2020届高考语文一轮复习语言文字运用精练(14)图文转换徽标(含解析)

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1、图文转换徽标1、2019年第二届全国青年运动会将在山西举行。如图是该运动会徽标,主体图形采用蓝、黄、黑、绿、红的色彩。请写出该徽标主体图形的寓意,要求语意简明,句子通顺,不超过130个字。2、下面是我国国家地质公园的徽标,请写出该标志的构图要素(除文字外)及其寓意,要求语意简明,句子通顺,不超过130个字。3、下面是2019年将在武汉举办的第七届世界军人运动会会徽“和平友谊纽带”,请写出会徽主体部分的构图要素,并阐释其寓意,不超过100个字。4、下图是温州市首届民营企业文化节徽标,请写出构图要素(文字及拼音除外),并说明图形

2、构成特点及效果。要求语意简明,句子通顺,不超过100字。5、以“合作共赢,携手构建更加紧密的中非命运共同体”为主题的中非合作论坛北京峰会于9月3日至4日在北京举行,下面是“中非合作论坛”的会徽,请写出该图标除字母以外的构图要素及寓意,要求语意简明,句子通顺,不超过100个字。6、下面是某地全民阅读活动的标志,请写出除汉字以外的主要构图要素,并说明图形寓意,要求语意简明,句子通顺,不超过80个字。 7、下面是2018年10月底在青岛举行的山东省第十届残疾人运动会会徽的主体图形,请写出构图要素,并说明整体寓意,要求语意简明,句子

3、通顺,不超过75个字。 8、下面是华为技术有限公司的LOGO,代表该公司的品牌,请用简洁的语言说明该LOGO内容及寓意。(不超过120字)9、下面是2022年第19届杭州亚运会的会徽“潮涌”标志,请写出除文字外的构图要素及其寓意。要求语言简明,句子通顺,不超过90个字。10、下图是中国航展的图标,请写出除文字、字母之外的构图要素,并说明图形寓意,要求内容完整,表述准确,语言连贯,不超过80个字。__________________________________________________________________

4、__________________________________________________________________11、下图是“海峡两岸关系协会”的会徽标志,请写出该标志的构图要素及其寓意。要求:语意简明,句子通顺,不超过100字。12、下面是我国颁布的“绿色食品”标志,请写出该标志中除文字以外的构图要素及其寓意,要求:语意简明,句子通顺,不超过85字。13、下图是12月3日“世界残疾人日”的宣传海报的主体图案,请说明其构图要素(不含背景)及寓意。要求文字简明,语意清楚,句子通顺,不超过120个字。14、下

5、面是中国湿地文化节徽标,请写出该图标中除字母、文字以外的构图要素及其寓意。要求语意简明,句子通顺,不超过100个字。15、下面是“乡村学校从教30年教师荣誉徽标”的入围作品之一,请写出该图除文字外的构图要素,并说明图形寓意,要求语意简明,句子通顺,不超过80个字。答案以及解析1、以汉字“山西”书法形态为创意来源,点明二青会的举办地为山西;图形上下部分显示山峦形态,两山中间线条代表河流穿过,体现山西“两山夹一河”的地貌特点;整体使用五环色彩,将奥林匹克体育精神融入其中,五彩缤纷的颜色与充满律动的线条相融合,象征着年轻人的青春与

6、活力。解析:本题难度中等,考查图文转换和语言表达简明、连贯、准确的能力,能力层级为E级。本徽标由三部分组成,该图主体图形是汉字“山西”,采用蓝、黄、黑、绿、红的色彩。图下写着“中华人民共和国第二届青年运动会”的字样,最下面是“中国山西·SHANXICHINA”,以汉字“山西”的书法形态为创作灵感,运用灵动的线条,将跑道与泳道的形象特点与汉字融为一体,表达了运动拼搏的内涵,呈现出青年人充满活力的形象。标志上下部分连绵起伏的造型显示出山峦的状态,分别代表太行山和吕梁山,两山中间的充满韵律的线条是穿流而过的汾河,代表举办地“两山夹

7、一河”的特点;若将外围看作黄河水,中间看作山脉,则也体现山西“表里山河”的特点。水流般的线条象征着山西重要的景观——壶口瀑布,强烈舞动的势头则表现了山西锣鼓的英姿。标志整体的线条组合成一位欢庆跳跃的人形,寓意是年轻人的活力和激情,标志整体使用五环色彩,将奥林匹克体育精神融入其中。本徽标寓意丰富,考生作答时不必面面俱到,抓住要点,言之成理即可。2、上部是古汉字“山”,代表奇峰异洞山石地貌景观;中部是古汉字“水”,既代表水体景观,又代表着地质构造产生的褶曲和断层;下部是恐龙造型,代表着古生物。整个图案为绿色,表达了人与自然和谐相

8、处的理念;整体图案代表着地质科学,同时蕴含着博大精深的中华文化。解析:3、构图要素:五角星、飘带和“7”等。寓意:七颗星相连象征着世界各国的军人齐聚武汉,也象征着世界各国和平相处,五角星和飘带组成“7”象征着第七届世界军人运动会。解析:解答本题,首先要认真观察会徽,根据会徽主题找出构图要素

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