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《降水》课件2

'《降水》课件2'
降水空中凝结的水珠和冰晶随着温度的降 低 和 水 汽 的 增 多 逐 渐增大,最终形成雨、雪或冰雹降落到地面,形成降水。 自然界中雨形成的过程空气中的水蒸汽遇冷后变成小水滴或小冰晶,在上升气流的支持下,悬浮在空中形成运。当小水滴或者小冰晶增大到一定的程度,上升气流无法继续支持它们悬浮时,他们就会下落,成为我们见到的下雨或者下雪。各种形式的雨乌云密布,大雨将至二十四节气中的雨水完成课本P126页的小实验,运用水的三态变化知识模拟雨的形成。 生活中我们如何表示降水的多少? 降雨量:表示一定时间内降到地面的水层深度 1、单位:毫米 2、测量:雨量筒 再见 降水空中凝结的水珠和冰晶随着温度的降 低 和 水 汽 的 增 多 逐 渐增大,最终形成雨、雪或冰雹降落到地面,形成降水。 自然界中雨形成的过程空气中的水蒸汽遇冷后变成小水滴或小冰晶,在上升气流的支持下,悬浮在空中形成运。当小水滴或者小冰晶增大到一定的程度,上升气流无法继续支持它们悬浮时,他们就会下落,成为我们见到的下雨或者下雪。各种形式的雨乌云密布,大雨将至二十四节气中的雨水完成课本P126页的小实验,运用水的三态变化知识模拟雨的形成。 生活中我们如何表示降水的多少? 降雨量:表示一定时间内降到地面的水层深度 1、单位:毫米 2、测量:雨量筒 再见 降水空中凝结的水珠和冰晶随着温度的降 低 和 水 汽 的 增 多 逐 渐增大,最终形成雨、雪或冰雹降落到地面,形成降水。 自然界中雨形成的过程空气中的水蒸汽遇冷后变成小水滴或小冰晶,在上升气流的支持下,悬浮在空中形成运。当小水滴或者小冰晶增大到一定的程度,上升气流无法继续支持它们悬浮时,他们就会下落,成为我们见到的下雨或者下雪。各种形式的雨乌云密布,大雨将至二十四节气中的雨水完成课本P126页的小实验,运用水的三态变化知识模拟雨的形成。 生活中我们如何表示降水的多少? 降雨量:表示一定时间内降到地面的水层深度 1、单位:毫米 2、测量:雨量筒 再见 降水空中凝结的水珠和冰晶随着温度的降 低 和 水 汽 的 增 多 逐 渐增大,最终形成雨、雪或冰雹降落到地面,形成降水。 自然界中雨形成的过程空气中的水蒸汽遇冷后变成小水滴或小冰晶,在上升气流的支持下,悬浮在空中形成运。当小水滴或者小冰晶增大到一定的程度,上升气流无法继续支持它们悬浮时,他们就会下落,成为我们见到的下雨或者下雪。各种形式的雨乌云密布,大雨将至二十四节气中的雨水完成课本P126页的小实验,运用水的三态变化知识模拟雨的形成。 生活中我们如何表示降水的多少? 降雨量:表示一定时间内降到地面的水层深度 1、单位:毫米 2、测量:雨量筒 再见 降水空中凝结的水珠和冰晶随着温度的降 低 和 水 汽 的 增 多 逐 渐增大,最终形成雨、雪或冰雹降落到地面,形成降水。 自然界中雨形成的过程空气中的水蒸汽遇冷后变成小水滴或小冰晶,在上升气流的支持下,悬浮在空中形成运。当小水滴或者小冰晶增大到一定的程度,上升气流无法继续支持它们悬浮时,他们就会下落,成为我们见到的下雨或者下雪。各种形式的雨乌云密布,大雨将至二十四节气中的雨水完成课本P126页的小实验,运用水的三态变化知识模拟雨的形成。 生活中我们如何表示降水的多少? 