人教版八上五六单元重点语句默写

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1、八年级(上)语文期末古诗文默写第五单元《桃花源记》1．描绘桃花林中草美花繁的语句是:芳草鲜美，落英缤纷。2．本文中描写了桃花源美好的自然环境的句子：土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。3．本文中描写桃花源社会环境的安宁的句子：阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣著，悉如外人。黄发垂髫,并怡然自乐。4．本文中描写桃花源人民安居乐业、和平幸福的境况(或描写老人和小孩神情)的句子是：黄发垂髫,并怡然自乐。5．本文的哪两件事能说明桃花源是虚构的理想社会？寻向所志，遂迷，不复得路；未果，寻病终。6．《桃

2、花源记》中最能体现桃花源人热情好客、民风淳朴的句子有：便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。7．出自本文有些成语一直沿用至今，请写出来其中的两个世外桃源、豁然开朗、无人问津、落英缤纷、怡然自乐、鸡犬相闻、与世隔绝、黄发垂髫、不足为外人道、老死不相往来。《短文两篇》1．《陋室铭》中的主旨句：斯是陋室，惟吾德馨。2．文中描写环境的句子：苔痕上阶绿，草色入帘青。3．表现室主人交往之雅句：谈笑有鸿儒，往来无白丁。4．从反面表现作者情趣高雅句：无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。5．运用类比表明作者志趣抱负句

3、：南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？6．《陋室铭》中与“时人莫小池中水，浅处无妨有卧龙”意思相近的句子是：水不在深，有龙则灵。7．《爱莲说》中集中表现莲高洁品格的主旨句：莲，花之君子者也。8．《爱莲说》中“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”道出荷花庄重质朴、洁身自好、不落尘俗的品格。9．《爱莲说》中描写莲的形象，先用衬笔，其中水陆草木之花，可爱者甚蕃，是一般映衬，菊和牡丹是重点映衬，菊是正衬，牡丹是反衬。10．文中描写莲的生长环境句：出淤泥而不染，濯清涟而不妖。描写莲的体态、香气句：中通外直，不蔓不

4、枝，香远益清。描写莲的清高风度句：可远观而不可亵玩焉。11．表现主人不受世俗羁绊，对世俗生活厌弃的句子是：莲之爱，同予者何人?《核舟记》1．闭之，则右刻“山高月小，水落石出”，左刻“清风徐来，水波不兴”，石青糁之。2．船头坐三人，中峨冠而多髯者为东坡，佛印居右，鲁直居左。3．佛印绝类弥勒，袒胸露乳，矫首昂视，神情与苏、黄不属。4．视端容寂，若听茶声然。《大道之行也》1.全文纲领性句子是：大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦。2.阐述大同社会的基本特征句是：①故人不独亲其亲，不独亲其亲，不独子其子，

5、使老有所终，壮有所用，幼有所长，矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养（人人都能受到全社会的关爱）。②男有分，女有归。（人人都能安居乐业）③货恶其弃于地也，不必藏于己；力恶其不出于身也，不必为己（货尽其用，人尽其力）。3.全文总结性句子是：是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭是谓大同。4.出自本文的两个成语是：鳏寡孤独、夜不闭户。《杜甫诗三首》《望岳》1．虚实结合，表现泰山秀美、高大的语句：造化钟神秀，阴阳割昏晓。2.《望岳》中既是攀登泰山极顶的誓言，又是攀登人生顶峰的誓言（表现作者志向高远、坚定）的

6、语句：会当凌绝顶，一览众山小。3.细望泰山景色,表现泰山高峻、幽深的语句子是：荡胸生层云，决眦人归鸟。4.包含一切有所作为的人都应具有不怕困难、敢于攀登雄心和气概哲理的诗句是：会当凌绝顶，一览众山小。《春望》1.诗人感时伤别、见明丽之景诱发内心伤感（或运用拟人抒发伤感之情）的语句：感时花溅泪，恨别鸟惊心。2.写战火连绵，久盼家音，抒发千古以来战争中人们共同感受的名句：烽火连三月，家书抵万金。3.表现长安春日满目凄凉、传达出诗人忧国伤时之情的语句：国破山河在，城春草木深。4.诗人刻画自身形象，抒发忧国念

7、家悲愁的语句的：白头搔更短，浑欲不胜簪。《石壕吏》1.表明捕吏凶暴，老妇凄苦的语句：吏呼一何怒，妇啼一何苦。2.说明当时战争惨烈的诗句是：一男附书至，二男新战死。3.老妇口述生死，暗含凄苦无奈的语句：存者且偷生，死者长已矣。4.说明当时兵役苛酷的诗句是：三男邺城戍。5.表明家无壮男，凄婉可怜的语句：室中更无人，惟有乳下孙。6．表明战争给家庭带来的不幸与困苦的语句：有孙母未去，出入无完裙。7．暗示老妇人被抓走的语句：天明的登前途，独与老翁别。8．写老妇为保家庭，自请应役的语句：老妪力虽衰，请从吏夜归，急

8、应河阳役，犹得备晨炊。第六单元《三峡》1．分别写出《三峡》中描写春冬、夏、秋最具有特色的句子。春冬：清荣峻茂，良多趣味。夏：夏水囊陵，沿溯阻绝。秋：晴初霜旦，林寒涧肃。2．《三峡》中与李白《朝发白帝城》有异曲同工之妙的句子是：有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。3．《三峡》中扣“素、绿、清、影”句子是：素湍绿潭，回清倒影。（山河秀丽句）描写泉水瀑布句是：悬泉瀑布，飞漱其间。4．故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。”5．“