窗体顶端 (3)

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1、窗体顶端《幼儿园教师教育能力提升培训》学习后的心得通过这次的网上国培学习和全国继续教育远程学习，让自己受益非浅，从一些教育误区中走了出来，得到了很大程度的提高，也有了一个正确的儿童观，明白了不能把孩子当成大人一样去要求，去对待，否则就是不切实际，必然事与愿违。我们社会今后需要的人才必须具备各方面的综合能力，而不是学习优秀就可以了，幼儿园的软件比硬件更重要，说明幼儿园教师不能只是管吃、管喝，还要教孩子做人的道理，要有良好的心理素养，这样才真正能够赢在人生的起跑线上，而不是过早、过多地报各科兴趣班、培训班等。结全《幼儿园骨干教师综合素养及专业能力提升培训》的学习，我个人总结了

2、以下几点反思。·工作态度要端正现在有很多年轻教师刚踏上工作岗位，不能够虚心学习，不求上进，混日子过，工作积极性不高，一山望着一山高，总觉得幼儿教师的工资待遇低，没有其它的工作搞钱，所以工作起来不认真，对待幼儿不够耐心，对家长不积极主动、热情。因此工作中应该先端正工作态度，有良好的态度是成功的前提。.要有强烈地责任感孩子不像成人有明辨事非的能力，孩子又好动，经常性的打闹、碰撞在幼儿园时有发生，作为一名幼儿园教师要有非常强的责任感，对事情的发生要有事先的预知性。.对孩子、工作要有乐于奉献的精神幼儿园教师在工作中要积极进取，和同事间要团结互助，对待孩子和工作不要斤斤计较、工作只

3、有分工的不同，没有贵贱之分，所以不论在任何情况下每位教师都要把自己当成大家庭中的一员，要吃得起亏，有乐于奉献的精神。·树立正确的教育理念我们中国的教育在很大程度上存在的问题是来源于家庭教育。因为广大家长在教育孩子的问题上存在很多的误区，观念不正确。家长的态度形成社会的需求，社会的压力又深刻影响着学校的办学方向和办学思路。问题孩子出自问题家庭，而家长又把这些问题孩子推向学校。学校不恰当的做法又使问题孩子的问题更加严重。幼儿园为了有生源，抓住生源，所以一谓地满足家长，以认字、写字为主，把幼儿园教育小学化。所以通过学习我们教师要树立正确的教育理念，多开展家园共育，开放办学，让家

4、长走进幼儿园、了解幼儿园，开展家长学校，让家长及时了解和认识当前的教育需求和教育理念。·要有良好的师德品行教书育人是我们教师的职责，我们是孩子的榜样，我们的言行举止和行为直接影响着孩子，所以教育工作者的我们在工作中应该规范自己的言行，端正师德，不可在工作中打骂孩子，语言上的攻击，态度上的歧视、行为上的品行不端将对幼儿幼小的心灵造成直接的伤害。当前虐童事件时有发生，下面是几个典型的案例值得我们深思和检讨。去年2月北京海淀区上地爱心幼儿园的教师用针扎3岁男童的小鸡鸡；同年5月，上海杨浦区民办格林双阳幼稚园一女童下体被女教师放入芸豆；同年10月24日淅工温岭市幼儿园无证教师揪住

5、幼儿双耳，丢幼儿进垃圾筒的虐童事件后，近日山东东营又出现了一起幼儿园教师针扎幼童案件。从这些虐童事件中可以看到，幼儿园里的体罚大多是为“调皮”、“很吵”、“不听话”等原因，而幼儿遭到虐待的方式方法千奇百怪，从普通的打骂到锯条锯，到针扎都有，说明虐童事件在不断升级，从另一个方面也说明我们幼儿园用人单位对教师的管理过于放松和疏忽，教育自身的师德品行也缺乏，所以良好的师德品行是每们教师都应该具备的，我们绝不能用道德的规范代替规则的完善。·丰富自己的学识，吸取新鲜养份，让自己得到不断地提升1、作为一名教师是要把自己所知、所学的东西教给孩子，让孩子在自己的教育下成长、成才，所以教师

6、要精通自己任教学科的理论知识，有扎实地功底，这样才能有东西教给孩子。2、教师不光要对自己的专业有所精通，还要有广泛地兴趣爱好，能够积极地接受新鲜地事物，博学多才，不断学习提升自我，在一定的程度上也影响着孩子。·要有教育、教学和研究、创新的能力1、有良好的组织、沟通、教学的能力。教师每天和孩子在一起，对孩子的行为要有所教育，所以在工作中，要有良好的组织能力，这样孩子才不会混乱，常规意识才会强。2、要有良好的语言沟通表达能力。语言是心灵沟通的桥梁，具备良好的语言沟通表达能力是工作中非常重要的，可以给工作带来很多帮助，减少误会，让幼儿和家长有个清晰的思路了解老师的工作和要求。.

7、积极进取，肯专研，有创新能力作为新时代的教师，我们要具备的能力实在是太多，不能因为已经工作或有了多年的工作经验就原地不动，安于现状，而是应该不断学习，积极进取，学习更多的经验，不断更新教育理念，工作中要大胆尝试，敢于创新，要做一个全面的教育工作者，做孩子学习的榜样。现在社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，结合学习的反思，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，积极参加各类学习和培训，向有经验的老教师请教，在幼教工作岗位上一步一步踏实地前进。     窗体底端