研究性学习课题结题报告材料

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1、标准文档临沂一中2017级研究性学习课题结题报告（青少年对动漫的了解以及深入调查）课题负责人：所在班级：课题组成员：所在班级：指导老师：课题领域：现代文化一、课题来源动漫是动画和漫画的合称与缩写，动画（animation或anime）和漫画（comics，manga；特别是故事性漫画）之间联系日趋紧密，两者常被合而为一称为“动漫”。惯用说法有“动漫爱好者”、“动漫展览会”、“动漫产业”等等。在日本、大中华等许多地方，日本动漫十分流行，并逐渐成为了一种文化时尚，故以中文提及“动漫”时多指日本动漫或日式动漫。Manga为日语“漫画”的英语译音，现在manga本身也涵盖漫画产业的意思。另外，英文词c

2、artoon的中文音译“卡通”，也是漫画与动画的合称，但有时常被用来特指美国动画等等。二、目的意义在信息化社会加速发展的今天,动漫的涌现已经成为一种独特的社会现象和文化现象。动漫在青少年的成长中具有重要地位和作用,研究动漫对青少年的心理影响具有一定的社会意义及时代意义。动漫对青少年的心理感知、思维认知、价值认知和道德认知的发展有着积极或消极的意义。希望借助本次研究,借用“趋利避害”的理念,促进青少年的心理认知健康发展。前人在动漫对青少年产生的影响方面研究也较多,主要体现在感知、道德与价值观、审美、犯罪、心理健康等角度来研究动漫对青少年的影响。在此基础上,本次研究主要从动漫对青少年学习生活、创新

3、思维等方面来研究动漫对青少年发展的影响。三、研究方案阶段时间主要任务参加人员目标实用文案标准文档研究实施步骤一7月10日发布调查问卷，进行数据的收集。（感谢问卷星提供技术支持）搜集青少年对动漫的了解二7月12日分工整理数据。整合出青少年对动漫的了解数据三7月13日整合材料，进行数据的表格制作及分类总结。形成三个组的论文四7月14日总结分析对整个数据进行总结报告研究方法①以大众网友等人为调查对象，制定问卷并进行问卷调查。（调查法）②对数据进行整合分析，分成国漫、日漫、欧美三类进行对比。（分类法）③通过进行网络搜查与阅读，我们了解到了动漫的历史发展过程。（文献法）预期成果①每个同学对动漫的发展有了

4、更深一步的了解。②了解到了国漫、日漫与欧美的区别。③清楚动漫的作用。结题报告摘要在信息化社会加速发展的今天,动漫的涌现已经成为一种独特的社会现象和文化现象。动漫对青少年的心理感知、思维认知、价值认知和道德认知的发展有着积极或消极的意义。希望借助本次研究,借用“趋利避害”的理念,促进青少年的心理认知健康，在此基础上,本次研究主要从动漫对青少年学习生活、创新思维等方面来研究动漫对青少年发展的影响。关键词动漫现代文化青少年发展正文青少年对动漫的了解以及深入调查实验方法：实用文案标准文档以大众网友等人为调查对象，制定问卷并进行问卷调查。对数据进行整合分析，分成国漫、日漫、欧美三类进行对比。通过进行网络

5、搜查与阅读，我们了解到了动漫的历史发展过程。理论依据：动漫它把许多现实中的人们所隐藏的心情以一种隐晦的方式直面表达出来，或许很天真，但是却把人内心的热血的一面、真实的一面给呈现了。许多自己做不到的，不敢做的，未曾想的都在动漫有所体现，会慢慢被吸引。有热血到一根筋的笨蛋，有无论经历过怎样的事情都保持自我去温暖别人的人或动物，有明明看起来废材的要死但是愿意为了家人朋友与一切抗争的，有为了梦想执意在青春中挥洒汗水的等等等等。有的人觉得动漫很无聊都是虚假的不存在的人物，但是它让我相信其实世界很美好，大家都能互相理解并给予他人宽容，让我相信只要努力真的会有好的结果；同时不可少的是也会让我知道这个世界也有

6、黑的一面，利用职权抹杀一切，人都会害怕比自己强大的人或其他，进而想办法去杀害毁灭，为此去牺牲更多的人等。看后面的话有些人会觉得这是异教徒的洗脑，但是这种人是真实存在的，不能只知道白而剔除黑，黑白的界限开始模糊，但黑白一个都不会少心里开始更能宽容一些事。看着这些动漫，有的经脑不经心，有的经心不经脑，当看的东西经心又经脑时，就会在心里开始自我换位从而理解，我觉得这要比思想道德书本上的字眼什么的要容易理解得多。想哭的时候哭，想笑的时候大笑，不必在乎那么多，保持自我。它更是一场听觉和视觉的享受之旅实验结果：一、国漫中国漫画伴随着中国由封建王朝进展为现代社会经历了各时期的斗争、冲突和变革。而这一敏感的艺

7、术形式，从产生、发展到成熟、壮大，都紧贴着中国的时事政治和社会状况。因此，中国漫画最鲜明的特点之一就是它紧扣现实的讽刺和批判观点。中国漫画的大部分作品产生于近代中国社会，严峻的民族危机现实使中国漫画内容蕴涵着争取民主自由与和平的渴望。“漫画”一词本来自李时珍《本草纲目》集解，指一种鸟类的别名，与今天的漫画无甚瓜葛。1771年，日本的铃木焕乡因欣赏“漫画鸟”的品格，遂以“漫画鸟”自喻，出版《漫画随笔