《三峡》郦道元

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1、峡作者简介朗读欣赏理解字词课文赏析风光欣赏执教者:田谷清作者:郦道元7/22/20211三峡郦道元与《水经注》:郦道元(?-527),北魏地理学家、散文家。字善长,范阳涿鹿(今河北涿县)人。少时好学,博览群书,尤喜古代地理书籍,有感于旧传《水经》过于简略,缺乏旁通,本着“因水以证地,即地以存古”的精神,为《水经》作注四十卷,成书《水经注》。课文选自《水经注·江水》。7/22/20212三峡朗读欣赏7/22/20213三峡朗读欣赏7/22/20214三峡朗读欣赏7/22/20215三峡朗读欣赏7/

2、22/20216三峡朗读欣赏7/22/20217三峡朗读欣赏7/22/20218三峡朗读欣赏7/22/20219三峡朗读欣赏7/22/202110三峡朗读欣赏7/22/202111三峡朗读欣赏7/22/202112三峡朗读欣赏7/22/202113三峡朗读欣赏7/22/202114三峡朗读欣赏7/22/202115三峡朗读欣赏7/22/202116三峡朗读欣赏7/22/202117三峡朗读欣赏7/22/202118三峡朗读欣赏7/22/202119三峡教学目标1、领会三峡自然美丽的风光。2、积累

3、文言古今词义。3、感悟作者的思想感情。4、领会文章写景的特色。7/22/202120三峡理解下列加点的文言字词。略无阙处  虽乘奔御风不以疾也(   ) (   ) (   )夏水襄陵良多趣味  每至晴初霜旦(   )(   )   (   )属引凄异沿溯阻绝  猿鸣三声泪沾裳(   ) (   )(      )同“缺”驾 着快上甚,很清 晨连续顺流而下虚指,多次的意思7/22/202121三峡一词多义:沿溯阻绝(   )或以钱币乞之(  )绝巘多生怪柏( )或王命急宣(   )极阻隔有的人有

4、时候7/22/202122三峡问题讨论1、作者写了三峡的哪些自然景物?2、作者分别抓住了这些自然景物的什么特点来写的?3、以“从__文句中,我感受到____美。”的形式赏析课文。4、写景中表现了作者怎样的思想感情?7/22/202123三峡山  奇险夏   急猛水  春冬  清幽秋   凄凉雄壮美热爱赞美奔放美清悠美凄婉美7/22/202124三峡指导背诵1、瞿塘峡、巫峡、西陵峡中,每一个峡都浓缩得密密层层,再缓慢的行速,也无法将它们化解开来。连凌照万里的太阳和月亮在这里也挤挨不上。1500年前

5、郦道元说得最好。2、即使骑着骏马,驾着晨风,也不如它快。3、雪白的急流,碧绿的深潭,回旋的清波,倒影着各种景物的样子。4、在秋天,每到初晴的时候或下霜的早晨,树林山涧里显出一片清凉和寂静,高处的猿猴拉 长声音鸣叫,连续不断,非常凄凉怪异。7/22/202125三峡重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分,不见曦月。虽乘奔御风,不以疾也。素湍绿潭,回清倒影。每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。7/22/202126三峡三峡风光欣赏7/22/202127三峡

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