《非连续性文本》PPT课件

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1、开发非连续文本资源，提升学生语文素养沈平易高跃西湖（府苑）小学第四学段：阅读由多种材料组合、较为复杂的非连续性文本，能领会文本的意思，得出有意义的结论。第三学段：阅读简单的非连续性文本，能从图文等组合材料中找出有价值的信息。非连续文本包括统计图表、图画等形式呈现。如数据表格、图表和曲线图、图解文字、凭证单、使用说明书、广告、地图。它的特点是直观、简明、概括性强，易于比较。案例一：可爱的乌塔案例二：可怕的苹果再度开发语文教材资源结合课后内容搜集非连续文本再度开发语文教材资源根据课文内容补充非连续文本再度开发语文教材资源依据习作内容使用非连续文本2.整合开发其他课程资源3

2、.挖掘开发生活实用资源特点*组成成分中不含PPA，服用安全；*盐酸伪麻黄碱对上呼吸道黏膜血管的选择性较强，对全身血管以及心率血压的影响很小；*氢溴酸右美沙芬属于非麻醉性中枢性镇咳药，镇咳作用强，但无成瘾性；*国内第一次采用日夜分开给药的方法，白天黑夜服用组方成分不同的制剂。“快速治疗”、“不含PPA”、“抗病毒”、“白天不嗜睡”、“全面呵护”等感冒药治疗特点的调查表明，各主要品牌感冒药在消费者心目中已经形成自己独特的形象。白加黑以上述特点广获广大消费者认同。用法用量日用片：口服，成人和12岁以上儿童，一次1~2片，一日2次或白天每6小时服1次。夜用片：口服，成人和12

3、岁以上儿童，睡前服1~2片。【注意事项】1.用药3-7天，症状未缓解，请咨询医师或药师。2.服用本品期间不得饮酒或含有酒精的饮料。3.不能同时服用与本品成份相似的其他抗感冒药。4.心脏病、高血压、甲状腺疾病、糖尿病、前列腺肥大、青光眼、抑郁症、哮喘等患者以及老年人、12岁以下儿童应在医师指导下使用。5.服药期间不得驾驶机、车、船、从事高空作业、机械作业及操作精密仪器。6.孕妇及哺乳期妇女慎用。7.肝、肾功能不全者慎用。8.运动员慎用。9.如服用过量或出现严重不良反应，应立即就医。10.对本品过敏者禁用，过敏体质者慎用。11.本品性状发生改变时禁止使用。12.请将本品放

4、在儿童不能接触的地方。13.儿童必须在成人的监护下使用。14.如正在使用其他药品，使用本品前请咨询医师或药师。药物相互作用1.本品如与其他解热镇痛药同用，可增加肾毒性的危险。2.本品不宜与氯霉素、巴比妥类、解痉药、酚妥拉明、洋地黄苷类同用。3.如与其他药物同时使用会产生药物相互作用，详情请执行医师或药师。（以上说明书有删减，精准说明书请参看药品包装）练习1.【白加黑注意事项】107条“对本品过敏者禁用，过敏体质者慎用。”改为“对本品过敏者慎用，过敏体质者禁用。”可以吗？为什么？练习参考答案：1.不可以，“禁”表示禁止，白加黑过敏者不能用；而“慎”表示慎重，而非所有人不

5、能用。调换之后，意思全变了，若患者按此说明使用，将会危害身体健康。练习2.下列做法正确的一项是（）A．由于本药无成瘾性，因此在症状没有缓解的情况下不得擅自停用。B．陈琳感冒发热，吃了999复方抗感冒颗粒，又吃了白加黑。C．王方感冒，早上六点他服用白片去上学，十二点在校又吃了一次，下午六点到家又吃了一次，十点钟睡觉前又吃了一片黑片。D．李伟伟是个驾驶员，今天感冒的厉害，为了不耽误工作。一大早他就服用了白片。C练习3.【注意事项】第12条为什么要求“请放在儿童不能接触的地方”，请阅读整篇说明书，说出其中的原因。练习参考答案：3.因为本药为圆片状类似糖片，小孩会误吃；本药用

6、量上服用的时间上有限定，而且还有较多禁忌和副作用，为了避免孩子误喝，给孩子带来伤害，所以要放到儿童不能接触到的地方。