铁路职业技能鉴定信号员中级实作试题

铁路职业技能鉴定信号员中级实作试题

ID:39908600

大小:23.51 KB

页数:3页

时间:2019-07-14

铁路职业技能鉴定信号员中级实作试题_第1页
铁路职业技能鉴定信号员中级实作试题_第2页
铁路职业技能鉴定信号员中级实作试题_第3页
资源描述:

《铁路职业技能鉴定信号员中级实作试题》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库

1、铁路职业技能鉴定信号员(中级)实作试题一、计算段管内某站容车数:1.到发线有效长为850m,现有一列全部用50t敞车装煤的列车,计长为70.2,准备接入该线,问是否可以接入?解:到发线容车数=[有效长-机车长度(1台或多台)-30m附加安全制动距离]÷11=(850-30-30)÷11=71.8>70.2该到发线可接入该列车。2.某站牵出线有效长703m,计算该线可容纳50t敞车多少辆?解:容车数=[牵出线有效长-40m(机车长度及安全距离)]÷14.3=(703-40)÷14.3(2分)=46.4(辆)舍去小数。可容纳50t四轴敞车46辆。3.某货物线可以利

2、用的长度为389米,该线尽头有一土挡,问该线能容纳50吨的敞车多少辆?解:根据公式:容车数=(有效长-10m安全距离)÷14.3=(389-10)÷14.3(2分)=379÷14.3=26.5(辆)舍去小数。可容纳50t四轴敞车26辆。二、信号人员如何办理越区、转场作业?答:(1)信号人员应按本场、区调车领导人的布置,停止相抵触的作业,确认线路空闲,并准备进路。(2)越出区的扳道、信号人员,在接到进入区的进路准备妥当或同意转场的通知后,方可通知本区调车指挥人越区(转场)作业。(3)划场(区)的车站,无论有无固定信号设备,均应制定越区(转场)联系办法,纳入《站细

3、》,作业中严格执行。三、为什么要编制货物列车编组计划?答:为了把全路分散的,不同去向的车流,科学地组织成为列车流,统一合理地安排全路各站间编解任务,具体规定货运站、编组站、区段站编组货物列车的方法,以便充分发挥运输能力,提高运输效率,保证良好的运输秩序,减少车辆改编作业次数,加速货物运送和机车车辆周转,并为编制列车运行图、运输方案、日(班)计划及改善站场布局提供依据,所以,要编制列车编组计划。四、设置响墩的办法是如何规定的?答:响墩的设置方法,每组为三枚,其中二枚扣在来车方向的左侧钢轨上,一枚扣在右侧钢轨上,彼此间隔20m,以便司机一侧先听到爆炸声,及时采取停

4、车措施。放置响墩时,要将响墩放于钢轨顶面上,环带紧扣于钢轨头部两侧,防止震掉。并注意不要在下列处所安放:(1)道岔、钢轨接缝、平交道口处;(2)无碴桥及隧道内;西安铁路局职业技能鉴定指导中心制(3)积雪和浸水地点。进、出站信号机的关闭时机是如何规定的?答:集中联锁车站的进站、出站信号机,线路所通过信号机及自动闭塞区段的通过信号机,当机车或车辆第一轮对越过该信号机后自动关闭;非集中联锁车站的进站信号机及线路所通过信号机,在列车进入接车线轨道电路后自动关闭,出站信号机应在列车进入出站方面轨道电路后自动关闭。非集中联锁车站,由手柄操纵的出站信号机,在列车全部越过最外

5、方道岔后再恢复。哪些情况禁止跟踪出站调车?答:遇下列情况,禁止跟踪出站调车:(1)出站方向区间有瞭望不良的地形或有连续长大坡道;(2)先发列车需由区间返回,或挂有由区间返回的后部补机;(3)一切电话中断;(4)降雾、暴风雨雪时。5.>如何计算开放进站信号时机?答:开放进站信号的最好时间(即开放进站信号最晚时间)为:是自列车到达(通过)的时间,减去列车按规定速度通过整个进站距离所需的全部时间,包括进站列车在走行中确认进站信号显示所需时间、通过制动距离的时间,以及列车自进站信号机至列车头部停车地点的走行时间。在实际工作中,还要考虑列车早点等因素。9.>为什么要划分

6、调车区?答:划分调车区的目的是保证在正常情况下,每个调车区在同一时间内,只准一台调车机车按固定范围进行作业。这样做,可以避免调车机车作业的相互干扰,便于机车乘务人员和调车人员熟悉作业区域设备特点和工作条件,有利于保证调车作业的安全。所以在调车工作繁忙、配线较多的车站应划分调车区。15.>发车进路信号机不能开放时,怎样办理发车?答案:使用半自动闭塞法行车,发车进路信号机不能开放时,除应认真确认发车进路无误及该信号机所防护的前方进路空闲,将进路上的有关对向道岔及邻线上的防护道岔加锁外,并应发给司机和运转车长调度命令,列车凭调度命令出发。使用自动闭塞法行车时,除按上

7、述要求确认进路、锁闭道岔外,并发给司机绿色许可证和运转车长调度命令,列车凭绿色许可证出发。

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。