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1、课题1 人类重要的营养物质教学目标：一、知识与技能1、了解对生命活动具有重要意义的有机物（如葡萄糖、淀粉、油脂、蛋白质、维生素等）。2、知道某些物质（如一氧化碳、甲醛、黄曲霉素等）有损人体健康。二、过程与方法1.通过阅读教材、观察和比较图片、查阅资料和讨论等活动学会自主和合作学习的方法。2.通过学习,形成合理安排饮食的意识,认识掌握化学知识能帮助人们抵御有害物质的侵害，增强自我保健和保护的意识和能力。三、情感态度与价值观1.初步认识蛋白质、糖类、油脂、维生素在人类生命活动中的重大意义,意识到营养物质对人体的重要性,并在此基础上感受学习的乐趣.2.初步认识化学科学发展在帮助人类营养保健与战
2、胜疾病方面的重大贡献。3.使学生更加热爱生命,并能养成良好的生活习惯,以促使自己健康成长。教学重难点：【重点】蛋白质在人类生命活动中的重要意义;知道合理膳食的重要性。【难点】蛋白质的生理功能及其他营养物质在人的生命活动中的作用及营养价值。教学过程：一、引入：【展示】展示图片【讲述】民以食为天，人的生存离不开食物。俗话说：人是铁,饭是钢，一顿不吃饿得慌。我们不仅要吃饭,还要吃肉，菜，水果。我们吃的食物中含有哪些营养素呢？它们对人体的生命活动有何重要的意义呢？阅读课本P90第一段文字和图12-1，完成课本P90的讨论题。【讨论】根据图12-16和你的日常生活经验讨论，食物除了上面所列举的几类
3、外，还有哪些种类？试着说一说它们的基本成分。二、讲授新课：（一）蛋白质[过渡语]蛋白质是我们日常生活中不可缺少的营养物质。人们常说:蛋白质是生命的基础，没有蛋白质就没有生命。为什么会这样说呢?【视频】蛋白质【自学研讨】阅读课本P90—92的相关内容，思考下列问题：1、蛋白质有什么作用？2、哪些食物中含有蛋白质？3、蛋白质由什么构成？4、蛋白质在人体中是如何代谢？5、人体中有哪些重要的蛋白质?它们有何作用？6、什么物质会破坏蛋白质的结构？【交流展示】 1.蛋白质是构成人体细胞的基本物质,是机体生长和修复受损组织的主要原料。2.在动物体内,蛋白质主要分布在肌肉、皮肤、毛发、蹄、角中;植物体内
4、，蛋白质主要分布在种子中(如大豆、花生的种子)。3.蛋白质是由多种氨基酸构成的复杂化合物.组成元素有C、H、O、N等.4.在人体内,蛋白质与水反应生成氨基酸,一部分氨基酸重新组成人体所需的各种蛋白质,另一部分氧化成尿素、二氧化碳和水等排出体外,并释放能量。每克蛋白质完全氧化释放出约18kJ能量，蛋白质的摄取量既不能不足也不能过量。5.人体中重要的蛋白质有血红蛋白和酶。 （1）血红蛋白也是一种蛋白质，血红蛋白由和构成，它在吸入和呼出的过程中起作用。【展示】血红素结构图和氧合血红蛋白示意图。血液中的血红蛋白能输送氧气和二氧化碳,帮助人体完成呼吸作用。从氧合血红蛋白示意图中注意到血红蛋白中含
5、有亚铁离子,每个血红蛋白分子中有几个铁原子。【指导计算】教材第91页的【练一练】:血红蛋白的相对分子质量为68000,经测定其中铁的质量分数为0.335%,则每个血红蛋白分子中铁原子的个数为多少? 【讲解】血红蛋白不仅能与氧气结合，也能与CO结合，而且结合能力很强，大约是氧气的200—300倍。一旦结合便不易分离，结合了CO的血红蛋白不能再与O2结合，人就会缺氧窒息死亡。这就是一氧化碳中素的原因。6【真实再现】在法国曾举办了一次世界抽烟比赛，最后是一名男子在6小时43分内连续抽掉126根香烟而笑傲江湖。可当他走到领奖台去享受这份胜利的喜悦时，猝然倒下，长辞人间！【交流总结】香烟烟气中含有
6、几百种有毒物质，其中就有CO。作为学生，我们要远离烟草,不吸烟,拒吸二手烟。（2）酶也是一类重要的蛋白质，是，一种酶只能催化类反应，一般是在和的条件下进行。6.甲醛会破坏蛋白质的结构，使其变质。【生活小贴士】（1）可以用甲醛水溶液（俗称福尔马林）来浸制动物标本。（2）某些药物牙膏中掺有少量甲醛以保护牙周。【讨论】你的生活中哪些有可能存在甲醛污染?应如何避免？【视频】1、检出甲醛超标厨房“魔术擦”存隐患2、用胶带捆绑的蔬菜含甲醛多（二）糖类[过渡语]生活中许多同学喜欢甜的食品,人体运动的能量主要来自糖类.糖类在人的生命活动中有哪些重大意义及生理功能?【视频】舌尖上的化学——糖【讲解】1.常
7、见糖类:淀粉、蔗糖(C12H22O11)、葡萄糖(C6H12O6)、纤维素。由C、H、O三种元素组成2.淀粉主要存在于植物的种子或块茎，蔗糖：储存在某些植物中的糖，蔗糖是白糖、冰糖和红糖的主要成分，是食品中常用的甜味剂。3.糖类的作用:提供能量,人体所需能量的60%—70%来自糖类。淀粉[(C6H10O5)n]：结构复杂的糖类，相对分子质量从几万到几十万。淀粉在酶的催化作用下水解为葡萄糖,葡萄糖经过肠壁吸收进入血液成为血糖，为人体组
