第6章 力和机械 单元测试题(提优)

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1、第6章《力和机械》单元提优测试题（全卷总分100分）班别　　　　学号　　　姓名一、填空题(每空2分，共24分)1．小滨用10N的水平推力匀速推动放在水平地面上的课桌，则课桌受到地面对它的摩擦力大小为    N；小滨将课桌内的书包拿走后，把课桌沿原路线用水平力推回的过程中，课桌受到的摩擦力    （选填“大于”、“等于”或“小于”）10N。2．北京和张家口将在2022年联合举办冬奥会．冰壶是比赛项目之一，冰壶比赛冰壶的最上面覆盖着一层特制的微小颗粒。如图所示，一名队员将冰壶掷出后，另外两名队员用冰刷刷冰面。目的是为了    冰壶与冰面之间的摩擦，    冰壶滑行的

2、距离。（两空都选填“增大”或“减小”）3．在对汽车的发动机做检修时需要将引擎盖抬起，抬起过程应用了杠杆原理。图2为引擎盖的受力分析模型图：引擎盖可绕O点自由转动，A为引擎盖重心位置。由图2可知，该杠杆属于    杠杆，在引擎盖抬起过程中，重力G的力臂逐渐    。4．小金将长为0.6米、质量可忽略不计的木棒搁在肩上，棒的后端A挂一个40牛的物体，肩上支点O离后端A为0.2米，他用手压住前端B使木棒保持水平平衡，如图所示，小金的质量为50千克，则此时手压木棒的压力大小为    牛，肩对木棒的支持力大小为    牛。（g=10N/kg）5．如图，工人利用滑轮组将20

3、0N的重物匀速向上提升到2m高的平台上，则他所用的拉力为    N，绳子自由端向下移动的距离为    m．（不计绳重、动滑轮重及摩擦）6．小明和小杰握住两根较光滑的木棍，小华将绳子的一端系在其中一根木棍上，然后如图所示依次将绳子绕过两根木棍，小明和小杰相距一定的距离握紧木棍站稳后，小华在图A处拉绳子的另一端，用很小的力便拉动他们。若小华所用的拉力为10N，则小明和小杰受到的拉力分别为    N、    N（摩擦忽略不计）。二、选择题(每小题3分，共24分)1．如图所示的实例中，目的是为了减小摩擦的是（　　）　　　　　A．给自行车轴加润滑油B．轮胎上制有花纹C．用

4、起瓶器夹紧瓶盖D．防滑垫表面做得凹凸不平2．如图所示，弹簧测力计和细线的重力及一切摩擦均不计，物重G=5N，则弹簧测力计A和B的示数分别为（）6A.5N，0NB.0N，5NC.5N，5ND.5N，10N3．如图所示的生活用具，在使用中属于费力杠杆的是（　　）A．钢丝钳B．扳手C．核桃钳D．食品夹4．如图所示，杠杆AOB用细线悬挂起来，分别在A、B两端分别挂上质量为m1、m2的重物时，杠杆平衡，此时AO=BO，不计杠杆重力，则m1、m2的关系为（）A．m1＞m2B．m1＜m2C．m1＝m2D．无法判断5．如图是一个杠杆式简易起吊机，它上面装了一个定滑轮可以改变拉绳

5、的方向，杠杆OBA可绕O点转动，重物通过绳子对杠杆的拉力为阻力。图中能够正确表示动力臂的是（　　）A．l1B．l2C．l3D．l46．如图所示，在均匀杠杆的A处挂3个钩码，B处挂2个钩码，杠杆恰好在水平位置平衡，已知每个钩码的质量均为50g，若在A，B两处各加1个钩码，那么杠杆（　　）A．右边向下倾斜B．左边向下倾斜C．仍保持水平位置平衡D．无法确定杠杆是否平衡7．如图所示，在竖直向上大小为10N的力F的作用下，重物A沿竖直方向匀速上升，已知重物A上升的速度为0.2m/s，不计滑轮重、绳重及绳与滑轮间的摩擦，则物体的重力大小和滑轮上升的速度分别为（）A．20N0

6、.4m/sB．20N0.1m/sC．5N0.4m/sD．5N0.1m/s8．用如图所示的滑轮组提升物体，已知物体重200N，物体匀速上升1m，不计滑轮组重及摩擦，则（　　）A．拉力为80NB．拉力为40NC．绳的自由端下降4mD．绳的自由端下降1m三、作图题(共9分)1．如图所示，一个方形木块从斜面上滑下，请画出木块下滑时所所受重力和摩擦力的示意图。2．如图所示，已知轻质杠杆AB在水平位置静止，作出物体C所受重力的示意图以及拉力F的力臂L。63．根据题中所给出的滑轮，请在图中画出绕法。（要求所给的滑轮都利用）四、实验题(每空2分，共26分)1．在学习影响滑动摩擦

7、力大小的因素后，小柯还是认为：重力越大，滑动摩擦力越大。于是张老师用如图装置与他一起实验。步骤一：将铁块挡在木板上，往砂桶中加入一定量细沙，使压力传感器的示数为5.00牛，水平向左拉动木板，读出拉力传感器的示数并记录。步骤二：换用质量不同、粗糙程度和底面积都相同的铁块，重复步骤一，记录结果如下表：实验次数质量不同的铁块压力传感器示数（牛）沙桶木板压力传感器拉力传感器铁块拉力传感器示数（牛）1小5.002.102中5.002.113大5.002.11请回答下列问题：（1）第1次实验中铁块受到的摩擦力为    牛；（2）由实验得出的结论是。2．在学习了滑动摩擦力知识

8、后，小明和小华想用所学的