用思维导图提升执行力课程介绍

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1、用思维导图提升执行力主讲：宋尚用思维导图提升执行力2011.02整体目标★通过环环相扣的课程环节，加强彼此对执行力的认知，通过工具和方法的演练，协助企业促进团队执行力；★提升执行的能力：问题分析与解决能力，沟通能力★能够运用思维导图设定目标－分解目标－执行任务－任务执行跟踪课程时间及安排08:0009:0010:0011:0012:0013:0014:0015:0016:0017:0018:0019:0020:0007:0008:0009:0010:0011:0012:0013:0014:0015:0016:0017:0018:0019:0007:00第一天午餐授课午餐第二天21:

2、0020:0021:00上午：9:00-12:00下午：13:30-17:00授课休息授课授课团队执行力的基本要素能力愿力工作目标和责任能力个人的成长业绩成果解决问题能力/沟通能力目标的认同激发动机具体目标目标分解阶段分类主要内容所需时间课程形式备注导入介紹主持人/身体放松游戏主持人介绍课程背景和课程目标将主讲老师推出主讲老师自我介绍：授课大纲，课程安排，课程方案，课堂规则15分钟互动提前布置场地设备、音响设备、课程第一章：我们和执行☞执行为什么☞执行是什么☞执行为什么是企业成长的关键要素☞基层管理者在执行中的角色☞执行三要素：工作目标与责任＋愿力＋能力40分钟讲授，案例教学活动体

3、验基于学员为基础管理人员，建议该内容略讲第二章：工作目标与责任☞工作目标的来源☞如何分解任务☞如何应用思维导图进行工作内容分解思维导图的概念思维导图的功能介绍如何手绘思维导图☞如何布置任务☞如何进行任务跟踪180分钟讲授分组联系活动体验软件教学每3个人至少一台笔记本课程内容阶段分类主要内容所需时间课程形式备注课程第三章：执行需要的能力☞问题分析与解决能力(2.5H)逻辑分析工具－逻辑树(在问题分析与解决下的三大逻辑树－议题树，假设树，是否树)现场就实际工作问题，用思维导图进行分析(选择工作话题和背景资料,群策群力进行策划,现场发布和讲解)思维导图在问题分解与解决的深度反思☞逻辑思维

4、和系统思维(2H)思考的三大层次：分解思维，矩阵思维，系统思维工作中的系统思维和工具介绍（如何运用系统思维工具作计划和总结工作）☞沟通能力(2.5H)互动活动活动反思针对不同人员如何沟通7H讲授实战演练活动体验测评软件操作提前布置场地要求场地的墙面允许贴大白纸第四章：执行的愿力☞参与的重要性☞如何参与讨论：集体思考墙☞如何給下属制定发展计划60分钟讲授，案例教学实战演练第五章：总结☞执行要点回顾☞各小组成绩总结和颁奖30分钟讲授颁奖播放背景音乐课程内容Page7附注附注说明思维导图的作用禁酒时代－来自哈佛商学院的经典体验沟通项目禁酒时代起源禁酒游戏起源于从1920年1月17日凌晨

5、0时，美国宪法第18号修正案——禁酒法案（又称“伏尔斯泰得法案”）正式生效。根据这项法律规定，凡是制造、售卖乃至于运输酒精含量超过0.5％以上的饮料皆属违法。自己在家里喝酒不算犯法，但与朋友共饮或举行酒宴则属违法，最高可被罚款1000美元及监禁半年。但是高额的利润让酒贩们铤而走险，他们绞尽脑汁，通过各种地下渠道进行贩卖。这个游戏就是让大家进行配合，成功地达到要运输的酒容量，祝大家好运！少林寺武当山磨剑池百花谷目的-让学员体会协作和配合的层次-体会自我参照标准对整体项目的影响-信息共享与沟通的必要性-清晰时间压力下的目标选择的重要性主要内容-1个小时内完成运送规定范围运酒的任务-进

6、行方法:合作（分2大队进行竞赛：（1组、3组为一队；2组、4组为一队）；任务:一队分为两组一组为准备容器，另外一组为运酒阶段分类主要活动所需时间课程形式备注导入介紹进行方式分组分发课题说明书说明背景10分钟讲授讲师示范学员参与练习练习练习(1)熟悉规则分发任务书就游戏规则和注意事项进项讲解5分钟学员按各自分4组进行必须是4组练习(2)根据分配的任务，利用手中的任务清单，通过反复沟通使其能夠在60分钟内完成任务。☞通过事前练习过程，可集中深化共享组织活性化的4阶段及目的、分担任务、追求卓越的实践能力、亲密感等。60分钟学员同时开展PK练习→互动沟通→裁判监督播放背景音乐反思反思验证每

7、队的方法，并给予点评。结合游戏请大家进行分享心得，最后收尾30分钟围圈点评播放背景音乐禁酒时代的基本流程共识建导－一个达成共识的团队引导方法共识建导最早起源于GE公司的群策群力（workout），后来经过国际IAF组织的改良，已经有一套比较完毕的方法。它的目的是在一个团队中，迅速找到核心问题，并就核心问题进行民主的交流。并得出主要的行动方案，落实到部门和人员的系统方法。此方法在许多500企业进行开展，众多中国企业也在尝试开展，我们期待此方法能给企业带来更多的效用共识思