【9A文】音乐教师招聘考试模拟试题及答案.doc

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1、【MeiWei_81重点借鉴文档】20RR年音乐教师招聘考试模拟试题及答案音乐知识填空测试题1、民歌多为群众口头相传中不断加工提高的集体创作。常见的民歌体裁有:(劳动号子)、(山歌)、(小调)、儿歌、风俗歌等。2、鼓吹乐又称鼓乐是一种在中国农村流创最广的,以吹奏乐器和(打击乐器)为主的民间器乐合奏。3、广东音乐是流行于广州市及珠江三角洲一带的民间器乐乐种。它的前身是(粤剧)的过场和烘托表演的小曲。4、京剧大师(梅兰芳)在其一生的舞台生活中,勇于创新,提高、发展了旦角的延长和表演艺术,形成了独树一帜的“梅派”表演风格。5、东亚音乐多采用(五声)音阶

2、,中亚和西亚采用(七声)音阶。6、非洲音乐高度发展的(节奏)是非洲音乐的最主要特点,具有特殊的重要性。7、欧洲民间音乐的音阶呈多样化,主要是(七声)音阶;大部分地区大多采用均分节拍,歌曲多采用(分节歌)结构。8、艺术歌曲是由作曲家为某种艺术表现的目的,根据(文学家诗作)而创作的歌曲。9、标题音乐是一种用(文字)来说明作曲家创作意图和作品思想内容的器乐曲。10、民族乐派的作品以反映(本民族的历史)和(人民生活)为题材,具有强烈的爱国主义精神和深厚的民族情感。11、印象主义音乐风格的其中一个主要特征,是作品多以自然景物或诗歌绘画为题材,突出瞬间的(主

3、观印象)或感受。12、无调性音乐就是没有调性的音乐,它取消了各音之间的音级功能差别,打破了传统大小调体系的束缚,八度中的(十二个半)音处于平等地位。13、爵士乐是一种(即兴演奏形态),演奏者常是根据某种规定的和声骨架和节奏,将所奏的旋律进行即兴变奏。14、中国民族音乐基本上由(宫廷音乐)、(文人音乐)、(宗教音乐)、(民间音乐)四部分构成。15、学堂中“乐歌”课中教唱的歌曲被称为(“学堂乐歌”)。16、新音乐运动的代表作曲家有(聂耳)、(冼星海)、张寒晖、贺绿汀、吕骥等。17、歌剧是以(歌唱)为主,综合音乐、戏剧、诗歌、舞蹈和舞台美术等艺术要素的

4、一种戏剧形式。18、音乐对于社会具有(审美)功能,(认识)、(教育)功能和(娱乐)功能。一.填空题(每空1分,共64分)1.聂耳作曲家--------人。主要作品有歌曲----------、------------、-----------、舞台音乐剧-------、民乐合奏------------。2.根据性别和年龄的差异、音域和音色的特点,将人声分成若干类别----------。【MeiWei_81重点借鉴文档】【MeiWei_81重点借鉴文档】女高音优美抒情,女中音、女低音---------,男高音坚实明亮,男中音、男低音深沉--------

5、。音域一般为------度,男声比女声低一个----度。童声音色清脆明亮,音域一般不超过----度。3.号子也称劳动号子,它与相应的---------紧密配合,起着统一------,鼓舞-----的作用。如:----号子、------号子、------号子等。演唱形式多为一领众和。4.声乐演唱形式有-------、---------、--------、---------、---------、---------、--------等演唱形式。5.我国民族吹管乐器常见有---------、----------。------管身较长而略粗,多演奏柔美抒情

6、的旋律。由于伴奏“-----”而得名。-----管身较短而略细,多演奏热情欢快的旋律常用于伴奏“------”。你熟悉的独奏曲---------------、-----------------。6.小号是---------乐器。音色----------。善于表现雄壮有力的音乐情绪,还能吹奏---------的旋律。7.海顿是--------国作曲家。维也纳------乐派奠基人。作品有--------、---------、---------、等104部交响乐。8.合唱是-------的一种演唱形式。有众多的歌唱者演唱--------以上不同声部的

7、歌曲。分为----------合唱和-------合唱,通常用------或-------伴奏,也可以是无伴奏合唱。9.山歌是指人们在田野劳动或-------------时即兴演唱的歌曲。它的内容广泛,结构短小,曲调爽朗、------、------、------------。10.西洋弓弦乐器-------、---------、---------、----------。11.刘天华我国音乐教育家,民族-------作曲家。二胡、------演奏家。作品:--------------、----------。12.我国民族拉弦乐器有:--------

8、-、--------、---------、----------。13.音乐中音色大致分成两大类:---------、----------

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