门中学英语高三复习讲座

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1、宁波四中：武敏Email：bswumin@sina.com夯实基础，稳胜高考高三英语复习建议讲座的目的通过这次讲座--让同学们了解英语高考试卷个部分的考点分布和重点考查范围。让同学们明白--考什么？怎么考？如何应备考？复习中几个关注的问题？1、你知道2011英语高考考纲的内容吗？2、英语高考词汇表中的词汇你基本背下来了吗？3、你知道高考英语试卷各部分规定的答题时间吗？A.英语知识运用（单项选择和完形填空）B.阅读理解C.改错D.作文你是否能在规定的时间完成任务？哪部分你觉得最难完成？有应对的措施吗？30分钟50分钟10分钟30分钟4、你重视英语

2、写作吗？你每周能写一篇作文吗？通过每次写作你的作文有提高吗？你是否在平时的阅读中注意好词好句的积累？会把你背的好词句用到你的作文中吗？老师让你背好作文时，你愿意接受还是很反感？你是否注意练字？5、还有61天就要高考了，你有没有学习计划？如何查漏补缺提高你的英语成绩？一、考什么？2011年高考考试说明对语法的要求I、2011年英语考试说明要求考生掌握并能运用英语语音、词汇、语法基础知识以及所学功能意念和话题（见附录1-5），要求词汇量为2700个左右。英语学科考试由两项组成。第一项为听力测试。第二项（英语卷）由第I卷和第II卷组成。第I卷包括第一

3、、第二部分，为选择题；第II卷（第三部分）为非选择题第一部分：英语知识运用第一节：单项选择，共20小题，每小题0.5分。第二节：完形填空，共20小题，每小题1分。在一篇不少于250个词的短文中留出20个空白，要求考生从每题所给的4个选项中选出最佳选项，使补全后的短问意思通顺、前后连贯、结构完整。第二部分：阅读理解本部分共分两节，测试考生的英语阅读理解能力，要求考生能够读懂书、报、杂志、网络中关于一般性话题的简短文段以及公告、说明、广告等（生词量不超过3%），并能从中获取相关信息。考生应能：（1）理解主旨和要义；（2）理解文中具体信息；（3）根据

4、上下文推断生词的词义；（4）作出判断和推理；（5）理解文章的基本结构；（6）理解作者的意图、观点和态度。第一节：共20小题，每小题2分。要求考生根据所提供短文的内容（不少于1800词），从每题所给的4个选项中选出最佳选项。第三部分：写作本部分共分两节，测试考生的语言知识和书面表达能力，要求考生根据提示完成所规定的任务。考生应能：(1)清楚、连贯地传递信息，表达意思；（2）有效运用所学语言知识第一节：共10分。本题给出一篇约100个单词的短文，文中有10处错误，要求考生对每个句子进行判断，如有错将其改正。错误类型包括词法、句法、行文逻辑等方面的错

5、误。第二节：满分30分。要求考生根据提示，用英语写一篇100-120个词的短文。提示的形式有图画、图表、文字等。2、浙江高考试题结构-笔试部分内容节/名称题量计分时间第一部分:英语知识运用一单项填空201030分钟二完形填空2020第二部分:阅读理解一4篇阅读204050分钟二阅读第二节510第三部分:写作一短文改错101040分钟二书面表达130总计75+1120120分钟高考说明：：语法项目表（1）1．名词；（可数名词及其单复数；不可数、专有、名词所有格）2．代词；（人称、物主、反身、指示不定疑问代词）3．数词；（基数词和序数词）4．介词和

6、介词短语；5．连词；6．形容词（比较级和最高级）；7．副词（比较级和最高级）8．冠词；9．动词（（1）动词的基本形式；（2）系动词；（3）及物动词和不及物动词；（4）助动词；（5）情态动词）高考说明：语法项目表（2）10．时态：（7）和（10）是2009年新增的（1）一般现在时；（2）一般过去时；（3）一般将来时；（4）现在进行时；（5）过去进行时；（6）过去将来时；（7）将来进行时；（8）现在完成时；（9）过去完成时；（10）现在完成进行时11．被动语态；12．非谓语动词；（不定时、动词-ing、动词-ed)13．构词法（（1）合成法、（2）

7、派生法、（3）转化法、（4）缩写和简写）高考说明：语法项目表（3）14．句子种类：（1）陈述句；（2）疑问句；（3）祈使句；（4）感叹句；15．句子成分：（1）主语；（2）谓语；（3）表语；（4）宾语；（5）定语；（6）状语；（7）补语16．简单句的基本句型；17．主谓一致；18．并列复合句19．主从复合句：（1）宾语从句；（2）状语从句；（3）定语从句；4）主语从句；（5）表语从句（同位语从句未列入，但是2009年12小题考点是同位语从句。）20．间接引语21．省略22．倒装23．强调（2009年列入考试范围）24．虚拟语气（2009年列入考

8、试范围）二、怎么考？2008-2010年浙江省高考英语试卷有关数据及分析2008—2010浙江省高考英语试卷难度系数难度系数整卷语言知识阅读单词改错书