数学北师大版七年级下册5.3.1《简单的轴对称图形》

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1、5.3.1《简单的轴对称图形》导学案【导学目标】掌握等腰三角形的性质【导学重难点】三线合一【导学过程】一、预习案(课前部分)1、请你画出图1和图2的对称轴;2、通过上题的画图,可以知道,对称轴一定是一条________(用“直线”“射线”“线段”填空)3、什么是等腰三角形?等腰三角形的定义是什么呢?图3图1图24、认真观察图3中的等腰三角形,思考:(1)等腰三角形是轴对称图形吗?_______,在题图3中画出对称轴。(对称轴是一条直线哦。)(2)如右图,等腰△ABC的对称轴是直线AD,沿对称轴折叠,△ADC与△_______重合;①CD=_____

2、__,∴D是BC的_______点,即线段AD是△ABC的________线;②∠BAD=∠_______,∴线段AD是△ABC的________线;③∠ADC=∠______且∠ADC+∠______=180o,∴∠ADC=______o,即线段AD是△ABC的________线;综合①②③,得到:线段AD既是△ABC的_______线,也是△ABC的_______线,又是△ABC的_______线,文字概括:等腰三角形的、底边上的、底边上的_____重合(也称“三线合一”),它们所在的线都是等腰三角形的对称轴;(可参考课本12

3、1页)5、练习:判断题(用“√”或者“×”填空)(1)等腰三角形是轴对称图形;()(3)等边三角形是轴对称图形,只有一条对称轴;()(2)等腰三角形中,相等的两条边叫做底边;()(4)等腰三角形的两个底角相等;()(5)等边三角形的三个角都是60o;()6、练习:(1)等腰三角形的顶角是100o,则底角是_______o;等腰三角形的底角是50o,则顶角是_______o(2)等腰三角形的一个角是100o,则另外的两个角的度数分别是_______________;(3)等腰三角形的一个角是40o,则另外的两个角的度数分别是_____________

4、_______________;7、预习小结:通过预习,知道以下的知识点:(1)等腰三角形是对称图形。(2)等腰三角形两个底角第3题图(3)等腰三角形的、底边上的、底边上的重合(也称“三线合一”),它们所在的线都是等腰三角形的对称轴。(4)等边三角形的各角都,都等于度二、新课学习(课内部分)(一)复习小测(3分钟)1、计算:__________2、一个三角形的两边长分别是2和3,而第三边是偶数,则这个三角形的周长是_________3、如图,与互补,直线AB与直线CD平行,其理由是4、若,则m=_______,n=_______(二)小组合作1、如

5、图,已知等腰三角形ABC中,AB=AC,AD是∠BAC的平分线。请说明BD=CD,AD⊥BC。2、通过上面的合作讨论,我们可以得到有关等腰三角形的什么结论呢?等腰三角形的顶角平分线,底边上的高,底边上的中线是同一条线段吗?3、等腰三角形的、底边上的、底边上的重合(也称“三线合一”)图4如图4,在△ABC中,AB=AC时,(1)∵AD⊥BC∴∠____=∠_____;____=____(2)∵BD=CD∴____⊥____;∠_____=∠_____(3)∵∠BAD=∠CAD∴____⊥____;_____=____4、组内总结出本节课的主要学习内容

6、;(三)课堂拓展练习1、关于等腰三角形,下列说法不正确的是(A)两个底角相等(B)是轴对称图形图5(C)有三条对称轴(D)顶角的平分线,底边上的高和中线三线合一2、如图5,在△ABC中,AB=AC,AD⊥BC,那么(1)如果∠C=35o,那么∠BAC=o(2)如果∠BAC=100o,那么∠B=o∠C=o(3)BD=4cm;则BC=_________3、(1)等腰三角形的顶角是160o,则底角是_______o;等腰三角形的底角是20o,则顶角是_______o(2)等腰三角形的一个角是130o,则另外的两个角的度数分别是______________

7、_;(3)等腰三角形的一个角是30o,则另外的两个角的度数分别是____________________________4、如图6,在△ABC中,AB=AC,过点A作AD∥BC,若∠1=70°,则∠BAC的大小为______图65、等腰三角形的底角是顶角的2倍,求它的各个内角的度数;6、△ABC是等边三角形,那么∠A=,∠B=,∠C=7、等腰三角形的腰比底边多2cm,并且它的周长为16cm,求三角形各边的长。8、如图,在△ABC中,AB=AC,D是BC的中点,DE⊥AB于E,DF⊥AC于F,请你说明(1)DE=DF(2)AE=AF9、如图,P,Q是

8、△ABC边上的两点,且BP=PQ=QC=AP=AQ,求∠BAC的度数。10、如图,在△ABC中,AB=AC,BD平分∠AB

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