降雨量:表示一定时间内降到地面的水层深度 1、单位:毫米 2、测量:雨量筒 再见 降水空中凝结的水珠和冰晶随着温度的降 低 和 水 汽 的 增 多 逐 渐增大,最终形成雨、雪或冰雹降落到地面,形成降水。 自然界中雨形成的过程空气中的水蒸汽遇冷后变成小水滴或小冰晶,在上升气流的支持下,悬浮在空中形成运。当小水滴或者小冰晶增大到一定的程度,上升气流无法继续支持它们悬浮时,他们就会下落,成为我们见到的下雨或者下雪。各种形式的雨乌云密布,大雨将至二十四节气中的雨水完成课本P126页的小实验,运用水的三态变化知识模拟雨的形成。 生活中我们如何表示降水的多少? 降雨量:表示一定时间内降到地面的水层深度 1、单位:毫米 2、测量:雨量筒 再见 降水空中凝结的水珠和冰晶随着温度的降 低 和 水 汽 的 增 多 逐 渐增大,最终形成雨、雪或冰雹降落到地面,形成降水。 自然界中雨形成的过程空气中的水蒸汽遇冷后变成小水滴或小冰晶,在上升气流的支持下,悬浮在空中形成运。当小水滴或者小冰晶增大到一定的程度,上升气流无法继续支持它们悬浮时,他们就会下落,成为我们见到的下雨或者下雪。各种形式的雨乌云密布,大雨将至二十四节气中的雨水完成课本P126页的小实验,运用水的三态变化知识模拟雨的形成。 生活中我们如何表示降水的多少? 降雨量:表示一定时间内降到地面的水层深度 1、单位:毫米 2、测量:雨量筒 再见 降水空中凝结的水珠和冰晶随着温度的降 低 和 水 汽 的 增 多 逐 渐增大,最终形成雨、雪或冰雹降落到地面,形成降水。 自然界中雨形成的过程空气中的水蒸汽遇冷后变成小水滴或小冰晶,在上升气流的支持下,悬浮在空中形成运。当小水滴或者小冰晶增大到一定的程度,上升气流无法继续支持它们悬浮时,他们就会下落,成为我们见到的下雨或者下雪。各种形式的雨乌云密布,大雨将至二十四节气中的雨水完成课本P126页的小实验,运用水的三态变化知识模拟雨的形成。 生活中我们如何表示降水的多少? 降雨量:表示一定时间内降到地面的水层深度 1、单位:毫米 2、测量:雨量筒 再见 降水空中凝结的水珠和冰晶随着温度的降 低 和 水 汽 的 增 多 逐 渐增大,最终形成雨、雪或冰雹降落到地面,形成降水。 自然界中雨形成的过程空气中的水蒸汽遇冷后变成小水滴或小冰晶,在上升气流的支持下,悬浮在空中形成运。当小水滴或者小冰晶增大到一定的程度,上升气流无法继续支持它们悬浮时,他们就会下落,成为我们见到的下雨或者下雪。各种形式的雨乌云密布,大雨将至二十四节气中的雨水完成课本P126页的小实验,运用水的三态变化知识模拟雨的形成。 生活中我们如何表示降水的多少? 降雨量:表示一定时间内降到地面的水层深度 1、单位:毫米 2、测量:雨量筒 再见 降水空中凝结的水珠和冰晶随着温度的降 低 和 水 汽 的 增 多 逐 渐增大,最终形成雨、雪或冰雹降落到地面,形成降水。 自然界中雨形成的过程空气中的水蒸汽遇冷后变成小水滴或小冰晶,在上升气流的支持下,悬浮在空中形成运。当小水滴或者小冰晶增大到一定的程度,上升气流无法继续支持它们悬浮时,他们就会下落,成为我们见到的下雨或者下雪。各种形式的雨乌云密布,大雨将至二十四节气中的雨水完成课本P126页的小实验,运用水的三态变化知识模拟雨的形成。 生活中我们如何表示降水的多少? 降雨量:表示一定时间内降到地面的水层深度 1、单位:毫米 2、测量:雨量筒 再见
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