【9A文】实验安全试题及答案.docx

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1、【MeiWei_81重点借鉴文档】1、[判断题]静电可以引起爆炸、电气绝缘和电子元器件击穿。(分值1.0)你的答案:正确2、[判断题]操作数控电火花线切割机床必须佩带专用防护手套,以免被工作液将手腐蚀造成皮肤损伤。(分值1.0)你的答案:错误3、[判断题]冲压小工件时,可以用手送而不使用专用工具。(分值1.0)你的答案:错误4、[判断题]冲压模型前,不用清理干净工作台上的不必要的物件。(分值1.0)你的答案:错误5、[判断题]严格按照要求摆放造型工具,使用完的造型工具应及时放入工具箱。(分值1.0

2、)你的答案:正确6、[判断题]严禁将未经验证的程序输入数控装置进行零件加工。(分值1.0)你的答案:正确7、[判断题]数控机床上严禁堆放工件、夹具、刀具、量具等物品。加工前必须认真检查工件、刀具安装是否牢固、正确。(分值1.0)你的答案:正确8、[判断题]焊接时,必须穿戴好必要的防护用品,如工作服、手套、防护眼镜等。(分值1.0)你的答案:正确9、[判断题]钳工工作时,应穿好工作服,扎紧袖口,长发者要戴好防护帽。(分值1.0)你的答案:正确10、[判断题]操作机床时,留长发者要戴安全防护帽。(分值

3、1.0)你的答案:正确11、[判断题]操作机床时,为防止切屑伤手,可以戴手套。(分值1.0)你的答案:错误12、[判断题]焊接场地应预留安全通道并保持畅通。(分值1.0)你的答案:正确13、[判断题]锻造实习期间要穿好工作服、工作鞋。(分值1.0)【MeiWei_81重点借鉴文档】【MeiWei_81重点借鉴文档】你的答案:正确14、[判断题]浇注期间,其他同学不用让开通道,或可站在身旁观看。(分值1.0)你的答案:错误15、[判断题]热处理实验使用的金属试件在进行热处理后,有微量的金属粉末和氧化

4、物粉尘产生,可造成污染。(分值1.0)你的答案:正确16、[判断题]箱式电阻炉的外壳不一定要接地。(分值1.0)你的答案:错误17、[判断题]电路谐振时,电容的电压可以是电源电压的几倍。(分值1.0)你的答案:正确18、[判断题]用电安全的基本要素有:电气绝缘良好、保证安全距离、线路与插座容量与设备功率相适宜、不使用三无产品。(分值1.0)你的答案:正确19、[判断题]重复接地是指零线上的一处或多处通过接地装置与大地再连接,可提高线路的安全性。(分值1.0)你的答案:正确20、[判断题]电击(触电

5、)通常指因为人体接触带电的线路或设备而受到伤害的事故。为了避免电击(触电)事故的发生,设备须可靠接地和人体对地绝缘。(分值1.0)你的答案:正确21、[判断题]保险丝和空气开关可以有效地防止电气火灾。(分值1.0)你的答案:错误22、[判断题]漏电保护器对两相触电(人体双手触及两相电源),不起保护作用。(分值1.0)你的答案:正确23、[判断题]电动工具应定期检修。(分值1.0)你的答案:正确24、[判断题]实验室禁止私拉乱接电线,实验过程中自制非标设备时,应报请实验室管理人员批准,然后请电气专业

6、人员按照标准安全的连接。(分值1.0)你的答案:错误标准答案:正确25、[判断题]电动工具的电源引线必须保证接地可靠。(分值1.0)【MeiWei_81重点借鉴文档】【MeiWei_81重点借鉴文档】你的答案:正确26、[判断题]使用钳形电流表时,应注意钳形电流表的量程。测量时戴绝缘手套,站在绝缘垫上,不得触及其它设备,以防短路或接地。(分值1.0)你的答案:正确27、[判断题]电气检修时,应在配电箱或开关处悬挂“禁止合闸,有人工作”的标示牌。(分值1.0)你的答案:正确28、[判断题]电分强电和

7、弱电,弱电开关等元件不能用在强电电路。(分值1.0)你的答案:正确29、[判断题]风速计为一较精密的仪器,严防碰撞振动,不可在含尘量过多或有腐蚀性的场所使用。(分值1.0)你的答案:正确30、[判断题]使用大功率的实验设备前,要检查线路是否接地。(分值1.0)你的答案:正确31、[判断题]加工工件时,可在加工过程中随时测量工件尺寸。(分值1.0)你的答案:错误32、[判断题]为避免线路负荷过大,而引起火灾,功率1000瓦以上的设备不得共用一个接线板。(分值1.0)你的答案:正确33、[判断题]燃烧

8、必须具备可燃物、助燃物和点火源三大条件,缺一不可。因此,可以采取尽量隔离的方式来防止实验室火灾的发生。(分值1.0)你的答案:正确34、[判断题]当发生火情时尽快沿着疏散指示标志和安全出口方向迅速离开火场。(分值1.0)你的答案:正确35、[判断题]建筑物发生火灾时,乘坐电梯疏散即快速又安全省力。(分值1.0)你的答案:错误36、[判断题]在附近无水源,身上着火来不及脱衣服时,应就地打滚,将火苗压灭进行自救。(分值1.0)你的答案:正确【MeiWei_81重点借鉴文档】【MeiWe

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