网考介绍及交际用语

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1、全国网络教育统一考试大学英语（B）全国网络教育统一考试大学英语（B）题型介绍和解释技巧（理工类学生和文史法医累学生必考）第一部分全国网络教育统一考试大学英语（B）简介全国网络教育统一考试大学英语（B）旨在考查现代远程教育所有专业（除英语类和艺术类专业）的学生掌握英语基础知识的水平及应用能力。该考试要求考生应掌握基本的英语语法知识和词汇，具备运用不同语言技巧进行交际的基本能力。其具体要求如下。（1）语法：考生应掌握基本的英语语法知识，并能在听、说、读、写、译中较正确地加以运用。（2）词汇：考生应认知3000个单词，并熟练掌握其中的1800个单词及其基本的搭配。（3）交

2、际能力：考生应掌握日常生活常见情景中的基本交际用语。（4）阅读：考生应能读懂与日常生活和社会生活相关的不同类型的文字材料，阅读速度为每分钟50个单词；考生应能理解主旨要义，把握文中具体信息，并根据上下文推测生词词义，进行有关的判断、推理和引申，宏观了解作者的意图、观点或态度。（5）翻译：考生应能在20分钟内将3个难度适中的英文句子翻译成中文；考生应能对英语原文有准确的理解，并做到译文通顺、达意。（6）写作：考生应能在30分钟内写出长度不少于80个单词的常见应用文及一般的叙述文、说明文和议论文；考生应能用较正确的语法、词汇、拼写、标点进行表达，基本做到内容切题，结构严

3、谨，条理清楚，并能根据不同的写作目的进行有针对性的写作。全国网络教育统一考试大学英语（B）的题型如下。1.交际用语（UseofEnglish）。该部分包括5个小题，均为选择题。各题的内容均为英语日常对话，着重考察考生在不同的日常生活情境下的交际能力。（15分）2.阅读理解（ReadingComprehension）。该部分包括2篇短文，每篇短文后各有5个问题，均为选择题。短文的类型包括应用文、描述文、记叙文、说明文或议论文等，着重考察考生对文章主旨大意和具体信息的理解能力及根据上下文推测词义的能力。（30分）3.词汇与结构（VocabularyandStructur

4、e）。该部分包括15个小题，均为选择题。该部分着重考查考生对基本词汇和语法知识的掌握。（15分）4.完形填空（Cloze）。该部分包括一篇150词左右的短文，文中留有10个空，每个空有4个选项供考生选择。该部分要求考生首先理解文中句子与句子及各不同部分之间的联系，并在此基础上运用所学的语法、词汇、惯用法知识及常识等做出选择。该部分着重考查考生综合运用语言的能力。（10分）5.翻译（英译汉）（Translation）。该部分包括3个句子的翻译，着重考查考生对英文原句的理解及翻译能力。（15分）6.写作（Writing）。该部分要求考生在30分钟内完成一篇不少于80个单

5、词的命题作文，文体多为应用文及叙述文、说明文和议论文。该部分着重考查考生的英语写作能力。（15分）第二部分全国网络教育统一考试大学英语（B）解题技巧交际用语这部分的试题以对话的形式出现，测试考生掌握日常生活常见情景中的基本交际用语的能力。最常见的交际用语包括问候，告别，问路，询问信息，介绍自己（他人），邀请（接受或拒绝），提出请求，打电话，表达祝愿（祝贺）和希望（愿望），表示感谢或歉意，提供帮助，购物，表示同意或反对，提出建议，表示安慰、表扬和鼓励，预订或预约及赴宴就餐等。在做这类题时要注意在交际英语中问答和文化具有相关性，而且要注意礼貌原则。为使考生熟悉不同情景中

6、的对话模式及句型，下面就按不同的情景分别举例加以说明。交际用语—Howareyoudoing?—_____A.Verygood.B.Doinghomework.C.Justfine.D.Agoodidea.1.问候交际用语解析：题干的意思是：你现在怎么样？选项A意为“很好”；选项B意为“我在做作业”；选项C意为“还行”；选项D意为“好主意”。选项B和选项D都是所答非所问。选项A用词错误，应该用verywell，而不能用verygood。因此，选项C是最佳答案。交际用语—Howareyou,Bob?—_____A.Howareyou?B.Iamfine.Thankyo

7、u.C.Howdoyoudo?D.Nicetomeetyou.交际用语解析：题干的意思是：鲍勃，你好吗？选项A意为“你好吗”；选项B意为“我挺好的，谢谢”；选项C意为“你好吗”；选项D意为“见到你很高兴”。选项A不是回答，而是反问；选项C是“Howdoyoudo?”的正确答语；选项D是初次见面时常用的问候语。因此，选项B为最佳答案。注意：要总结常见的问候用语。交际用语—It’sgoodtohaveseenyouagain.Bye!—_____A.Goodluck.B.It’sgettingtoolate.C.Haveagooddream.D.Iwanttosee