九年级政治 第六课《财富中的法与德》课件（2）教科版

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1、第六课财富中的法与德第二目富而思源，富而思进改革开放后，我们实行了“允许和鼓励一部分地区、一部分人先富起来，带动和帮助后富，逐步走向共同富裕”的富民政策，很多人走上了富裕的道路，但是也有不少人还生活在贫困之中。先富的途径：诚实劳动、合法经营。要想到：富而思源，富而思进。为什么要富而思源，富而思进？②当个人占有的资源远远大于社会平均占有量的时候，个人的社会责任就相应增强。①这是由我国的富民政策决定的；③先富起来的人担负起更大的社会责任，不仅体现了个人品质，也是社会进步的需要和标志。壹基金提出：1人＋1元＋每1个月＝1个大家庭的概念，即

2、每人每月最少捐一元，集合每个人的力量让小捐款变成大善款，随时帮助大家庭中需要帮助的人。第三目勤俭节约，文明消费1、勤俭节约是中华民族的传统美德2、勤俭节约是治国安邦之道3、勤俭节约是企业家取得成功的法宝4、勤俭节约是做人的美德为什么勤俭节约，文明消费？国庆前夕，刘刚接到了两位好朋友的生日请柬，邀请他参加他们的16岁生日party。于是刘刚在国庆假日走进商场。可是面对琳琅满目的商品，不知道该选什么好了。于是犯愁了……刘刚的消费故事我们帮刘刚出出主意,看看他该选什么?来到了鞋柜前，刘刚看到了自己班同学穿的一款耐克运动鞋，他非常喜欢，但价

3、钱680元，刘刚犹豫了……如果我是刘刚,我会选择:实际支出消费项目消费金额生日礼金200元参加生日所购衣物370元购买MP3280元买书、学习用具70元参观科技馆80元请同学吃野味烧烤140元零食100元进网吧消费50元合计1290元预计支出800元超出支出490元刘刚的“国庆消费清单”不太合理。因为没有在考虑自身承受能力的基础上，做到量入为出，理性消费，注意节俭。合理。因为在满足基本物质消费的同时，注重了精神消费。让我们来做回“审计师”青少年如何做一个珍惜劳动成果、勤俭节约的人？①青少年要认识到劳动的艰辛、劳动成果的来之不易，从小

4、养成珍惜劳动成果、勤俭节约、艰苦朴素的好习惯；②在吃穿上不攀比，不讲排场，爱惜粮食，能使用的学习用品尽量使用，节约资源和财富，不铺装浪费，合理文明消费，养成珍惜劳动成果、勤俭节约的良好习惯；③与浪费资源的行为作斗争；④做一个生活简单，精神世界丰富多彩的人。⑤学会合理消费，在合理消费的基础上，发扬艰苦奋斗的优良传统，