初中直方图练习题

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时间:2019-07-12

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1、直方图同步练习知识要点:(1)将一组数据分组,落在各个小组内的________________叫做这个小组的频数;每一个小组的频数与____________________叫做这一小组的频率。频率分布反映了样本数据在各个小组内所占的比的大小。在样本中各小组的频数之和等于__________,频率之和等于______。(2)绘制频数分布直方图的步骤:①计算样本中数据的最大值与最小值的差;②决定__和______;③列_________表;④画___________。一、填空题1、在对100个数据进行整理的频数分布表中

2、,各组的频数之和为,各组的频率之和为.2、一个样本含有20个数据:35,31,33,35,37,39,35,38,40,39,36,34,35,37,36,32,34,35,36,34.在列频数分布表时,如果组距为2,那么应分成___组,32.5~34.5这组的频数为_____.3、对某班同学的身高进行统计(单位:厘米),频数分布表中165.5~170.5这一组学生人数是12,频率是0.25,则该班共有____名学生.4、一组数据的最大值与最小值之差为81,若取组距为9,则分成的组数应是____________.5

3、、将一个有80个数据的一组数分成四组,绘出频数分布直方图,已知各小长方形的高的比为3:4:2:1,则第二小组的频数为.6、根据频数分布直方图填空:(1)总共统计了名学生的心跳情况;(2)次数段的学生数最多,约占%;(3)如果每半分钟心跳30~39次属于正常范围,那么心跳次数属于正常范围占%.7、某工厂有3条流水线生产同一种产品.在每条流水线上,每生产若干产品就要抽取1件产品进行检验.某日共检验150件产品.已知第1、2、3三条流水线上所生产的产品数之比为2:3:5,则这一天在第2条流水线上共检验了_____件产品.

4、8、七年三班50名同学的一次考试成绩频数分布直方图,如图所示,则71~90分之间有_________人.9、在某次学生考试的成绩中随机抽取若干学生的成绩,分组与各组的频数如下:[40,50),4;[50,60),1;[60,70),10;[70,80),11;[80,90),18;[90,100),6,估计本次考试的及格率为___________10、下图是某校七年一班全班同学1min心跳次数频数直方图,那么心跳次数在_______之间的学生最多,占统计人数的_____%.(精确到1%)二、选择题1、绘制频数分布直

5、方图时,各个小长方形的高等于相应各组的()A、组距 B、平均值 C、频数 D、百分比2、在频率分布直方图中,各个小长方形的面积表示()A落在相应各组的数据的频数B相应各组的频率C该样本所分成的组数D该样本的样本容量3、某班共有学生40人,在一次数学测试中共有20人的成绩在80分以上,这次测试中80分以上的成绩出现的频数是()A、20B、0.5C、40D、804、在100个数据中用适当的方法抽取50个作为样本进行统计,频率分布表中,54.5~57.5这一组的频率为0.12,则估计总体数据落在54.5~57.5之间的约

6、有()A、6个B、12个C、60个D、120个5、在频数分布直方图中,下列说法正确的是()A.小长方形高的比等于各组频数的比B.各小长方形的面积等于相应各组的频数C.某小长方形面积最小,说明落在这个组内的数据最多D.长方形个数等于各组频数的和6、频数分布直方图由几个小矩形组成,且从左到右五个小矩形的高的比为2:4:5:7:3,若第一小组频数为4,则数据总个数为()A、21B、26C、42D、527、某校为了了解九年级学生的体能情况,随机抽查了其中30名学生,测试了他们做1min仰卧起坐的次数,并制成了如下图所示的频

7、数分布直方图,根据图示计算仰卧起坐次数在25~30次的频率是().A.0.1B.0.2C.0.3D.0.48、已知20个数据如下:25,21,23,25,27,29,25,24,30,29,26,23,25,27,26,22,24,25,26,28,对这些数据列频数分布表时,其中24.5-26.5这一组的频数是()A、8B、7C、11D、59、已知一组数据8,6,10,10,13,11,8,10,12,12,9,8,7,12,9,11,9,10,11,10,那么频率是0.2的一组数据的范围是()A、B、C、D、三、

8、解答题1、如图是某单位职工的年龄(取正整数)的频率分布直方图,根据图中提供的信息,回答下列问题:(1)该单位共有职工多少人?(2)不小于38岁但小于44岁的职工人数占职工总人数的百分比是多少?(3)如果42岁的职工有4人,那么年龄在42岁以上的职工有几人?2、如图,从参加环保知识竞赛的学生中抽出60名,将其成绩(均为整数)整理后画出的频率分布直方图如下:观察

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