高三试卷讲评课教案

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1、英语强化模拟试题Unit6Weather讲评课教案TeachingAims：1.查缺补漏，巩固基础知识。2.用科学的方法提高综合题的做题能力，掌握科学的做题方法。Teachingkeypointsanddifficultpoints：1、学生做题中的出错点。2、正确运用宾语从句和非谓语动词的用法。教学方法：讲练法，小组合作探究法。Teachingprocedures：Step1、试题分析本套试题难易程度适中，测查的范围广，知识点考查详细，采用各种形式检测学生对英语基础知识的掌握程度及灵活综合运用语言的能力。step2、学生小组修改试卷st

2、ep3、精讲错题语音知识5道小题分别考查了元音字母u，字母组合ea,ar及辅音字母ch.S的发音。语音题的考核重点还是在元音上。备考建议:掌握基础的发音规则，多朗读，多归纳。语言知识运用：(A)8.---Areyousatisfiedwithheranswer?----Notatall,itcouldn’thavebeen_____.A.worseB.sobadC.tooD.very高考链接HowareyourrecenttriptoSichuan?---Ihaveneverhad______onebefore.A.apleasantB.

3、amorepleasantC.amostpleasantD.themostpleasant【命题动向】考查否定词与比较级的连用表肯定。解析：句意：“从来没有这么愉快过。”否定词never与amorepleasant连用，表示非常愉快，等于最高级。themostpleasant是特指，需要有比较的范围。因此选B.(A)12.Thelibraryis______thereadingroom.A.twiceasbigasB.twiceasbiggerasC.twiceasbigthanD.astwicebigas高考链接Theplaygroun

4、dis______thatone.(2014)A.threetimesasbigasB.threetimesbiggerasC.threetimebiggerasD.asthreetimesbigas【命题动向】考查倍数表达法。1.A+be+倍数+as+adj.+asB2.A+be+倍数+adj.比较级+thanB3.A+be+倍数+the+n.(size/length……)+ofB因此选A。(A)13.Idon’tknow_______theyaretalkingabout.A.whatB.thatC.whichD.how高考链接Doy

5、ouknow__duringthewintervacation?（2015）A.wherehadhebeenB.wherehadhegoneC.wherehehadbeenD.wherehashegone命题动向】考查宾语从句。解析：从句应该是陈述句的语序，因此只有C正确。考点直击：宾语从句目标：1.掌握引导宾语从句的各种连词2.掌握宾语从句的语序——主句+连接词+主语+谓语3.掌握宾语从句，主句与从句在时态上的呼应。1、宾语从句的连接词：1)、that只起连接作用，在从句中不作成分也无词意，在口语中常被省略。2)、连词if、whethe

6、r，它们起连接作用，在从句中不作成分，作“是否”解。3).连接代词who,whom,whose,what,which，连接副词when,where,why,how，它们起连接作用，作句子成分，各有自己的意义。2、宾语从句的语序：陈述语序，即“连接词+主语+谓语+其它成分”。3、宾语从句的时态：如果主句谓语是一般现在时或将来时，从句谓语的时态不受限制；如果主句谓语的时态是一般过去时，从句一般要随着改为相应的过去时态（一般过去时、过去进行时、过去将来时、过去完成时）。（D）17.Thebesttime_______Chinaisinautum

7、n.A.comingB.comingtoC.cometoD.tocometo高考链接Doyouknowtheboy___underthetree?(2015)A.standingB.tostandC.stoodD.stands【命题动向】考查现在分词作定语。选A.解析：句意：“你认识站在树下的那个男孩吗？”不定式后主谓、动宾将要做现在分词前，后主动正在做过去分词前，后被动已做完Ihavesomething______(do).Theboy_______(sit)bythewindowisTom.Theboy_______(name)Tom

8、washurt.19.Doingexercisescankeepyou______.A.healthB.healthyC.tohealthD.beinghealth考点直击:keep作实意动词