太和四小2014四上半期试题

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1、太和四小2014秋四年级语文半期测试题（时间：90分钟总分：100分）【基础部分（45分）】一、书写（2分）①蓝黑墨水钢笔书写；②卷面整洁；③字迹端正；④大小适当。二、选择题，将正确答案的番号填在括号内。（10分）1、下列跟“梨黄”不是一类的词是（）A、葡萄灰B、桃红C、青草D、茄子紫2、根据意思选择相应的成语，形容拘谨、不自然、不安定的样子。（）A、精疲力竭B、毫不气馁C、局促不安D、垂头丧气3、给加点字选择正确的解释。——天下奇观（）A、看B、对事物的认识或看法C、看到的景象D、道教的庙宇。4、下列没有

2、语病的一句是（）A、老师用和蔼的语气和慈祥的目光注视着我们。 B、他经常回想起过去的往事。 C、 自然科学对我很感兴趣。  D、《三国演义》是四大名著之一。5、猜谜底“解落三秋叶，能开二月花。过江千尺浪，入竹万竿斜。”（）A、雨B、雪C、风D、雷电2014秋四年级语文半期测试题（第6页共6页）二、比一比，组词。（6分）梅（）待（）拆（）侮（）侍（）折（）允（）牌（）贪（）充（）脾（）贫（）三、在加点字的正确读音下面画“”。（6分）供养不周（gōnggòng）铁锹（qiāoqiū）静谧（mìbì）拽住（zhu

3、ànzhuài）掂量（diāàndian）可恶（èwù）四、词语巧积累，并用其中的一个词语写一句话。（8分）（）（）而去（）（）离山慢条（）（）一（）不（）来（）去（）（）（）江面：______________________________________五、填空。（7分）1、，天连水尾水连天。2、我苦想了一天也没明白这道题怎么解，这时爸爸走过来，用手指了一个字，我马上想通了，真是，。3、鹅的叫声，音调，似。3、我们读过很多童话故事，其中我对《》印象最深，因为。2014秋四年级语文半期测试题（第6页共6页

4、）六、句子练习。（6分）1、用关联词将两个句子合并成一个句子。我们走到哪儿。我们不会忘记培育我们的老师。_____________________________________2、仔细读下面的句子，体会表达的好处，再写一个这样的句子。干这种勾当它从不偷偷摸摸，总是从从容容、不紧不慢的，因为他自认为是这条河的主宰。______________________________________3、反问句改为陈述句。知识是无止境的，我们有什么理由骄傲自满，固步自封呢？_______________________

5、_______________【阅读部分（25分）】一、课内阅读：（14分）猫的性格实在有些古怪。说它老实吧，它的确有时候很乖。它会找个暖和的地方，成天睡大觉，无忧无虑，什么事也不过问。可是，它决定要出去玩玩，就会出走一天一夜，任凭（pínpíng）谁怎么呼唤，它也不肯回来。说它贪玩吧，的确是呀，要不怎么会一天一夜不回家呢？可是，它听到老鼠的一点响动，又是那么尽职。它屏(bǐngpíng)息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可。1、本文段选自课文《》，作者是（2分）2、在文中括号内选择正确的读音，并打

6、“√”。(2分)3、我会写出下面词语的近义词。（2分）暖和（）尽职（）4、这段是围绕哪句话写的，用“”勾画出来。（1分）5、“古怪”的意思是：。本文段猫的性格古怪表现在，表达了作者对猫的（3分）2014秋四年级语文半期测试题（第6页共6页）6、体会加点词语的好处，并用上加点的词语再写一句话。（4分）它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可。我从“非….不可……”体会到了__________________________________。造句：____________________________

7、____________________________________________二、课外阅读：（11分）_________________________①当我还是个小女孩的时候，母亲给我讲过一个故事。②有几只鸟在争论，谁能飞的更高，最后它们决定做一个实验。鹰觉得自己肯定能飞的最高，它就越飞越高，直到不能再往上飞了。这时候其他的鸟都已经回到地上，只有鹰高高的飞在天上没有回来。但是它没有想到，在它背上趴着一只很小的小鸟。当鹰已经飞不动的时候，这只小鸟从他背上飞了起来，飞的比鹰还要高。③我（）喜欢这个故

8、事，（）它像我们的生活，我们每个人都可以飞的更高一些。我们能飞多高，在很大程度上要依靠我们下面的那只鹰。我想，在我的生活中帮助过我的那些人，就像那只鹰，是他们帮助我飞的更高。1.文中的第自然段是母亲给我讲的故事。（1分）2、小鸟比鹰飞得还要高，是因为_______________。（2分）3.选择合适的词语，填在第三自然段的括号里。（2分）不但……而且……之所以……是因为……虽然……但是……4.“我们能飞多高，在