次课之巧比妙喻夸大缩小以小见大

《次课之巧比妙喻夸大缩小以小见大》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、诗词曲的技巧之巧比妙喻——比类虽繁，以切至为贵华中科技大学中文系P1比的含义朱熹《诗集传》云：“比者以彼物比此物也。”也就是比喻的意思，运用比喻，可以把事物描写得更具体生动。但“比类虽繁，以切至为贵”（刘勰《文心雕龙·比兴》），“切至”就是贴切，比喻应准确贴切。比喻作为一种艺术表现手法，要求取象与取义的有机结合。取象指作品的思想内容应该包含或寄寓于具体物象中，通过物象表现出来。取义要求作品中物象高于实际生活，有一定的思想寄托。《世说新语·言语》：谢安：“白雪纷纷何所似？”，侄谢朗：“撒盐空中差可拟”，侄女谢道韫：“未若柳絮因风起”，以至后人称有文采的女子为有“咏絮才”。华中科技大学中文系

2、P2明喻：宋·文天祥《扬子江》vs元·徐再思〔清江引〕《相思》宋·文天祥《扬子江》：几日随风北海游，回从扬子大江头。臣心一片磁针石，不指南方不肯休。评：末二句以磁针永远指南为喻，抒发了强烈爱国激情，表达了心向祖国、保持民族气节的坚定决心，也说明他把这时期的诗作结集定名为《指南录》的原因。比喻准确形象，“不……不……”的句式斩钉截铁，抒发了激越高昂的悲壮爱国情怀。元·徐再思〔清江引〕《相思》：想思有如少债的，每日相催逼。常挑着一担愁，准不了三分利。这本钱见他时才算得。评：徐再思此曲把害相思比作“少（欠）债的”，把相思之愁比作所欠之债，才真是出人意外，新奇诡谲。欠债者心理压力沉重，正巧喻相思

3、之无法解脱；债务日日催逼，正巧喻相思之时时纠缠。华中科技大学中文系P3借喻：唐·曹邺《官仓鼠》唐·曹邺《官仓鼠》：官仓老鼠大如斗，见人开仓亦不走。健儿无粮百姓饥，谁遣朝朝入君口？评：此诗明写官仓中的老鼠，实是以老鼠借喻贪官污吏，对其贪婪盘剥进行了尖锐揭露和愤怒指斥。“君”明指官仓鼠，实指贪官污吏，而“谁”则矛头指向了最高统治者，在幽默诙谐之问中暗藏锋芒，显出特别难能可贵的批判力量。但因以官仓鼠借喻，所以又蒙上了一层“保护色”。华中科技大学中文系P4隐喻：唐·章碣《东都望幸》唐·章碣《东都望幸》：懒修珠翠上高台，眉月连娟恨不开。纵使东巡也无益，君王自领美人来。写作背景：据《唐摭言》记载：邵

4、安石，连州人也。高湘侍郎南迁归阙（京），途次连江，安石以所业投献遇知。遂挈至辇下。湘主文，安石擢第，诗人章碣赋《东都望幸》诗刺之。评：这首“宫怨”诗的主旨并非“宫怨”，而是借写“宫怨”来隐喻“士怨”，表达应举士子对主考官的怨恨。诗中的宫女是隐喻应举士子，“君王”喻主考官，“美人”喻走门路求托主考官的应举者。诗是以宫怨隐喻赴考士子之怨，讽刺中晚唐科举考试徇私舞弊之风。华中科技大学中文系P5连喻：唐·贺知章《咏柳》唐·贺知章《咏柳》：碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出？二月春风似剪刀。评：三句以一问略作回旋，小有停顿，最后又推出一个新巧的比喻：以“剪刀”喻“春风”，把春风催生柳发

5、青叶，喻为剪裁而出。一“剪”写出春回大地，满目青绿，生机勃勃，真是匠心独运的神来之笔。黄周星《唐诗快》赞到：“末句尖巧语，却非由雕琢而得。”一连串比喻的巧妙运用，将春柳写得生气勃勃，成为传诵之作。华中科技大学中文系P6曲喻：李商隐《日日》李商隐《日日》：日日春光斗日光，山城斜路杏花香。几时心绪浑无事，得及游丝百尺长。评：这首诗采用的是曲喻手法。所谓曲喻，是说不能直接作比，而要转一个弯才能比喻。此诗题一作《春光》，抒写烂漫春光所引起的纷乱思绪。后二句承此，用曲喻手法把诗人的心绪不宁强烈抒写出来：“几时心绪浑无事，得及游丝百尺长。”“几时”语气颇急切，“心绪”即心情，与春天晴空中飘动的“游丝

6、”并不相似。但“绪”又有丝绪（丝头）之意，因而就与“游丝”相似，这样一转弯就可作比喻了，这就是曲喻。华中科技大学中文系P7双关比（映带体）：南朝·范云《别诗》南朝·范云《别诗》：洛阳城东西，长作经时别。昔去雪如花，今来花如雪。评：诗通过雪与杨花双关写出冬去春来，时光如飞，一别经年了。此诗比喻恰当，含义双关，而且“雪如花”、“花如雪”的句式，形成回环优美的韵致旋律，把诗人绵绵不尽的离别情思很深挚地抒写出来，产生了强烈的艺术感染力。宋代大词人苏轼的模仿作《少年游》：去年相送，余杭门外，飞雪似杨花。今年春尽，杨花似雪，犹不见还家。评：沈德潜在《古诗源》中选范云诗所批：“自然得之，故佳。后人学步

7、，便觉有意。”“自然得之”与“有意”为之，大有优劣之分。华中科技大学中文系P8诗词曲的技巧之夸大缩小——诗人有夸张的权利华中科技大学中文系P9夸大缩小在文学创作中，为了表达上的需要，常对所描写的现象和事物采用夸张手法，故意言过其实以产生强烈审美效果。刘勰《文心雕龙·夸饰》言：“自天地以降，豫入（牵涉）声貌，文辞所被，夸饰恒存。”指出有史以来，凡用文辞来形容声音状貌的，都采用夸张手法。宋·阮阅《诗话总龟》卷三九载，有人写了首咏竹诗，其