9 巨人的花园课件袁林娟

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1、学习目标一、通过朗读、品味、想象，体会巨人的行动和心理变化。二、在朗读中理解童话所揭示的道理。自主学习请同学们自读课文1-2自然段想想：巨人回来前花园是怎样的景象？春天：鲜花盛开夏天：绿树成阴秋天（）鲜果飘香白雪一片冬天：白雪一片合作探究默读课文3-7自然段想想：巨人回来后怎样对待这群快乐的孩子的？并说说你觉得巨人是个怎样的人？（学习提示：先独立思考，用横线画出巨人说的话谈谈体会，然后在小组内交流自己的体会）1、巨人很生气：“谁允许你们到这儿来玩的！都滚出去！”3、“喂！你赶快滚出去！”巨人大声叱责。2、

2、巨人又发脾气了，训斥道：“好容易才盼来春天，你们又来胡闹，滚出去！”巨人是个（）的人！任性自私冷漠春天终于来了，村子里又开出美丽的鲜花，不时传来小鸟的欢叫。但不知为什么，巨人的花园里仍然是冬天，天天狂风大作，雪花飞舞。巨人裹着毯子，还瑟瑟发抖。他想：“今年的春天为什么这么冷，这么荒凉呀……”同一座花园为什么会由美丽园变成寒冷园？巨人的任性、自私、冷漠，赶走了春天!使美丽园变成了寒冷园！请同学们齐读课文8-11自然，找出小男孩见到巨人时的表现，并用横线画出来，谈谈自己的体会。小男孩没有拔腿就跑，却用他那会说

3、话的眼睛凝视着巨人。想象一下小男孩想说什么呢？巨人终于明白，＿＿＿＿。没有孩子的地方，就没有春天。换来寒冬的是我那颗任性、冷酷的心。从那以后，巨人的花园又成了孩子们的乐园。孩子们站在巨人的脚下，爬上巨人的肩膀，尽情地玩耍。巨人生活在漂亮的花园和孩子们中间，感到无比的幸福。你从这篇课文中懂得了什么道理?人不能太任性、太冷酷，要学会去分享！追寻心灵的幸福心是一个花园倘若筑起围墙花园将冰雪覆盖孤独便会与你相伴心是一个花园倘若拆掉围墙花园将鲜花盛开幸福便会向你招手作业布置请同学们课后把这个分享给哥哥姐姐、弟弟妹妹

4、和其他的小伙伴，让他们也明白快乐是需要分享的这个道理！请批评指导