初级中学语文基础知识资料要点

《初级中学语文基础知识资料要点》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、''第一部分数字归纳记忆，两种语言类型：口语、书面语。两种论证方式：立论、驳论。两种说明语言：平实、生动。两种说明文类型：事理说朋文、事物说明文。两种环境描写：自然环境描写——烘托人物心情，渲染气氛；社会环境描写——交代时代背景。两种论据形式：事实论据、道理论据。三种感情色彩：褒义、贬义、中性。小说三要素：人物(根据能否表现小说主题思想确定主要人物)、情节、环境。议论文三要素：论点、论据、论证。议论文结构三部分：提出问题(引论)、分析问题(本论)、解决问题(结论)。三种说明顺序：时间顺序、空间顺序，逻辑顺序。语言运用三原则：简明、连贯、得体。四种文学体裁：散文、小说、诗歌、戏剧四种

2、论正方法：举例论证、道理论证、比喻论证、对比论证。句子的四种用途：陈述句、疑问句、祈使句、感叹句。小说情节四部分：开端、发展、高潮、结局。记叙的四种顺序：顺叙、倒叙、插叙、补叙。引号的四种用法：①表引用；②表讽刺或否定；③表特定称谓；④表强调或着重指出。五种表达方式：记叙、说明、议论、描写、抒情。破折号的五种用法：表注释；表插说；表声音中断、延续；表话题转换；表意思递进。六种主要说明方法：举例子、打比方、作比较、列数字、分类别、下定义。六种逻辑顺序''1.总←→分；2.现象←→本质；3.原因·←→结果；4.概括←→具体；5.部分←→整体；6.主要←→次要。记叙文六要素：时间、地点、

3、人物、事件的起因、经过和结果。六种人物的描写方法：外貌描写、语言描写、行动描写、心理描写、神态描写、细节描写。六种常见病句类型：1.成分残缺；2.搭配不当；3.关联词语使用不恰当；4.前后矛盾；5.语序不当；6.误用、滥用虚词(介词)。省略号的六种用法：1.表内容省略；.表语言断续；3.表因枪白话未说完；4心情矛盾；5.表思维跳跃；6.表思索正在进行。六种常用写作手法：象征、对比、衬托(铺垫)、照应(呼应)、直接(间接)描写、扬抑。七种常见短语类型：并列短语、偏正短语、主谓短语、动宾短语、后补短语、“的”字短语、介宾短语七种主要复句类型：1.并列复句2.转折复句；3.条件复句；4.

4、递进复句5.选择复句；6.因果复句；7.假设复句。八种常用修辞方法1.比喻——使语言形象生动，增加语言色彩。2.拟人——把事物当人写，使语言形象生动。3.夸张——为突出某一事物或强调某一感受。4.排比——增强语言气势，加强表达效果。5.对偶——使语言简练工整。6.引用——增强语言说服力、7.设问——引起读者注意、思考，8.反问——起强调作用，增强肯定(否定)语气。第二部分记叙文一、常见叙事线索1.人物线索：人物的见闻感受或者事迹。2.物品线索：某一有特殊意义的物品，''3.感情线索：作者或作品中主要人物的思想感情变化。4.事件线索：中心事件。5.时间线索6.地点变换线索找线索：1.

5、文章的标题；2.各段反复出现的事物；3.文中议论抒情的语句；4.作者的思想感情(变化)；5.某一人物的见闻感受。作用：使文章内客井然有序地组合在一起，展现人物的思想性格，表明事情的来龙去脉。一、记叙顺序1.顺叙：即按照事情的发生、发展和结局的顺序写(时间先后)。作用：使文章脉络清楚，有头有尾，给人鲜明的印象。2.倒叙：把后发生的事情写在前面，然后再按顺序进行叙述。作用：避免平铺直叙，增强文章的生动性，使文章引人入胜、3.插叙：在叙述过程中，由于内容的需要，中断原来情节的叙述，插入有关的情节或事件，然后再继续原来的叙述。(比如回忆往事)作用：补充、衬托出文章的中心内容(人物或事件)，

6、丰富了情节，深化了主题。三、人物描写方法1.外貌描写：人物容貌、衣着、神情、姿态等，交代了人物的身份、地位、处境、经历以及心理状态、思想性格等。2.语言描写3.动作描写：表现出人物的心理(心情)，并反映了人物性格特征或精神品质。有时还推动了情节的发展。4.心理描写：反映出人物的思想，揭示了人物的性格或品质。四、环境描写方法1.自然环境(描写自然景观如天气、季节、山川、湖海等自然景物)；渲染环境气氛，烘托人物情感，预示人物命运，推动故事情节发展。2.社会环境[描写社会状况或者人物活动的场景和周围(室内)的布局、陈设]；交代故事发生的时代背景，渲染环境气氛。''五、记叙文的词语或句子的

7、含义辨析1.结合特定语境(即具体的句、段、篇、上下文)，分析词语的含义。2.要注意词语的感情色彩(褒义、贬义、中性)，明了词的本义、引申义、比喻义、一词多义等。3.注意语气或语调。4.着眼于词句之间的搭配。5.着眼于词义范围的大小、轻重程度。6.注意言外之意(如挖掘比喻句中的本体或者事物的象征意义，用平实的语言表达)。六、记叙文开头句子的作用1，开篇点题。2，总额全文。3、引起下文，为下文作铺垫。4.设置悬念，引起读者的兴趣或思考。5.为下文埋下伏笔。七、记叙文中间句