《中国石拱桥》11

《中国石拱桥》11

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1、——茅以升中国石拱桥新文体的介绍———说明文1、以说明为主要表达方式,也可以配合运用描写、叙述、议论等表达方式。2、事物、事理说明文的说明对象。有事物的形状、构造、类别、特点、功能;事物的含义、原理、关系、演变等。3、说明文要说明被说明对象的特征,所谓特征,就是这一事物区别于其它事物的标志,抓住了特征也就抓住了事物的本质。4、说明文的说明方法:下定义、分类别、举例子、作比较、打比方、列数字、画图表和引资料。5、说明文要有一定的说明顺序。时间顺序、空间顺序、逻辑顺序(从整体到局部、从一般到具体、从原因到结果、从现象到本质……)。可综合运用。6、说明文的语

2、言特征是:准确、平实。茅以升(1896-----1989)是我国著名的桥梁专家教育家,社会活动家.他主持设计的钱塘江大桥,是我国第一座由中国人自己设计建造的铁路公路两用桥;他还参加了新中国第一座现代化的大桥------武汉长江大桥的建造.茅以升早年留学美国,其博士论文<<框架结构的次应力>>的科学创见,被称为”茅氏定律”.1959年,在首都”十大建筑”的建设中,茅以升担任人民大会堂结构审查组组长,为这个历史性的建筑贡献了自己的技术经验和智慧.他是中国现代桥梁工程学的重要奠基人.拜访作者:弧形:拱桥:陡坡:和谐:匀称:桥墩:推崇:河堤:暴涨:惟妙惟肖:h

3、úgŏngdŏuxiéyúnchèndūnchóngdīzhăngxiào称赞chēng头昏脑涨:zhàng祟:suì鬼鬼祟祟一、阅读课文,概括文中写了石拱桥的哪些特征形式优美结构坚固历史悠久中国石拱桥“历史悠久”,从哪些地方可以看出来?“《水经注》里提到的‘旅人桥’,大约建成于公元282年,可能是有记载的最早的石拱桥了”。用书上课文的原话来回答赵州桥“也是造成后一直使用到现在的最古的石桥”,“修建于公元605年左右,到现在已经1300多年了”。卢沟桥“修建于公元1189到1192年间”。中国石拱桥“形式优美”,从哪些地方可以看出来?石拱桥的桥洞呈弧形

4、,就像虹。全桥结构匀称,和四周的景色配合得十分和谐;就连桥上的石栏石板也雕刻得古朴美观。“卢沟晓月”很早就成为北京的胜景之一。赵州桥前人有“初月出云,长虹饮涧”的盛赞。马可·波罗的游记中说卢沟桥是“世界上独一无二的”,并且特别欣赏桥栏柱上刻的狮子,说它们“共同构成美丽的奇观”。用书上课文的原话来回答中国石拱桥“结构坚固”,从哪些地方可以看出来?石拱桥“能几十年几百年甚至上千年雄跨在江河之上,发挥交通作用”。赵州桥是“造成后一直使用到现在的最古的石桥”,“到现在已经1300多年了”,“保持原来的雄姿”,“每道拱圈都能独立支撑上面的重量,一道坏了,其他各道

5、不致受到影响”。卢沟桥“修建于公元1189到1192年间,至今也有七八百年了”,“永定河发水时来势很猛,以前两岸河堤常被冲毁,但是卢沟桥从没出过事,足见它的坚固”。用书上课文的原话来回答二、课文精选了哪些例子说明赵州桥(图)卢沟桥(图)赵州桥卢沟桥三、赵州桥和卢沟桥能说明中国石拱桥的特点吗?赵州桥卢沟桥中国石拱桥独拱联拱赵州桥1、形式优美:“初月出云,长虹饮涧”(图)2、结构坚固:1300年,仍保持原来的雄姿3、历史悠久:修建于公元605年结构坚固形式优美一、只有一个弓型大拱(最长、无坡)二、拱肩上各有两小拱(省料、防洪、美观)三、28道拱圈拼成大拱(

6、独立承重)四、结构匀称、环境和谐、古朴美观(初月出云,长虹饮涧)不朽的艺术价值高度的技术水平主次整体局部赵州桥(独拱)卢沟桥1、形式优美:卢沟晓月(图)两旁石柱上不同姿态的狮子(图)2、结构坚固:两岸河堤被冲毁,卢沟桥从未出过事3、历史悠久:修建于公元1189年到1192年间卢沟桥(联拱)石桥1、修建至今已有810多年。2、11个拱联成整体。3、这座桥从没出过事。4、桥面石栏上雕刻狮子。历史悠久设计巧妙结构坚固形式美观说明内容特征这两座桥既有共性,也有不同。前者是“独拱”石桥,后者是“联拱”石桥。选这两者来介绍可以起到互相对照、互相补充的作用。说明了中

7、国石拱桥形式多样、多彩多姿的特点。四、既然赵州桥和卢沟桥都具有中国石拱桥的共同特点,这就是作者为什么不只选其中一个或多选几个例子,而是就选两个来介绍的缘故:练习初月出云长虹饮涧卢沟晓月石拱桥中国石拱桥赵州桥卢沟桥解放后兴建的各种拱桥五、从整体看,全文用了什么说明顺序?一般特殊帮助《中国石拱桥》词语小测一、给括号前的字注音:弧()形拱()形洨()河陡()坡和谐()桥墩()惟妙惟肖()二、给多音字注音:饮称饮()涧饮()马匀称()称()呼三、根据意思写成语:1、形容描绘得精妙逼真。()2、非常精巧美妙无与伦比()húgǒngxiáodǒuxiédūnxià

8、oyǐnyìnchènchēng惟妙惟肖巧妙绝伦1、桥洞不是普通半圆形,而是像一张弓。()2、

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