初三物理电学欧姆定律经典练习(易错题)

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1、1．电路如图2所示，当把电阻箱的铜塞全都插下时电流表的示数为0.6A，电源电压为____V；当把铜塞全部拔出时，电流表的示数为____A；为了使电流表的示数为0.5A，应插下的铜塞是____，此时通过5Ω电阻丝的电流为____。2．如图3所示的电路，当开关由断开变为合上时，各表的示数变化为[　]　　A．两表的示数都变小　　B．两表的示数都变大　　C．电流表的示数变大，电压表的示数变小　　D．电流表的示数变大，电压表的示数不变3．电阻R1和R2并联在电路中，通过R1的电流与干路的电流之比为3∶4，那么

2、把它们串起来接入某电路后，R1和R2两端的电压之比为　[　]　　A．3∶4　　B．4∶3　　C．3∶1　　D．1∶34．给你以下器材：两盏相同的灯、一个滑动变阻器、一个电池组、导线若干和一个开关，请你用以上器材组成一个电路，要求开关控制总电路，当滑动变阻器的滑片向左移动时，一盏灯亮度不变，另一盏灯的亮度变暗，画出电路图。　5．如图9所示电路中，电源电压为12V，R2=20Ω。当S1，S2合上时，电流表示数为0.8A，当S1，S2断开时，电流表示数为0.2A。求R1和R3的值。　　6如图所示是分别测量

3、定值电阻R和小灯泡L两端电压和通过的电流后得到的U-I关系图线。由图可知，定值电阻R的阻值为    Ω；小灯泡L的阻值会随其两端电压的升高而逐渐变    ，当其两端电压为2V时阻值    Ω。7.如图所示电路，电源电压恒定为12V，L1、L2为两只相同的灯泡，灯泡的额定电压为12V，灯丝电阻为24Ω且保持不变，电压表和电流表连接完好．当闭合开关S时，发现灯L1发光，灯L2不发光，则下列说法正确的是（　　）A灯泡L1断路 B灯泡L2断路C电压表示数为12VD电流表示数为0.5A8.如图所示，当滑动变阻

4、器滑片P向右移动时，下列判断正确的是（    ）A.电压表的示数不变，电流表A1的示数变大，A2的示数变小B.电压表的示数不变,电流表A1的示数不变，A2 的示数变大C.电压表的示数与A1的示数的比值变大，A2的示数变小5/5D.电压表的示数与A1的示数的比值不变，A2 的示数变小9小刚利用如图甲所实物电路探究“导体中电流跟电阻的关系”，提供的实验器材有：电压恒为6V的电源、电流表、电压表、四个不同阻值的定值电阻、滑动变阻器、开关、导线若干．（1）图甲中部分导线已连好，请用笔画线代替导线将电路连接完

5、整．（2）实验中通过调节滑动变阻器保持电阻R两端电压不变，这种方法是______．A．控制变量法 B．转换法 C．等效替代法 （3）实验数据如表，第2次实验中电流表的示数如图乙所示，则电流表示数为______A．次数1234电阻/Ω5101520电流/A0.400.660.1（4）由于操作不当，导致一组数据存在错误，请判断第______次实验的数据存在错误，产生错误的原因______．（5）结合表中数据可知，小刚选用的滑动变阻器的最大阻值至少是______Ω．10.如图所示的电路，电源电压为12V且

6、保持不变．R1=8Ω，R3=14Ω．求：（1）当S1闭合、S2断开时，电流表A的示数为1.2A．则R2的阻值多大？（2）当S1、S2均闭合时．电流表A的示数多大？（3）当S1、S2均断开时．电流表A的示数多大？电压表V1、V2的示数多大？11（2015•荆州）如图电路，电源电压不变，R1为定值电阻．闭合开关S，雨林将滑动变阻器R25/5的滑片P从最右端移动到最左端的过程中，电压表和电流表的示数变化情况如乙图所示，滑动变阻器R2的最大阻值是　　　　　　Ω；滑动变阻器的滑片P在中点时，电流表的示数为　　

7、　　　　A．12如图，电源电压恒定，电阻R1=10Ω，R2=15Ω，R阻值一定但未知，当单刀双掷开关S掷向a（同时与b断开），电压表示数为2.0V.若掷向b（同时与a断开），电压表示数可能为  （    ）A.3.0 V  B.2.5V   C.2.0V    D.1.5V13小明同学要测量某未知电阻的阻值（整个实验过程中电源电压保持不变）（1）按照图甲电路图正确连接电路后，闭合开关，小明发现电流表无示数，但电压表示数很大．电路中出现的故障原因是______．（2）排除故障后，电流表和电压表的示数如

8、图乙所示，则R0=______Ω．接下来小明调整变阻器的滑片继续测量，这样做的目的是______．（3）小明想利用这些器材测量另一个未知电阻Rx的阻值，但发现电流表已经损坏．小华帮他设计另一个实验方案：利用图丙所示的电路，先闭合开关S、S1，记下电压表的示数U1，再______，记下电压表示数U2．则Rx=____________（4）小明看了一下滑动变阻器的铭牌标有“20Ω2A”，他认为在电流表损坏的情况下，利用原电路（图甲）也能测量出Rx的阻值，其实验方案是___