粤教版科学五年级下册知识清单

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1、粤教版科学五年级下册知识清单第1课地球1、哪些例子证明地球是圆的(或球体的)? 答:(1)出海的船只船身先消失在海平面,然后桅杆才消失;(2)进港的船只先看到桅杆,后看到船身;(3)月食时,月球上地球的影子是圆弧的;(4)卫星拍照的地球照片;(5)南北半球所见的星空不同,如在南半球看不到北极星;(6)登高望远,站得更高可以看到更远的地方;2、最早证明地球是圆的人,是古希腊学者亚里士多德。3、1519年,葡萄牙航海家麦哲伦率领船队,用3年的时间完成了第一次环绕地球的航行,从而直接证明了地球是个球体。4、17世纪末,英国科学家牛顿研究了地球自转对地球形状的影响,从理论上推测地球不是一个很圆的球

2、体,而是一个赤道处略为隆起,两极略为扁平的椭球体。5、地球是一个两极稍扁、赤道略鼓的不规则的椭球体6、地球的直径约12800千米,半径约6400千米,赤道周长约40000千米,表面积约是5.1亿平方千米。(注意计量单位!) 7、世界第一高峰珠穆朗玛峰高8844.43米。8、地球表面的海水面积占71%,陆地面积占29%。所以又有三分陆地七分海洋的说法。9、平原面积只占陆地面积的1/4左右。10、因为地球表面71%被海水覆盖,所以有人把地球叫做水球。 11、地球的内部主要是熔岩,也叫做岩浆。12、科学家推测地球由地壳(6---40千米)、地幔(约2900千米)和地核三部分组成。 1613

3、、地球的内部是不是都是岩浆?答:不是14、人类有哪些方法了解地球内部的情况?答:(1)通过地下岩层钻探标本来推测;(2)通过观察火山喷发出的地下熔岩来推测;(3)根据地震波的传播速度来推测。第2课太阳1.太阳照耀着大地,给地球带来了光和热。太阳每分钟向地球传输的能量相当于燃烧4亿吨烟煤放出的热量,但如此巨大的能量仅相当于太阳放射出的能量的二十亿分之一。2、有没有生物不依赖太阳而生存?答:有,深海生物圈中的生物不依靠阳光,其中的微生物是依赖地热活动生存的。3、太阳的核心部分直径不到50万千米,温度高达1500万摄氏度,而且压力极大。4、太阳能是地球表面最主要的热源。5、太阳能依靠什么发光发热

4、产生能量?答:核聚变反应6、太阳的寿命是100亿年,年龄是50亿年,正处于中年期。7、太阳能取之不尽,用之不竭,又无污染,是最理想的能源。8、太阳给地球带来什么(或问:太阳对地球万物的作用)?如果没有太阳,地球上会是什么样子?答:太阳给地球带来了:(1)太阳直接给地球提供了光和热;(2)太阳辐射维持了地表的温度,成为大气、水运动和生物活动的主要动力来源;(3)煤炭、石油等矿产的能量是古代生物积累下来的太阳能;(4)太阳能还可以通过太阳灶、太阳能电池等装置被人们直接利用。16如果没有太阳给地球提供的能量,地球就没有白天,地球的温度会变得非常低,植物和农作物就不能生长,动物就不能存活,总之没有

5、太阳地球上就没有生命的存在。第3课月球1、月相,天文学术语,是天文学中对于地球上看到的月球被太阳照明部分的称呼。随着月亮每天在星空中自西向东移动一大段距离,它的形状也在不断地变化着,这就是月亮位相变化,叫做月相。2、月相变化的原因:答:(1)月球不发光,不透明;(2)与月、地、日三者的相对位置有关。3、月相变化过程(图要记住,文字要看但不需要识记)。(1)新月(朔日)。农历每月初一,月球位于太阳和地球之间。地球上的人们正好看到月球背离太阳的暗面,因而在地球上看不见月亮(相当于“黑月亮”),称为新月或朔,(2)娥眉月。农历初二到初七,16月球向东绕地球公转,从而使月球离开地球和太阳中间而向旁

6、边偏了一些,即月球位于太阳的东边。月球被太阳照亮的半个月面朝西,地球上可看到其中有一部分呈镰刀形,凸面对着西边的太阳,称为娥眉月,(3)上弦月。约在农历初八左右,月球绕地球继续向东运行,月地连线与日地连线成90度。地球上的观察者正好看到月球是西半边亮,呈半圆形,叫上弦月。(4)凸月。农历每月初九到十四,在地球上的观察者看到月球西边被太阳照亮部分大于一半,即为凸月。(5)满月(望)。农历每月十五、十六,月球运行到地球的外侧,即太阳、月球位于地球的两侧,月球亮面全部对着地球,称为满月或望。(6)残月。农历每月十七到二十二,月相又变成凸月,月面朝东,(7)下弦月。农历每月二十三左右,太阳、地球和

7、月球之间的相对位置再次变成直角,月球在日地连线的西边90度。这时我们看到月球东半边亮呈半圆形,月面朝东,称为下弦月。(8)下娥眉月。农历每月二十四到月末,月相又变成娥眉月,亮面朝东。(9)晦日。农历月最后一天称为晦日,不见月亮。  ☆月相就是这样周而复始地变化着。如果用月相变化的周期(即一次月相变化的全部过程)来计算,从新月到下一个新月,或从满月到下一个满月,就是一个“朔望月”,时间间隔约29.53天。中国农历的一个月长

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