在思考中成长在执著中成功

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1、在思考中成长在执著中成功江水因为有了思考，并能在信念中勇往直前，才得以冲破高山的阻挡，开创了九曲回肠的壮美；树种因为有了思考，并在理想中坚持不懈，才得以冲破石头的重压，彰显出生命的坚毅和伟大；人类因为有了思考，并在憧憬中笃志追求，才得以冲破愚昧的桎梏，创造出当今世界的文明。在思考中成长在执著中成功江水因为有了思考，并能在信念中勇往直前，才得以冲破高山的阻挡，开创了九曲回肠的壮美；树种因为有了思考，并在理想中坚持不懈，才得以冲破石头的重压，彰显出生命的坚毅和伟大；人类因为有了思考，并在憧憬中笃志追求，才得以

2、冲破愚昧的桎梏，创造出当今世界的文明。春秋时列国征战不断，弱肉强食，结果越国被吴国打败。然而越王勾践并未因失败而一蹶不振。他认真思考着，执著地准备着。虽然臣服于吴王，却卧薪尝胆、忍辱负重、励精图治，数十年如一日地积蓄力量，以图东山再起。这其间勾践没有受到温情的关照，没有舒适的环境，有的只是遭受蔑视和侮辱。但他思考着，雄心依旧；执著着，宏图不断扩展。终于，越国的金戈铁马践踏了吴国的都城。试想，假如越王勾践不思考、不执著地奋斗，怎会成为后来的五霸之一？著名作家史铁生不幸腿残，只能以轮椅为伴。这对任何人来说都是

3、沉重的打击。但史铁生并没有因此对生活失去信心，即使最初的作品不被读者接受时，他也不灰心气馁；面对饱经风霜的地坛，他仍然继续思考着，思考着生活，思考着生命的意义；他热爱写作，执著于所爱的事业，用思考的银锄去耕耘，用执著的金镰去收获。史铁生成功了，他的成功源于思考，源于执著。是啊，古往今来哪一个成功者的航船，能够一帆风顺呢？不是么，在安徒生刚有处女作问世时，有人知道他仅仅是个鞋匠的儿子，就讥笑他的作品“错字连篇”，嘲笑他“不懂文法”，“不懂修辞”。但安徒生并没有放弃对童话的创作，他正视批评，思考自己的不足，执

4、著自己的丰富想象和创作天赋。英国诗人拜伦也是，他19岁创作的《闲散的时光》出版后，有人讥笑他“把感情抒发在一片死气沉沉的沼泽上”，甚至把他骂得狗血喷头。而拜伦仍然思考着，坚持着自己的创作方向，不断地创作出新的作品……最后，事实证明了拜伦的成功。思考明确方向，执著孕育成功。是思考和执著，让越王勾践得以东山再起，让史铁生成为著名的作家，让安徒生成为童话大师，让拜伦成为伟大的诗人。冰心曾说：“成功的花，人们只惊艳她现时的明艳，然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。”是啊，没有思考的“奋斗泪泉”，

5、没有执著的“牺牲血雨”，怎能有“成功之花”的“明艳”？思考你的思考，执著你的执著吧！因为它关乎你的成长，关乎你的成功。【阅卷感言】能够被评为满分的文章，不但要文质兼美，重要的还应具有典型示范作用。本文之所以受到阅卷老师的青睐，其主要理由有二：其一，语言不俗，底蕴深厚。不论是运用排比修辞、紧紧围绕“思考和执著”的中心开篇，还是主体部分对事例的简要概述，抑或是结尾点睛式的分析论述、引证说理，都彰显着小作者驾驭文字的能力和丰厚的文化底蕴。其二，选材精当，说理严谨。小作者思维纵连古今，横贯中外，精心选取了勾践、安

6、徒生、拜伦、史铁生、冰心等名人的事实、事理材料，这些材料都经典翔实，具有典型性；具体行文中采取先概括事例，再做点睛分析、强化主旨的方式，充分而严谨地论述所持观点，最后总括全文、归结要点，并通过引用冰心的名言结尾。【满分理由】事理兼备，结构严谨。成长比成功重要——输得起的孩子最成功　　现在的父母有个奇怪的现象，什么都替孩子干，认为孩子的任务就是念书。我组织夏令营，一个很小的孩子看着煮鸡蛋发呆，我说：“你不爱吃鸡蛋吗？”“爱吃！”“那你怎么不吃呢？”“这鸡蛋跟我们家鸡蛋长得不一样！”“你们家鸡蛋长什么样？”“

7、我们家鸡蛋是白的、软的，这鸡蛋太硬咬不动！”后来一问才知道，这孩子从小就没见过家人煮鸡蛋、剥鸡蛋的过程，都是切成四块摆好了放在面前吃。父母能替孩子做事，但代替不了孩子的成长。孩子在学会处理各种事的同时，才能学会面对困难。过度保护的孩子长大后很怕失败，他承受不了失败。要让孩子自己走好脚下的路，输得起的孩子才是最成功的孩子！　　一名少年犯这样回忆他的犯罪历史：“５岁那年，妈妈带着我乘公共汽车，我顺利逃票后，妈妈不但没有责怪我，反倒夸我很聪明。以后我就常常逃票，结果长大我就变成了抢劫犯。”由此可见，让孩子成人比

8、成功重要的意义。当前父母教育孩子时，一定要告诉他们什么是荣，什么是耻。　　家长们的急功近利。以为只要孩子能考上大学就万事大吉，孩子其他的需求根本不去管。而人的成长有多方面的需求，不是单打一智力的发展。现在有很多孩子学习成绩虽然很好，可是因为心理发生了问题，结果最终也考不上大学。这些孩子不是没有能力，而是因为非智力因素限制了他们的发展。我常常对家长说，孩子的成人比成功重要，成长比成绩重要，经历比名次重要，付出比给予重要，鼓励比指