人教版三语下《语文园地八PPT课件》

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1、语文园地八绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com我的发现引导差异继续断开旅游旋转凶狠恶狼科学照料归来破旧运载截断端正瑞士绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com“臣”对“巨”说:“和你一样的面积,我却有三房两厅。”“日”对“曰”说:“该减肥了。”“春”对“蠢”说:”你怎么这么笨,不会买瓶杀虫剂呀!”“茜”对“晒”说:“出太阳了,咋不戴顶草帽?”绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com城市 诚实    淡水 谈话神话 活动    设备 没有歌咏

2、 游泳    结构 水沟粗细 组词    结果 桔子················比一比,读一读绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com日积月累读读记记四面八方七嘴八舌成千上万人山人海诚心诚意惟妙惟肖零零星星结结实实郁郁葱葱异口同声大惊小怪南辕北辙四面八方:指各个方面或各个地方。七嘴八舌:形容人多口杂。成千上万:形容数量很多。含有数字的成语人山人海:人群如山似海。形容人聚集得非常多。诚心诚意:形容十分真挚诚恳。惟妙惟肖:描写或模仿的非常逼真。ABAC式的成语零零星星:形容零散而

3、不完整。结结实实:形容一个人身体很强健。郁郁葱葱:形容草木苍翠茂盛。 也形容气势美好蓬勃。AABB式的叠词含有反义词的成语异口同声:不同的嘴说出相同的话。指大家说得都一样。大惊小怪:形容对没有什么了不起的的事情过分惊讶。【近义词】:少见多怪、南辕北辙:想往南而车子却向北行。比喻行动和目的正好相反。我还会关于数字的成语:三心二意  五湖四海  四面八方  三长两短ABAC式的成语:多才多艺  绘声绘色  尽心尽力 不慌不忙AABB式的成语:匆匆忙忙  苍苍茫茫  马马虎虎 明明白白带有反义词的成语:

4、三长两短  天长地久   积少成多  南辕北辙大家好,我叫歇后语。我是中国人民在生活实践中创造的一种特殊语言形式,是一种短小、风趣、形象的语句。我由前后两部分组成:前一部分起“引子”作用,像谜语,后一部分起“后衬”的作用,像谜底,十分自然贴切。在一定的语言环境中,通常说出前半截,“歇”去后半截,就可以领会和猜想出我的本意了,所以我才叫歇后语。我的类型主要有两类,一类是喻意歇后语,一类是谐音歇后语。今天我们要学的是第一类,喻体都是历史故事和神话传说歇后语的自我介绍日积月累读读背背八仙过海——各显神通

5、孙悟空大闹天宫——慌了神韩信点兵——多多益善张飞穿针——粗中有细包公断案——铁面无私姜太公钓鱼——愿者上钩11关于历史人物的歇后语周瑜打黄盖——一个愿打一个愿挨猪八戒照镜子——里外不是人诸葛亮哭周瑜——假戏真做诸葛亮唱“空城计”——急中生智刘备借荆州——有借无还暗算诸葛亮——计计落空张飞穿针——大眼瞪小眼谐音歇后语孔夫子搬家——尽输(书)大葱拌豆腐——一清(青)二白外甥打灯笼——照旧(舅)梁山泊军师——无(吴)用泥菩萨过江——自身难保孔夫子搬家——尽是书(输)打破砂锅--------问到底和尚打伞

6、--------无法无天画蛇添足--------多此一举箭在弦上--------不得不发井底青蛙--------不知天高地厚大海捞针--------没处寻竹篮打水--------一场空打开天窗--------说亮话船到桥头--------自然直飞蛾扑火--------自取灭亡百米赛跑--------分秒必争拔苗助长--------急于求成仇人相见--------分外眼红芝麻开花--------节节高肉包子打狗------有去无回过年娶媳妇--------双喜临门聋子见哑巴--------不闻不问扛

7、竹竿进巷子--------直来直去苦水里泡黄连--------苦上加苦瞎子戴眼镜--------多余的圈圈猴子捞月亮--------空忙一场秀才遇到兵--------有理讲不清三个臭皮匠--------顶个诸葛亮小和尚念经——有口无心南北朝时期的梁朝,有位著名画家叫张僧繇,皇帝经常让他给新盖的寺庙作画。画龙点睛传说有一年,张僧繇在金陵安乐寺的墙壁上画了四条龙,这些龙画得惟妙惟肖,栩栩如生,好像活的一样。游人纷纷前来观看,赞不绝口。大家觉得美中不足的是,这四条龙都没画上眼睛。于是,大伙儿请求张僧繇把

8、龙眼睛点上。张僧繇说:“如果画上眼睛,龙就会飞走的!”大家认为他的话很荒唐,根本不相信。有人请求道:“你说的太玄了,请你给龙画上眼睛,让我们看看吧!”大家一再要求,他推辞不了,只好挥动画笔,把其中两条龙的眼睛画上了。他刚刚画完,突然电闪雷鸣,风雨交加,两条龙撞毁墙壁,腾云驾雾,飞向苍天。而没有画上眼睛的那两条龙,依然留在墙壁上。《画龙点睛》故事出自张彦远《历代名画记》,后人常以它做比喻:指讲话,写文章或从事文学艺术创作,如果能在关键处用上一两个名言,警句,便使整个内容更加生动有力,

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