粤教版小学四年级科学下册复习题

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1、四年级科学下册复习题一、光的传播1、光在空气中是沿直线传播的。2、小孔成像（2）小孔成像的原理：光在空气中是沿直线传播的。3、“光线打靶”、用管子看光、小孔成像等活动都说明了光是沿直线传播的。二、镜子1、镜子可以反射光。2、潜望镜是利用镜子可以反射光的原理制成3、在日常生活中，有哪些地方利用了镜子？在日常生活中，利用镜子的地方如：汽车的后视镜、医用的额镜、投影仪的反射镜、潜水艇的潜望镜等。三、彩虹1、在自然界中，彩虹的出现与阳光和空气中微小的水滴有关。2、彩虹是由红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫等颜色的光组成。彩虹是一道彩色的圆弧，虹的颜色总是红色在外，紫色在内依次排列的。3

2、、在哪里可以看见彩虹?在自然界中，能够看见彩虹。如：背着阳光看洒水车洒水、喷水池喷洒的水花、农田的人工降雨、用斜放在水中的镜子把阳光反射到墙壁上、在水面上的油膜、在阳光下的肥皂泡等，都可以看到彩虹现象的出现。4、彩虹是怎样形成的？彩虹是白光透过了无数个雨、雾的水滴，经折射和反射而形成的。白光是由红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫等颜色的光混合而成的。当白光穿过雨滴时，发生折射，改变了传播方向。彩虹一般在雨过转晴时出现。四、光与生活1、光的利用与发展①白天，太阳照亮了大地。太阳是一个巨大的光源。②火把和油灯的使用，方便了人们的夜间活动。③电灯的出现，标志着人类在光的利用上前进了一

3、大步。④现在的电灯不但明亮，而且还节省能源。2、如果没有光，我们的生活会怎样？（为什么说我们的生活离不开光？）①光可以用来照明。如果没有光，世界将是一片黑暗，我们将看不到任何东西。②光还广泛地用在各行各业。没有光，各行各业中的光的设备不能使用。所以我们的生活离不开光。3、生活中的那些地方利用了光？①光能可以转化为电能。如：太阳能计算器。②利用光传递信息。如：光导纤维。③利用光照明。如：口腔科手术灯。④利用激光做手术。⑤利用光指挥交通。如：交通灯。⑥光能可以转化为热能。如：太阳能热水器。4、光的利与弊①光的利：太阳能热水器、太阳能计算器、光导纤维、口腔科手术灯、激光手术、

4、交通灯等都是利用了光为人类作出贡献。②光的弊：光也可能伤害我们的身体。如：长时间、近距离看电视会伤害眼睛；城市的玻璃幕墙会反射阳光，产生光污染等。5、美国科学家爱迪生发明了白炽电灯。五、健康饮食1、食油含有丰富的脂肪，面粉含有丰富的糖类，瘦肉含有丰富的蛋白质，蔬菜含有丰富的维生素、矿物质。2、糖类、蛋白质、脂肪、维生素、无机盐、水、纤维等是我们健康不可缺少的营养成分，这些营养是从各种食物中获得的。3、五大类食物是：谷类、蔬菜和水果类、肉类、蛋类和豆类、奶制品类、油脂类。①谷类食物含有丰富的糖类，也含有蛋白质、维生素和一些无机盐，能为人体提供能量。②蔬菜和水果含有很多纤维

5、、维生素、无机盐和水，能帮助消化，维持人体正常的生长发育。③肉类、蛋类和豆类含有很高的蛋白质，也能补充维生素和无机盐，是人体生长发育的重要原料。④奶制品类含有丰富的蛋白质、糖类、维生素和无机盐。⑤油脂类食物含有丰富的脂肪，能增加食物的香味，能为人体提供能量。4、水是最重要的营养成分之一。5、食物在人体内经过的器官是：口腔、胃、小肠、大肠、直肠。6、吃进去的食物去哪里啦？又发生了什么变化？食物在口腔与唾液混合嚼碎后，由食道送到胃，与胃内的消化液混合，分解成黏稠状进入小肠，在小肠中，食物变得更细小，有用物质透过小肠壁吸收经血液送往全身，没有被吸收的物质进入大肠，其中大部分的

6、水及矿物质被吸收，剩余的残渣直接送到直肠，由肛门排出体外。8、我们需要食物维持生命，也需要有良好的饮食习惯。（1）良好的饮食习惯有：①饭前把手洗干净。②一日三餐按时进食（2）不良的饮食习惯有：①一边吃饭一边看书。②刚吃完饭就去游泳。③踢完足球后，找冷饮喝。④饭前吃雪糕。⑤吃饭狼吞虎咽，暴食。六、呼吸与健康1、写出新鲜空气进入人体的路线：鼻腔→咽喉→气管→支气管→肺。2、胸围差①深吸气时的胸围周长减去深呼气时的胸围周长所得的差叫做胸围差。②一般来说，胸围差越大，就表示呼吸功能越好。3、肺活量①肺活量是指当你做一次尽可能大的吸气后，用力呼出的全部气体。②肺活量的大小是肺功能

7、强弱的一项指标。肺活量大，肺功能强。③不同年龄的人肺活量不一样，儿童的肺活量约为1.2升，成年人的肺活量约为2.6升，经常锻炼的人肺活量可以增大到5升，比不经常参加运动的人可以吸入更多的新鲜空气，这能使身体更健康。4、儿童平静时，每分钟平均呼吸次数是20次，当你运动时，身体需要更多的新鲜空气来补充能量，呼吸就加快了。不断的一呼一吸，可以锻炼我们的胸部肌肉，使我们的肺功能更健康，身体更强壮。5、呼吸的作用是吸入空气中的氧气，呼出体内产生的二氧化碳，维持人体的新陈代谢活动。6、急性上呼吸道感染是指鼻腔、咽喉部的急性炎症，是呼吸道最常见的一种传