513软体动物和节肢动物

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1、一、软体动物⑵双壳类动物的运动器官、呼吸器官分别是什么？⑶双壳类动物是怎样摄食的？1、双壳类动物的运动、呼吸、摄食观察思考并讨论：⑴你是怎样区分图中的贝壳、外套膜、鳃、足及入水管和出水管的？第三节软体动物和节肢动物想一想议一议你喜欢图中的贝壳吗？坚硬的贝壳会妨碍动物的运动吗？通过本节学习，你将知道：1、软体动物和节肢动物的主要特征是什么？2、它们与人类的生活有什么关系？双壳类：河蚌，扇贝，文蛤，缢蛏单壳类：石鳖，蜗牛，螺。无壳类：章鱼。乌贼（犹鱼）4、软体动物与人类的关系3、软体动物的主要特征柔软的身体外面有外套膜；大多有贝

2、壳；运动器官是足。供人工养殖；含蛋白质和维生素；很好的装饰品；也能传播疾病。二、节肢动物⑴观看课本图片：完成P15表格1、蝗虫的形态结构、呼吸、蜕皮观察思考并讨论：动物名称蝗虫七星瓢虫蜘蛛蜈蚣虾身体是否较硬身体是否分节，不同体节有无差别有无触角，触角是否分节有无翅有几对足，足是否分节2、其他节肢动物：蝉、七星瓢虫、蜻蜓、蜘蛛、蜈蚣、虾、蟹、蚊⑵观看视频：弄清楚昆虫与节肢动物的关系。蝗虫蝗虫：1，身体分头，胸，腹三部。2，胸部是运动中心，长有三对足，两对翅。3，腹部集中容纳内脏器官。4，胸腹部有10对气门用于呼吸。5，外骨胳有

3、保护，支持和防止水分散失作用。蜕皮就是蜕去外骨胳。3、节肢动物人类生活的关系提供动物蛋白；传播花粉；治疗疾病；实验材料；传播疾病。1，软体动物代表动物有哪些-------，---------，--------，-------2，软体动物如何运动？3，种类最多的一类动物是节肢动物中的-------.4,昆虫的运动中心是---------,感觉器官是---------,5,节肢动物体表有----------。-------和-----都分节。