电工电子技术第8章集成运算放大器

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1、电工电子技术基础9/1/2021电工电子技术第8章集成运算放大器集成运算放大器在线性和非线性应用时的基本概念和分析依据集成运算放大器应用电路的分析方法负反馈的概念、反馈极性及类型的判别,负反馈对放大电路性能的影响。集成运算放大器在线性和非线性应用方面常用电路的组成、工作原理和电路功能学习要点9/1/2021电工电子技术8.1集成运算放大器简介8.2模拟运算电路8.3放大电路中的负反馈8.4信号处理电路8.5正弦波振荡器第8章集成运算放大器9/1/2021电工电子技术8.1集成运算放大器简介8.1.1集成运算放大器的组成通常由差动放大电路

2、构成,目的是为了减小放大电路的零点漂移、提高输入阻抗。通常由共发射极放大电路构成,目的是为了获得较高的电压放大倍数。通常由互补对称电路构成,目的是为了减小输出电阻,提高电路的带负载能力。一般由各种恒流源电路构成,作用是为上述各级电路提供稳定、合适的偏置电流,决定各级的静态工作点。9/1/2021电工电子技术集成运放的电路符号如图所示。它有两个输入端,标“+”的输入端称为同相输入端,输入信号由此端输入时,输出信号与输入信号相位相同;标“-”的输入端称为反相输入端,输入信号由此端输入时,输出信号与输入信号相位相反。9/1/2021电工电子技

3、术8.1.2集成运算放大器的主要参数及种类1、集成运放的主要参数9/1/2021电工电子技术2、集成运放的种类9/1/2021电工电子技术8.1.3集成运算放大器的理想模型集成运放的理想化参数:Ado=∞、rid=∞、ro=0、KCMR=∞、等非线性区(饱和区)非线性区分析依据:当ui>0,即u+>u-时,uo=+uOM当ui<0,即u+<u-时,uo=-uOM9/1/2021电工电子技术集成运放的理想化参数:Ado=∞、rid=∞、ro=0、KCMR=∞、等线性区(放大区)线性区分析依据:(1)虚断。由rid=∞,得i+=i-=0,即

4、理想运放两个输入端的输入电流为零。(2)虚短。由Ado=∞,得u+=u-,即理想运放两个输入端的电位相等。若信号从反相输入端输入,而同相输入端接地,则u-=u+=0,即反相输入端的电位为地电位,通常称为虚地。9/1/2021电工电子技术8.2模拟运算电路8.2.1比例运算电路1、反相输入比例运算电路9/1/2021电工电子技术9/1/2021电工电子技术2、同相输入比例运算电路9/1/2021电工电子技术电压跟随器9/1/2021电工电子技术8.2.2加法和减法运算电路1、加法运算电路9/1/2021电工电子技术2、减法运算电路9/1/

5、2021电工电子技术9/1/2021电工电子技术例:求图示电路中uo与ui1、ui2的关系。解:电路由第一级的反相器和第二级的加法运算电路级联而成。9/1/2021电工电子技术例:求图示电路中uo与ui的关系。9/1/2021电工电子技术9/1/2021电工电子技术8.2.3积分和微分运算电路1、积分运算电路9/1/2021电工电子技术ui为恒定电压时积分电路uo的波形9/1/2021电工电子技术2、微分运算电路9/1/2021电工电子技术8.3放大电路中的负反馈8.3.1反馈的基本概念反馈:将放大电路输出信号(电压或电流)的一部分或全

6、部,通过某种电路(反馈电路)送回到输入回路,从而影响输入信号的过程。反馈到输入回路的信号称为反馈信号。根据反馈信号对输入信号作用的不同,反馈可分为正反馈和负反馈两大类型。反馈信号增强输入信号的叫做正反馈;反馈信号削弱输入信号的叫做负反馈。9/1/2021电工电子技术若xi、xf和xd三者同相,则xd>xi,即反馈信号起了削弱净输入信号的作用,引入的是负反馈。9/1/2021电工电子技术9/1/2021电工电子技术9/1/2021电工电子技术例:判断图示电路的反馈极性。解:设基极输入信号ui的瞬时极性为正,则发射极反馈信号uf的瞬时极性亦

7、为正,发射结上实际得到的信号ube(净输入信号)与没有反馈时相比减小了,即反馈信号削弱了输入信号的作用,故可确定为负反馈。9/1/2021电工电子技术例:判断图示电路的反馈极性。解:设输入信号ui瞬时极性为正,则输出信号uo的瞬时极性为负,经RF返送回同相输入端,反馈信号uf的瞬时极性为负,净输入信号ud与没有反馈时相比增大了,即反馈信号增强了输入信号的作用,故可确定为正反馈。9/1/2021电工电子技术例:判断图示电路的反馈极性。解:设输入信号ui瞬时极性为正,则输出信号uo的瞬时极性为正,经RF返送回反相输入端,反馈信号uf的瞬时极

8、性为正,净输入信号ud与没有反馈时相比减小了,即反馈信号削弱了输入信号的作用,故可确定为负反馈。9/1/2021电工电子技术8.3.2反馈的类型及其判别根据反馈信号是取自输出电压还是取自输出电流,可分为电压

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