【素材】《我与他人》尊重他人（首师大版）

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1、比一比，看谁答得快！填空1、一个人要得到别人的尊重，首先要——2、受人尊重的奥秘是——3、人与人之间是平等的，这里的平等是指——4、尊重别人的前提是——学会尊重别人目标定向懂得尊重他人、平等待人的最基本表现。懂得爱护公共环境和设施、遵守公德和秩序体现着对他人的尊重。掌握基本的交往礼仪和技能。平等尊重他人的要求预习检测自学教材P47-49内容，分小组讨论，评析各情景中人物的言行并说明理由。合作探究点评小品一：新来的同学小黄的行为是轻视他人的行为，是不道德的，这样做会伤害到小杨的自尊。家境有贫富差别，但富裕并不能作为炫耀的资本，贫穷也并不就是一种耻辱，对家庭经济困难的同学，决不能歧视

2、。点评小品二：一道数学题A、B的行为是骄傲自满，瞧不起人的表现，会给C造成难堪，伤害C的自尊心和自信心。影响智力的因素是多方面的，既有先天的遗传因素，也有后天的环境因素、实践因素。一个智商平平的人，经过自己的努力，同样能取得优异的成绩。即使是智商低下的人，也不是一无是处，在他们身上也有许多闪光点。点评小品三：小白的书包小白因为爸爸是干部就盛气凌人，不懂得感谢他人，不尊重他人，这是不对的。父母的职务、工作不尽相同，但这只是社会分工的不同，并没有高低贵贱之分。点评小品四：一根冰棍A凌弱欺生是不尊重他人，不道德的行为。人群中总有一些人生得瘦小，体力较弱，能力较差，甚至有的人还有生理上的

3、残疾。对他们，我们应该尽力关心和帮助，不能瞧不起他们，更不能欺负他们。对熟悉的人要尊重，对不熟悉的人同样也要尊重。结论一:我们要平等尊重他人只有人中人，没有人上人，也没有人下人。——陶行知必须做到：不能以家境的贫富、智力的差异、父母职务地位的不同来论人，决不能把这些差异作为我们另眼看人、不尊重他人的理由。还必须做到：不凌弱欺生。通过上述四个小故事的交流，我们明白了怎样的道理？有优势不自傲，处劣势不自卑。要想受人尊重，首先尊重别人。有一天，英国女皇宴请各国使者。其间，侍者上了一道柠檬水。有一位非洲使者看到柠檬水就咕嘟咕嘟地喝了下去，因为他以为是席间的饮料。大家目瞪口呆，因为这是洗手

4、水，加了柠檬片，可以除臭，而且有芳香的作用。当大家正不知如何是好时，女皇非常自在地端起了柠檬水喝了起来。女皇为何这样做？对人有礼貌，是平等尊重他人的最基本表现，也是人际间文明交往的前提。遇到下列情况，我们该怎样做？见到老师长辈时接、打电话时到别人家做客时与别人交谈时接受别人帮助时个性展示遇到下列情况，我们又该怎么做？在阅览室看书时在公园里游玩时在乘公共汽车时在展览馆参观时个性展示在公共场所爱护公共环境和设施，遵守公德和秩序，也是尊重他人的重要表现。结论二：我们要真正做到平等尊重他人。必须做到：掌握基本的交往礼仪和技能，了解社会公共生活的共同准则，在日常生活中养成文明礼貌、爱护公物

5、、保护环境、遵纪守法的好习惯。拓展天地法国人的风度在第47届世乒赛的那些天，贝尔西体育馆里天天爆满，那涌动的人头，火热的阵势，让中国队教练惊呼：太不可思议了！每天都有上万名观众前来观看比赛，这在乒乓球水平并不太高的法国是多么令人惊讶。法国观众很会欣赏球。尽管他们看球时拥戴自己国家的选手，拥戴来自欧洲的选手，但每当运动员打出精彩的球，不管得分的是哪一方，他们都从不吝啬自己的掌声。在赛后的颁奖仪式上，让人能更加充分地体验到法兰西人的文明修养和绅士风度：尽管大会颁出的奖项得主大多是中国人，但几乎没有观众离场，他们对外国运动员的获奖同样报以热烈的掌声。请问：法国人的风度表现在哪里？法国人

6、的风度点评法国人的风度表现在尊重别人，不仅尊重本国的人，而且尊重别国的人。这把尊重他人的外延扩大到国际的范围。整合提升2、掌握基本的交往礼仪和技能。3、了解社会公共生活的共同准则，在日常生活中养成文明礼貌、爱护公物、保护环境、遵纪守法的好习惯。1、正确认识差异，平等待人，不凌弱欺生。我们应该怎样做到平等尊重他人？1、尊重他人就必须做到（　）①尊重他人的人格尊严②不凌弱欺生③认识到人与人之间是平等的，没有差异④迎合他人，虚伪奉承A、②③　　B、①②C、③④　　D、②④B检测反馈2、“有的人只知道要他人尊重自己，自己却不去尊重他人。”这些人错在（）①不懂得把尊重自己和尊重他人结合起来

7、②不懂得尊重他人的重要性③不懂得尊重自己④不能理解取得他人尊重的奥秘A、①②③B、①②④C、①③④D、②③④B结束语中国是礼仪之邦，“爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之”，千百年来一直为人们所推崇。在充满希望和挑战的21世纪，让我们用尊重和友爱学会与人交往，让世界更美好！让世界充满爱谢谢观赏