竞争？合作？课件

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1、看到这些你会想到什么？竞争？合作？请同学们讲诉关于竞争方面的故事竞争中生存布什发表演讲宣布连任•政治竞争•经济竞争中国T—99式主战坦克波兰PT—91主战坦克•军事竞争•科技竞争•体育竞争人才竞争张婷和王娇是好朋友，在小学时，张婷成绩一般，王娇家虽然贫困，但她的成绩在班里却是名列前茅，张婷就在心里暗下决心，要赶上王娇。经过一个学期的努力，张婷终于如愿以偿，赶上王娇，而且直到上初中两个人的成绩也是不相上下，在班里数一数二。（1）张婷为什么能成功？（2）合理竞争对我们每个人有什么好处？情景1可是上高中后，两人的成绩渐渐拉开了差距。张婷无

2、论怎样努力，数学总是不如王娇。一天张婷趁王娇不在教室，偷偷地把王娇的数学书拿走，扔到了厕所里。（1）张婷为什么会这么做？（2）你怎么看待张婷的行为？（4）想一想过分竞争还会带来哪些危害？情景2（3）换成是你会怎么做？为什么这么做？做一名合格的竞争者消除忌妒心理培养健康的竞争意识竞争利弊激发潜能，提高学习和工作的效率；客观评价自己，提升水平；使集体富有生气，丰富生活，增添乐趣。使获胜者滋长骄傲自大情绪，是失败者丧失信心，产生自卑感；引起心情过分紧张和焦虑；更严重的是，出现怨恨别人超过自己的妒忌心理。相信自己能够发挥最佳水平对竞争对手保

3、持高度“戒备”崇尚公平竞争对对手的不良处境“幸灾乐祸”保持良好心态，胜不骄、败不馁生怕别人超过自己欢迎别人超过自己，更勇于超过别人试图通过某种不正当的方式压倒对手良好的竞争意识不良的竞争意识竞争的规则竞争的基本准则道德法律公平1.你有一本极好的数学复习用书，同学向你借这本书。2.期中考试前，学习非常紧张，有同学经常让你给他解答问题。3.班干部要改选，一些同学跃跃欲试，你也想参加班干部竞选。如果是你，你该怎么办？学习与实践：五个手指的故事从前，有一位长者听到五个手指在议论：大拇指说：我最粗，干什么事都离不开我。别的四个手指都没用。食指

4、说：大拇指太粗，中指太长，无名指太细，小拇指太短，他们都不行。中指说：我的个子最高，只要我一个人就能做很多事。无名指说：真讨厌，大家都不给我一个名字，我真不愿意和他们在一起。小拇指说：他们长得那么长、那么粗，有什么用？我是小而灵，我的作用最大。长者听了他们的对话，语重心长地对他们说：你们都说自己最有用，那么我就请你们来比一比，看看到底谁的作用大。于是这位长者拿出两只碗，其中一只里面放了一些小豆子，要求五只手指分别把这些小豆子拿到另一只碗里。结果可想而知，没有一只手指能完成这件事。听了这个故事，你懂得了什么道理呢？竞争不忘合作直接参与

5、单位个,间接参与单位多个,共有人参加这一工程.110多3000数十万合作开启成功之门在合作中竞争在合作中竞争包括两个方面：一方面，团体的通力合作鼓励各个成员间相互竞争，另一方面，成员间相互竞争促进团体竞争力的提高。通过在合作中竞争，使自己的进步更快了，使集体更强大了。在竞争中合作在合作中竞争，要尊重竞争对手，以实现取长补短、携手共进的目标。竞争的目的在于超越自我，共同进步，不以成败论英雄。在竞争中合作“在竞争中合作”应体现：“双赢”或“多赢”原则。竞争对手不能相互排斥，造成两败俱伤；而要相互促进，相互提高。------竞争中合作的真

6、谛一花独放不是春，百花齐放春满园。竞争与合作的关系：竞争与合作是相互依存的两个方面。1、没有合作的竞争，是孤单的竞争，孤单的竞争是无力的。2、合作也离不开竞争，没有竞争的合作只是一潭死水。3、合作是为了更好的竞争，合作越好，力量越强，成功的可能性就越大。竞争与合作的关系一堆沙子是松散的，可是它和水泥、石子、水混合以后，比花岗岩还坚硬。众人划桨开大船众人划桨开大船一支竹篙呀,难渡汪洋海众人划桨哟,开动大帆船一棵小树呀,弱不禁风雨百里森林哟,并肩耐岁寒,耐岁寒一加十,十加百,百加千千万你加我,我加你,大家心相连同舟嘛共济海让路,号

7、子嘛一喊,浪靠边百舸嘛争流,千帆进,波涛在后,岸在前一根筷子呀,轻轻被折断十双筷子牢牢抱成团一个巴掌呀,拍也拍不响万人鼓掌哟,声呀声震天,声震天同舟嘛共济,海让路,号子嘛一喊,浪靠边百舸嘛争流,千帆进,波涛在后,岸在前!