南京市江浦实小图书馆

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1、南京市江浦实小图书馆作者：洪有江南京市江浦实小图书馆简介（南京市教育系统示范图书馆）网址：http://tsg.slibrary.com/Email：hyj7752@yahoo.com.cn图书馆电话：025-8882228-8017邮编：211800地址：南京市浦口区珠江镇文昌路七号江浦图书馆宗旨读者第一，服务至上！图书馆文明公约1.确立职业观念，履行社会职责2.适应时代需求，勇于开拓创新3.真诚服务读者，文明热情便捷4.维护读者权益，保守读者秘密5.尊重知识产权，促进信息传播6.爱护文献资源，规范职业行为7.努力钻研业务，提高专业素养8.发扬

2、团队精神，树立职业形象9.实践馆际合作，推进资源共享10.拓展社会协作，共建社会文明管理人员专业化；图书分类标准化；馆藏内容、布局合理化；管理手段现代化；服务读者细致化；业务管理规范化。南京市江浦实小图书馆业务标准图书馆的创建工作我校图书室随着学校发展共同度过了九十九个年头。图书馆创建工作，是在本届学校领导的关心、重视下，同时紧抓“江苏省实验小学”复查验收和申报“南京市教育系统示范图书馆”的契机，学校领导首先从图书管理人员专业化入手，通过原教委负责图书工作的领导协调，二○○一年八月三○日从外校调进一名专业人员，负责学校图书管理工作。图书馆创建工作

3、（一）学校图书馆创建工作起点较高，从创建具有现代化、规范化的本地区较有影响的“南京市教育系统示范图书馆”的重点出发。我们从以下几点着手：图书馆创建工作（一）第一：对图书室原处于无序状态的几千册图书进行初步归类整理。第二：将图书室从教室中搬出，迁至现在的图书馆专用楼。图书馆创建工作（二）第三：在资金紧缺的情况下，我们建议学校领导面向社会捐款、捐书，得到社会的响应。图书从几千册发展到近三万册进行计算机编目管理的图书；更换已破损不能用的木制书架，购买了标准的铁书架二十张；定制了适合小学生使用的木制矮书柜二十张；四张木制书橱。图书馆创建工作（三）第四：建

4、议学校领导利用计算机管理图书，并购买了图书馆管理软件，使学校图书馆初具规模，形成了学校图书联机查询系统，教师在办公室通过计算机，就可以查到图书馆的资料了，从而，大大地方便了读者。第五：建立健全各项规章制度，建立馆内各种必备的数据。馆长责任制1、学校图书馆实行校长领导下的馆长责任制，图书馆馆长由学校校长聘任，学校图书馆馆长负责学校图书馆的日常业务工作为学校教育、教学和教育研究提供必要的图书资料，把学校图书馆办成学校书刊资料情报中心。馆长责任制2、根据教育、教学需要，了解征求各学科教育、教学需要，积极采购、征集书刊资料，保障知识信息的提供。3、以科学

5、的方法，对书刊资料进行分类、编目和管理。馆长责任制4、团结全体馆员积极开展书刊资料流通，运用多种形式宣传、推荐图书，主要为师生教学服务，编制专题目录索引，解决师生咨询，做好学生阅读指导工作。5、做好图书馆防尘、防潮、防火、防盗、防晒、防蛀等维护图书和设施工作。馆长责任制6、建立健全图书馆各项规章制度。处理馆内日常事务。保持和各科室对图书馆的需求联系，做好学校书刊资料方面的校长助手，搞好图书馆工作。南京市江浦实验小学二00二年九月本地区首家小学图书馆诞生我校图书馆在二○○一年通过江苏省实验小学复查验收合格后，于二○○二年一○月一六日接到上级将我校图

6、书工作申报“南京市教育系统示范图书馆”。通过学校领导的重视和支持下，通过全体工作人员的共同努力下，于二○○二年十一月底通过验收，得到专家小组的较高的评价。成为本地区第一家小学图书馆，江浦实小百年历程，在百年华诞之际图书馆的成立，具有划时代的意义。学校图书馆现状（一）图书馆座落于学校的后花园东侧，拥有独立的图书馆建筑楼。馆舍占地面积一百二十七点六平方米，建筑实用面积一百七十三点四十八平方米。设置书库一个，辅助书库一个，外借处一个（拥有计算机两台：一台外借；一台编目。），教师阅览室一个，电子阅览室一个（拥有计算机三十台供浏览）。馆藏三万多册图书。期刊

7、五十五种；报纸十九种。学校图书馆现状（二）图书馆实行了计算机管理，并和校园网、英特网连通。图书馆通过英特网了解外面的图书发行和各类图书馆的动态；学校教师通过校园网能够了解本馆馆藏情况。通过查找、预约，图书馆方便快捷地提供资料，馆内采用紫外线灯消毒，防火器材等设备。学校图书馆现状（三）管理人员结构合理：一名毕业于南师大图书馆学专科的专业人员职称馆员（小高），是中国图书馆学会会员，担任浦口区中小学图书馆管理中心组组长；一名小学高级教师；一名年青教师，共有三名工作人员。图书馆馆藏情况本校图书馆馆藏分类按照《中国图书馆分类法》简本（第四版）为依据。根据本

8、馆性质、任务和馆藏情况，根据图书内容学科属性和其它特征进行分类、排架。《中图法》分为五大部类，二十二个基本大类。馆内设有汉语拼音读物、综