福建省建筑技术工人培训制度汇总

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1、厦门安能建设有限公司建筑工人岗位培训考核管理制度目录第一章、总则第二章、组织机构第三章、培训考核范围第四章、培训考核发证流程第五章、培训考核人员申报条件和资格审核一、申报条件二、审核资料第六章、培训管理一、培训安排二、培训内容第七章、考核管理一、考核内容二、考核方法三、考核管理四、考核地点五、考核组织实施六、考核制度第八章、讲师管理制度一、目的二、适用范围三、职责四、讲师条件与渠道五、讲师工作考核制度六、讲师津贴与激励制度七、讲师规范第九章、考评员管理一、目的二、考评员基本条件三、考评员职责四、考评员制度五、考评员资格获得与管理六、考评员工作考核七、

2、考评员津贴与激励制度八、考评员规范第十章建筑技术工人各工种职业技能考核标准第十一章建筑技术工人培训考评证书管理制度第一章、总则根据住房和城乡建设部、中央文明办、教育部、全国总工会、共青团中央《关于深入推进建筑工地农民工业余学校工作的指导意见》的精神,按照《厦门市建设行业生产操作人员职业技能鉴定实施的意见》的要求,为进一步加强我司建筑工程高技能人才的开发和培养,大力引导建筑工人学习技能、崇尚技术,创建建筑精品工程,保障我司建筑工程施工健康、持续发展,现就建筑工人职业技能登记培训考核管理特制订本办法。第二章、组织机构一、建筑工人职业技能等级培训考核管理工

3、作由厦门安能建设有限公司培训中心组织实施。二、培训中心的组织机构设置:公司培训中心由技术工人培训考核发证分中心和员工教育培训分中心组成。公司培训中心在公司培训领导小组直接领导下工作,培训分中心在培训中心主任直接领导下工作。培训中心领导小组组长:陈新泉培训中心领导小组副组长:张萍培训中心领导小组成员:王莹、李财辉、黄贤怀、詹勤华培训中心主任:王莹培训中心综合岗:2-3位技术工人培训考核发证分中心副主任:王莹(兼)技术工人培训考核发证分中心下设:讲师组、考评员组员工教育培训分中心副主任:周钊(兼)第三章、考核范围考核工种(暂定)包括以下工种:砌筑工(建筑

4、瓦工)、钢筋工、混凝土工(混凝土浇筑工)、模板工(混凝土模板工)、装饰装修工(抹灰工)、装饰装修工(油漆工)、电工、测量放线工第四章、培训考核发证流程个人申请——初审——理论及实操技能培训——理论考试——实操考核——公司鉴定、备案——公司发证——资料归档第五章、培训考核人员申报条件和资格审核一、申报条件1.申报人员必须是我司在建项目部的施工生产作业人员,其中各工种班组长和生产技术骨干优先培训考核取证。2.申报人员须具有初中文化程度、或具备同等学历。3.申报者必须满足以下工作年限及年龄要求:1)初级工:在本职业(工种)岗位工作3年以上;男性年龄在21-

5、60周岁之间,女性在21-50岁之间;从事有毒有害、高空作业的工种,男性年龄在21-55周岁之间,女性在21-45周岁之间。2)中级工:从事本职业工作5年以上;男性年龄在23-60周岁之间,女性在23-50周岁之间;从事有毒有害、高空作业的工种,男性年龄在23-55周岁之间,女性在23-45周岁之间。3)高级工:从事本职业工作8年以上;男性年龄在26-60周岁之间,女性在26-50周岁之间;从事有毒有害、高空作业的工种,男性年龄在26-55周岁之间,女性在26-45周岁之间。二、填写并审核资料:1.项目部对申报工人的基本申报条件进行初步审核,收集资料

6、(每人两张2寸照片及身份证复印件两张,特殊工种需要附上职业技能证书复印件1张),按照要求将基本信息填入《厦门安能建设有限公司建筑工人职业技能等级认定申报表》(见附件1);并将基本信息提交至公司工程部;工程部负责对接人接将资料收集齐之后递交至培训中心。2.培训中心对将申报人员信息进行再次审核,将审核符合条件的人员资料统一填入《厦门安能建设有限公司建筑工人职业技能登记考核人员汇总表》。(见附件2);并根据通过审核的申报人员的工种类别及等级,制定培训计划,统筹安排培训,并组织实施。第六章、培训管理一、培训安排1.培训课时:组织进行不少于36学时的安全生产、

7、理论知识及实操技能培训,并做好培训记录。2.培训教师:建立内部兼职讲师队伍及外聘专业讲师队伍。(详见教师管理制度)3.培训地点:公司多功能厅、海峡现代城或项目施工现场。4.培训方式:采用全脱产、半脱产的方式进行培训。1)针对岗位工种的不同,采用集中理论培训、施工现场培训、分阶段培训与一次性培训等教学模式相结合的方式,将培训、实操训练、考核评价与现场施工生产结合实施。2)项目部根据课程详情,结合工休及雨天,合理协调用工及培训时间,保障培训工作的正常进展。二、培训内容:分为理论知识培训和实操技能培训两部分。1.理论知识培训,包括基础知识、专业知识及相关知

8、识等内容。由理论知识培训师在公司会议室统一授课。2.实操技能培训,包括产品实际操作、工具设备的使用和维护能力

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