哲学与人生期末试题

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1、考号：姓名：班级：…………○…………密…………封…………线…………内…………不…………要…………答…………题…………○…………哲学与人生期末试题说明：1、考试时间100分2、请考生在装订线内答题，否则本试卷按零分计。3、统一使用钢笔规范书写，认真答卷。题号一二三四总分得分一、单项选择题（每小题2分，共40分,在下列各题的四个选项中，只有一项最符合题意，把正确选项的序号填入下表中）12345678910111213141516171819201.青年学生参加社会公益活动（）A.对自己而言，只有付出，没有收获B.是积极承担社会责任的表现C.对社会有益，对自己无利D.给别人带来幸福，

2、对自己带来不便2.下列对成功与失败关系说法正确的是（）A.两者是截然对立的，无法统一。B.两者相互依存和渗透，相互转化C.两者都是实践和认识的表现。D.成功具有反复性、失败具有无限性3、理想信念是一种（）A.精神现象B.物质现象C.经济现象D.逻辑现象4.“月亮绕地球运动”“苹果落地”“水往低处流”等现象的背后隐藏着一个共同的东西----万有引力。这表明（）A.同一现象只能表现同一本质B.同一本质可以表现为不同的现象C.现象、本质都隐藏在事物的内部D.同一现象可以表现不同的本质5.张海迪的成长及其“海迪精神”启示我们，实现理想的道路从来都不是一帆风顺的，需要我们有（）①坚定的信

3、念②坚强的意志③强烈的责任心④敢于担当的精神A.①B.①②C.①②③D.①②③④6.爱因斯坦认为：“想象比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力概括着世界上的一切，推动着进步，并且是知识进步的源泉。”下列对爱因斯坦的这段话理解正确的是（）A.人们获得知识的价值不大B.合理想象促使人们的认识不断发展C.想象是一种令人惊奇的思维能力D.只要充分发挥想象力就能推动事物发展7.辩证思维就是用联系的、发展的、全面的观点看待事物和思考问题，其实质与核心是()A.比较分析法B.类比法C.分析综合法D.矛盾分析法8.一位身体每况愈下的病人，看着窗外的一颗树，树叶在秋风中一片一片地掉落下来，悲伤

4、的说：“当树叶全部掉光时，我也就要死了。”一位老画家得知后，画了一片青翠的树叶挂在树枝上。看着这片始终没有掉落的树叶，病人增强了战胜病魔的信心。故事蕴含的哲理是（）A.精神力量可以决定物质的力量B.意识对人体生理活动具有调控作用C.意识是人脑对事物的正确反映D.意识对改造客观世界具有指导作用9.彩虹看到弧形的石桥，对它说：“我的大地上的姐妹，你的生命比我长久。”石桥回答说：“你那么美，你在人们的记忆中必然是永恒的。”这句话体现的人生哲理是（）第5页，共8页第6页，共8考号：姓名：班级：…………○…………密…………封…………线…………内…………不…………要…………答…………题……

5、……○…………①衡量人生价值，既要看其物质贡献，又要看精神贡献②物质贡献是暂时的，精神贡献是永恒的③轰轰烈烈的壮举能作出贡献，默默工作也能实现人生价值④人生价值不在于生命的长短，而在于物质贡献的多少A．①②　　B．②③　C．③④　　D．①③10.下列关于人生目标的说法不正确的是（）A.人生目标的确立和实现只要符合个人实际就行B..人生目标要在社会发展中不断校正C.人生目标的确立关系到人生奋斗的方向D.正确确立人生目标要靠自己的不断学习和提高11..养猪是平凡的工作，被有的人看做“下贱活儿”，但有人创造了科学的养猪方法，当上了模范饲养员；站柜台是平凡岗位，有的人认为“低人一等”，

6、有人干的很出色，深受顾客欢迎。这些事列说明（）A.只要有人生目标就能实现B.实现人生目标需要一定社会条件C.平凡岗位同样可以实现人生价值D.平凡工作岗位的目标不一定符合人的动机12..下列表述体现社会历史规律与自然规律不同的是（）A.社会历史规律具有客观性，不能创造、消灭、和改造B.社会历史规律可以离开人的活动发生作用，不直接涉及阶级利益C.社会历史规律可以由人的主观意志所决定，并且能够按照人的意志改变D.社会历史规律通过人的有目的有意识的活动才能表现出来13.判断人生目标正确与错误最重要的标准是看其是否符合（）A.个人实际情况B.家人的意愿和条件C.社会历史规律D.自己所处的

7、环境条件14.以下说法正确的是（）A.追求个人利益就是“自私”B.追求个人利益必然导致“自私”C.把个人利益与自私等同结起来是不对的D.个人利益与自私观念同时产生15.理想的实现需要一定的主客观条件，在主观条件中，把理想转化为现实的重要条件是（）A.社会制度B.经济条件C.自身优势D.艰苦风斗16、两位民警为抢救违规穿越铁路遇险的人而不幸牺牲，被救者却逃之夭夭。在这一事例中，被救者的行为体现了（）A.个人的生存和发展需要别人的帮助B.个人的本性是自私的C.极端个人主义会损害国家、集体和他人的