读书征文——钟琴

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1、枣庄市教育局“教师读书计划”活动征文题目：中小学教师职业道德规范（2008修订）培训读本有感学段：小学工作单位：文化路小学　教师姓名：钟琴联系电话：18266246658内容摘要：《中小学教师职业道德规范（2008修订）》的内容有六条，即：爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习。这六条规范是每一个教师义不容辞的责任，也是规范教师的育人行为，提高教师职业道德修养的具体表现。关键词：师德、师爱正文：　、职业道德是指人们在一定范围内所必须遵守与其行业相适应的行为规范。职业道德既有共同性，同时由于职业的不同也存在着差异

2、性。作为教师，毫无疑问，师德如何是衡量一个老师为人师表的底线，是每个教师都应遵守的道德规范。从成为老师的那一天起，《中小学教师职业道德规范》就是我重要学习与遵守的范本。我认为，只有一个是的高尚的老师，才能教育出一个“宽人律己”、“为中华之崛起而读书”的学生。《中小学教师职业道德规范（2008修订）》的内容有六条，即：爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习。这六条规范是每一个教师义不容辞的责任，也是规范教师的育人行为，提高教师职业道德修养的具体表现。捷克大教育家夸美纽斯曾说过“教师是太阳底下最光辉美丽的职业”。然

3、而要想成就这“最光辉”和“最美丽”的职业又岂是那么容易的事呢，要想让自己真正成为太阳底下最光辉和最美丽的教师，我们就必须加强自身的职业道德修养。本着这一理念，每次学习《规范》，都会有新的收获。这次对于《规范》的阅读让我感触很深，职业道德规范里面不仅包括了教师的工作态度、教学水平，也有着教师的一份情感。人们常形容育人职业是园丁，那是很贴切的，可以这样说，什么样的教师就培养什么样的学生，育人之本，关键在于师德。在学习了《规范》之后，我想除了要工作认真、努力外，还要有自我防患的意识；要有热爱、尊重学生的心；有钻研科研的精神。作为教师，首

4、先要作风正派，为人师表，套用一句话叫做树人先树己。作为教师除了要认真解答学生的每一个疑惑；要认真评写学生的每一次评语；还要合理处理学生的每一个错误，充分调动学生的每一个闪光之处。做到从生活的点点滴滴中对学生进行潜移默化的教育。保持热爱、尊重学生的心在一定程度上，热爱学生就是热爱教育事业。师爱应该是一种无私的爱，无私在于师爱是不求回报的，我们应该凭着带着一颗心来，不衔半根草去的思想，懂得关心学生、尊重学生，带着一颗宽容的心对待他们。我发现这些优秀的老师，共同的特点是还是二个字：爱生。特别是深深地爱着自己的学生，而我也同样是这样爱着他

5、们，所以我想也能在新学校里做一名优秀的教师，只要我能像他们那样保有一颗深深地爱着学生的心，特别是要做到爱困难生、顽皮生。当然，我也有自己修改不足的地方，例如我这个人脾气比较急躁，发现学生不如意的地方，会火气旺起来，会训斥学生，虽然我的的训斥也是了学生好，也是爱生的表现，但这往往使学生不理解，我想以后，我要尽量操持冷静，用一种学生理解的方式去教育孩子，让他们感受到我对他们的爱，这样的教育可能更好些。很长一段时间以来，我们为了学生能考出好成绩，花费大量时间，看学生学习，而不能把精力放到课改上；在这次学习之后，不以考试成绩作为唯一评价依

6、据，我们便可以切切实实地做点自己的事情，在内涵发展上下点功夫。有些孩子还不能做到自主学习，这就需要老师教会他们利用好自习时间，学会自主学习。温家宝总理说：我一直信奉这样一句话：“教是为了不教”。不在于老师是一个多么伟大的数学家或文学家，而是老师能给学生以启蒙教育，教他们学会思考问题，然后用他们自己的创造思维去学习，终身去学习。有些东西学校给予的是启蒙教育，但更重要的要靠自己学习。温总理的这些话给我们提出了教育改革的方向和真谛。“教是为了不教”，就是要教给学生以方法，教学生学会如何学习，掌握认知的手段，而不仅在知识的本身。学生不仅要

7、学会知识，还要学会动手，学会动脑，学会做事，学会生存，学会与别人共同生活。教师的特殊身份督促着我，要对学生保持一颗挚诚的爱心。每一个学生都是自己的孩子，对待孩子要尽量做到公平公正，不偏爱个别优秀生，也不歧视个别学困生，特别是去帮助一些自信不足的学生，肯定他们的成绩，多给一些鼓励。当然，在跟学生交朋友，相互关爱的同时，我想自己也应该时刻把握其中的度，防止失去威信这种现象的发生，做到严字当头，爱字包容。当然，与家长保持密切的联系是少不了的，通过家长的有效合作可以促进学生的学习；另一方面也可以使自己从中获得经验，更有效地开展工作，通过家

8、长的配合来提高自己的教学水平。二十一世纪的发展给当今教师展开了一个全新的舞台，我们必须不断提高自己的职业道德修养，跟上时代步伐，并发挥自己的全部光和热。记得陶行知先生曾说：真教育是心心相印的活动。唯独从心里发出来的，才能达到心的深处。我们必须用心来