社会主义文化建设根本任务

《社会主义文化建设根本任务》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、中国特色社会主义文化建设的根本任务对四有公民的深入阐释对建设全民思想道德素质和科学文化素质的理解为什么要建设中国特色社会主义文化如何建设中国特色社会主义文化及其现状WHATWHYHOW建设中国特色社会主义文化的根本任务是什么?WAHT就是以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻科学发展观，着力培育有理想、有道德、有文化、有纪律的公民，切实提高全民族的思想道德素质和科学文化素质。中国特色社会主义文化建设的根本任务四有公民WHAT目录理想是核心和精神支柱1道德是行为的规范和理想的起线2文化是形成理想的条件3纪律是是事业成功的保证4一、理想是核心和精神支柱理想

2、是指人们对美好事物的追求，是经过努力有可能实现的奋斗目标。按内容区分，主要有生活理想、职业理想、道德理想和社会理想。其中，社会理想即人们对未来社会制度的向往和设想，是最重要的、最根本的，它决定、制约着其他理想；而其他理想则从不同的侧面体现着社会理想。社会主义的共同理想和最高理想把我国建设成为社会主义现代化国家，是现阶段我国各族人民的共同理想；在全人类实现共产主义社会制度，是全世界无产阶级和劳动人民的最高理想。这个最高理想，无论过去、现在和将来，都是无产阶级的力量源泉和精神支柱；而建设有中国特色的社会主义，则是实现最高理想的必经阶段。1.以民为本2.市场经济3.共同富裕4.中华文化5.民主政治

3、二、道德是行为的规范和理想的体现道德是一种行为规范，是用来调整人们之间及个人与社会之间的关系的。人人都能按照一定的道德来规范自己的行为，就能正确处理自己同他人、同集体、同国家之间的关系，整个社会就会有良好的秩序和风气。同学们大声宣誓：做个有道德的人德育的目标:符合学生的最近发展区德育的内容:回归生活,回归真实传统德育向学生灌输的道德内容,选择的道德范例与真实的社会生活相距甚远,道德教育的理论与实践脱节.人们总是企图在一个"净化"了的环境中教育学生.由于学校的德育描绘的完美世界和灌输的道德规范与现实的社会生活存在着明显反差,学生一旦走出校门,听到的,看到的确实有不少违背完美世界中的言行,许多在

4、学校接受的道德观念在社会上对不上号或行不通.这时,学校给予的教育成了"善意的欺骗"无人监考三、文化是基础，是形成理想信念，道德情操和纪律观念的重要条件文化是社会进步的基础。实现现代化，教育是基础，科学技术是关键。社会主义现代化建设，都离不开科学文化知识。“四有”中的“有文化”是素质教育的重要内容。邓小平同志强调了学习和掌握科学文化知识的重要性，指出“智力开发是很重要的”。“只靠坚持社会主义道路，没有真才实学，还是不能实现四个现代化。无论在什么岗位上，都要有一定的专业知识和专业能力”。这里讲的就是公民素质中的文化素质问题。而素质教育中的科学文化素质又正是各级各类学校培养目标中重要的一部分内容。

5、有了纪律，才能协调一致，保证现代化建设的顺利进行。四、纪律是各项事业成功的保证“无规矩不成方圆”出自《孟子·离娄》“四有”是一个整体，缺一不可，其中的理想和纪律特别重要。我们这个地大物博、人口众多的国家，靠理想，靠纪律，组织起来才有力量。否则，就会像一盘散沙，不仅革命和建设不会成功，还会遭人宰割培养“四有”公民在新世纪具有重要意义当今世界的新变化和当代中国的新发展，进一步凸显着提高人的素质、促进人的全面发展在社会发展中的重大意义，对培养“四有”新人提出了新的实践课题。对这些课题的回答，是事关新世纪中国特色社会主义事业前途和命运的千秋基业，也是衡量中国特色社会主义事业前进和发展程度的重要标尺中

6、国特色社会主义文化建设的根本任务思想道德素质和科学文化素质WHAT思想道德素质思想道德素质可以包括两个主要的方面，一个是思想素质，一个是道德素质。这两个方面又是相互联系、相互贯通和相互渗透的。思想素质思想素质，主要是要树立正确的世界观、人生观和价值观。“三观”我们所要树立的正确的世界观，就是马克思主义的世界观，就是辩证唯物主义和历史唯物主义的世界观。我们所要树立的正确的价值观，就是以集体利益、人民利益高于个人利益的集体主义的价值观。我们所说的正确的人生观，就是为人民服务的人生观。道德素质道德素质是一个人所具有的道德品质的统称，是反映一个人的品德高低的标准。道德素质的核心问题，是个人与他人、个

7、人与社会、个人与集体的关系问题。在个人与他人和社会的相处中，一个人对他人、对群体。对社会、对集体的关心程度和献身精神，体现着一个人的道德素质的高低。因此，学会关心和爱护别人，养成时时想着别人的思想，是我们培养人们道德素质的一个重要环节。从这一点出发，可以从五个方面的问题，来考虑人们的道德素质的培养。五个方面1、献身精神2．群体意识3．责任观念4．爱人思想5．诚信原则科学文化素质科学文化素质指人们在科学文化方面