教育源自真诚的爱

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1、教育源自真诚的爱                “教育就是巧妙地施爱”是我特别喜欢的一句教育格言，我也总是用这句话激励自己在工作中学会“巧妙地施爱”。回首自己在明珠这一年的工作，我觉得自己收获很大，有工作上的收获，也有心灵深处的收获，每一种收获都让我感动，也让我更加热爱教育事业。首先分享一下我所收获的快乐吧！一、快乐来自于真诚的爱。我一直坚信爱可以让教育走得更远，而真诚的爱更让我收获了无限的快乐。面对班上的这群活泼可爱的小家伙们，虽然有时也会让我头疼，但更多时候会让我感到幸福。在这一年的相处中，我收集了他们成长的点点滴滴，

2、也收获了无数感动的片段。片段一：学习生字本来是一件很枯燥的事情，但是在识字课堂上，每个孩子都很踊跃，因为他们喜欢用生字来自己编字谜。尽管有时编的字谜会有些不搭边际，但是我还用宽容的笑容告诉他们，只要肯动脑去想就很不错了。所以在课间，总是会有孩子过来告诉我：“钟老师，我认识了这个字了，我能用它说一个字谜呢！”每当这个时候我都感觉到无比的幸福，看着孩子们如此地好学，我被感动了。从这也让我明白了，宽容地对待孩子的学习，会让他们有更多进步的空间。片段二：有一次做试卷，当我发下试卷时，我看到每个孩子都非常认真的在那儿埋头做着，教室里

3、鸦雀无声。这寂静触动了我的内心，想想这还是一年级的孩子，却能有如此的自控力，当时真得非常感动。后来考完，我把这种感受告诉孩子们，我说：“今天看到你们做试卷的样子，我被感动了，我为有你们而感到自豪。”从孩子们的眼神中，我看到了他们的懂事。同时，我也知道了，把自己的感动和孩子们去分享，这也是一种言传身教的方法。片段三：在一次晚自习课前，我看到班上一向活泼的叶生哭了，这让我觉得奇怪。走过去问他，他告诉我：“老师，陈生不和我玩了。”当听到这个话时，我的眼睛也有点酸酸的，因为这是我第一次听到孩子会为了失去友谊而哭。我告诉他：“你是个

4、好孩子，他不会不和你玩的，如果是因为你错了，你可以向他道歉，好朋友是要互相帮助的。”听完我说的话，他有些似懂非懂的点了点头，后来我也找了陈生，告诉他他有一个很关心他的好朋友呢！之后，我看到他们在一起玩了，我的心也随之开心起来。孩子的感觉需要我们去倾听，甚至需要我们小小的帮助，因为孩子纯洁的心灵需要我们小心的去呵护片段四：每天的午读时间，教室里都只有图书翻动的声音，孩子们一个个都在津津有味地看着书，他们沉浸在书的海洋里。让我总是不忍心去打扰。班里图书角的书都是孩子们自愿捐出，小小的图书角成了他们的精神食粮。碰到好书，我也会和

5、孩子们一起分享，和孩子们分享书中的快乐，比如我看了罗尔德.达尔的《查理和巧克力工厂》，觉得里面写的巧克力工厂太神奇，太有想象力了，看了之后就仿佛自己置身其中了呢！而且也有想去参观的冲动。书中也讲了有坏习惯的小孩不改正是要受到惩罚的，我想到孩子们也喜欢巧克力，他们肯定也会被其中的情境给吸引，同时也让他们知道了要从小养成好习惯。于是我就利用课前五分钟的时间，给他们读，看到孩子们听着故事入迷的样子，真是非常可爱，有时候下课，他们也要跟我讨论查理到底是个怎样的孩子，看着他们一脸认真的样子，我真是被他们又一次的感动了。通过自己以身示

6、范的行动，我发现他们也更加爱书了。我相信阅读会让人明智，也相信阅读会带给他们更多的想象，我会让阅读一直伴随着他们成长。二、快乐来自于信任。信任能让工作锦上添花。这种信任可以是来自家长，也可以来自学校。我觉得要想取得信任，就必须付出真诚的爱。我始终相信“爱是可以感受到的。”我对孩子的爱，孩子可以感受到，家长也一定可以感受到。有时候碰到一些难以理解的家长，心里还是会有些苦闷，但是想想，我所做的一切都是为了孩子，只要不愧对我所从事的教育就好了，总有一天，他们会理解我为孩子所做的。很多时候都会像陈校长所说的一样：“虽然你现在暂时受

7、委屈，但是会终生受益。”就比如期末的那次意外摔伤吧。当时家长知道孩子摔伤了也没说什么，可是后来就说怕发炎之类的，我垫付的医药费也没有说要给我。当时，心里真得很不舒服，想想跟他解释了那么多，还是不能理解，真是有点委屈。但是，后来又想想，只要孩子健康，就算那药费我出又怎么样呢？就这样，我还是隔三差五的打电话问孩子伤口恢复的怎么样了？也跟他说了保险理赔的有关事情。当时我也真是没想要那药费了。后来，家长打电话给我说要把药费给我，我当时说：“没关系，不着急，到开学再给也可以。”他不好意思的说：“真是很对不起，还让你垫付了药费。”我客

8、气的说：“没事，只要孩子健康就好了，她是我的学生，也是我的孩子了，没事的。”从家长的语气中，我知道了，我获得了她的信任。通过这件事，我更加坚信信任会让我在工作中感受到更多的快乐。换位思考，多去体谅别人的心境，这样工作起来会愉快许多。三、快乐来自于宽容。通过这么几年的班主任工作让我学到最多的就是“宽容”。