广东省阳江高新区漠南中学2010—2011学年高三第一学期段考语文卷

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1、阳江高新区漠南中学2010—2011学年高三第一学期段考语文试题一、本大题含4小题，每小题3分，共12分1．下面加点字读音全都相同的一组是：（）A．皈依龟裂瑰宝硅钢B．竹篙缟素枯槁蒿草C．遴选凛冽聆听伶仃D．款识质询炙热栉比2．下列各句中，加点词语使用不当的一句是：（）A．我们要感谢中央电视台字幕中显示的这五位刘谦魔术的幕后助理，是他们的精心配合，让台前的刘谦得以成功，让台下的观众能分享这不可思议的时刻。B．北京时间2月16日，第21届冬奥会双人滑比赛在加拿大温哥华举行了自由滑比赛，中国组合申雪与赵宏博不孚

2、众望，以总分216．57分获得了金牌。C．刘翔低调或者说“哀兵”策略固然是为了减轻自己肩上的压力，但是有外国媒体一针见血地指出，如今刘翔的问题或许并不是脚，而是在心理上。D．一项社会调查显示，如果丈夫的收入低于妻子，一部分男性难免会自惭形秽，甚至无端对自己进行心理折磨。3．下列各句中，没有语病、表意明确的一句是：（）A．文件对经济领域中的一些问题，从理论和政策上做了详细的规定和深刻的说明。B．今年的“胡润百富榜”日前在北京公布，张茵家族以330亿的财富成为中国2009年度第二首富。C．宋绍圣元年，中国大文豪

3、苏东坡谪居惠州，对惠州西湖高度赞扬，并资助建设西湖，曾留下许多美丽的传说和感人的诗篇。D．诚信教育已成为我国公民道德建设的重要内容，因为不仅诚信关系到国家的整体形象。而且体现了公民的基本道德素质。4．把下面句子组成语意连贯的一段话，顺序最恰当的一项是（）①逆境激发起人开发时效的紧迫感②处于顺境的人往往八方应酬，事务缠身，不免杂事相扰，难以排除无效时间，降低了时间的使用效率③而且逆境往往能使人更加深刻理解时间的价值和意义，具有更大的时间安排灵活性，更好地促人去珍惜利用④相比而言，身处逆境却有时间优势，置世态炎

4、凉、人情冷暖而不顾，集中精力思索追求A．①②③④B．②④①③C．③①②④D．②④③①二、本大题含7小题，共35分阅读下面文言文，完成5～9题。左忠毅公逸事方苞14先君子尝言，乡先辈左忠毅公视学京畿，一日，风雪严寒，从数骑出，微行入古寺。庑下一生伏案卧，文方成草。公阅毕，即解貂覆生，为掩户。叩之寺僧，则史公可法也。及试，吏呼名至史公，公瞿然注视，呈卷，即面署第一。召入，使拜夫人，曰：“吾诸儿碌碌，他日继吾志事，惟此生耳。”及左公下厂狱，史朝夕狱门外。逆阉防伺甚严，虽家仆不得近。久之，闻左公被炮烙，旦夕且死，持

5、五十金，涕泣谋于禁卒，卒感焉。一日，使史更敝衣，草屦，背筐，手长镵，为除不洁者，引入。微指左公处，则席地倚墙而坐，面额焦烂不可辨，左膝以下筋骨尽脱矣。史前跪抱公膝而呜咽。公辨其声，而目不可开，乃奋臂以指拨眦，目光如炬，怒曰：“庸奴！此何地也，而汝来前！国家之事糜烂至此，老夫已矣，汝复轻身而昧大义，天下事谁可支拄者？不速去，无俟奸人构陷，吾今即扑杀汝！”因摸地上刑械作投击势。史噤不敢发声，趋而出。后常流涕述其事以语人，曰：“吾师肺肝，皆铁石所铸造也。”崇祯末，流贼张献忠出没蕲、黄、潜、桐间，史公以凤庐道奉檄守

6、御。每有警，辄数月不就寝，使将士更休，而自坐幄幕外。择健卒十人，令二人蹲踞而背倚之，漏鼓移则番代。每寒夜起立，振衣裳，甲上冰霜迸落，铿然有声。或劝以少休，公曰：“吾上恐负朝廷，下恐愧吾师也。”史公治兵往来桐城必躬造左公第候太公、太母起居拜夫人于堂上余宗老涂山左公甥也与先君子善谓狱中语乃亲得之于史公云。5．对下列句子中加点字的解释，不正确的一项是（3分）（）A．微指左公处微：悄悄B．及左公下厂狱及：等到C．或劝以少休少：稍微D．史公治兵往来桐城必躬造左公第造：建造6．下列各组句子中，加点字的意义和用法相同的一

7、组是（3分）（）A．①久之，闻左公被炮烙②以其求思之深而无不在也B．①则席地倚墙而坐②吾尝终日而思矣C．①乃奋臂以指拨眦②我以日始出时去人近D．①皆铁石所铸造也②某所而母立于兹7．下面各组内容，都能直接表现左光斗“刚毅爱才”的是（3分）（）①即解貂覆生，为掩户②吏呼名至史公，公瞿然注视③及左公下厂狱，史朝夕狱门外④公辨其声，而目不可开，乃奋臂以指拨眦⑤不速去，无俟奸人构陷，吾今即扑杀汝⑥每有警，辄数月不就寝A．①④⑤B．②③⑤C．②④⑥D．①③⑤8．下列对原文的叙述和分析不正确的一项是（3分）（）A．本文记

8、叙以左光斗与史可法的关系为线索，循序渐进，脉络分明，标题为《左忠毅公逸事》，表明了作者对左光斗是怀有敬意的。B．文中写左、史相见，史遭怒斥的情况，更能突出左光斗忠贞气节，反衬了史可法的胆小怕事。C．末段点明所叙“逸事”的来源，既增强了文章的真实性，也使全文首尾相顾，圆活自如。D．文中提到史可法为讨“流贼张献忠”而刻苦治军的事例，是作者尊崇封建正统，反对农民起义观点的反映。9．断句和翻译。（10分）14（1）用“/