语文人教版四年级下册《尊严》拓展练习

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时间:2019-07-15

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1、《尊严》拓展练习一、在下面括号里填上动物的名称,组成成语。  ()吞()咽画()点睛井底之()  ()假()威亡()补牢守株待()  ()头不对()嘴对()弹琴打草惊()  二、选词填空  竟然显然果然  1.他()是累极了,一沾床就睡着了。  2.爸爸本身就是天气预报,昨天他刚喊腰酸,今天()就下雨了。  3.这样宏伟的建筑,()只用十个月的时间就完成了。  欣赏观赏赞赏  4.杰克逊大叔十分()地望着这位年轻人,知道他是一个有尊严的人。  5.老师很()我的绘画作品,还鼓励我要继续加油。  6.昆明花博会展出的奇花异草吸引国内外众

2、多游客前来()。  三、读下面描写年轻人神态、动作或语言的句子,注意带点的词语,写出你自己的理解  例:这个年轻人的目光顿时灰暗了,他的喉结上下动了动,说:“先生,那我不能吃您的东西,我不能不劳动,就得到这些食物!”  听到没有活干,很失望,虽然他很饿,但是坚持要用劳动换取食物。  1.这是一个脸色苍白.骨瘦如柴的年轻人。  _____________________________________________________________________  2.“不,我现在就做,等做完了您的活儿,我再吃这些东西!”年轻人站起来

3、说。  _____________________________________________________________________  3.年轻人立刻狼吞虎咽地吃起来。  _____________________________________________________________________  四、阅读答题  列宁读书  列宁读书的时候,十分认真。他常常向自己提出许多问题。例如:这本书是什么时候写的,为什么要这样写,中心思想是什么等等,都要弄个一清二楚,才肯放手。他读过的书还要写出自己的意见。他的意见总

4、是很中肯的。列宁对课外书籍的选择也是很严格的。他从来不读没有价值的书。在列宁的房间里,无聊消闲的书籍一本也找不出来。  1.按“读书认真”和“选书严格”这两个意思把这段话分成两层,用“/”标在文中。  2.用“_____”画出每一层的中心句。  答案  尊严  一、在下面括号里填上动物的名称,组成成语。  (狼)吞(虎)咽画(龙)点睛井底之(蛙)  (狐)假(虎)威亡(羊)补牢守株待(兔)  (驴)头不对(马)嘴对(牛)弹琴打草惊(蛇)  二、选词填空  竟然显然果然  1.他(显然)是累极了,一沾床就睡着了。  2.爸爸本身就是天气

5、预报,昨天他刚喊腰酸,今天(果然)就下雨了。  3.这样宏伟的建筑,(竟然)只用十个月的时间就完成了。  欣赏观赏赞赏  4.杰克逊大叔十分(赞赏)地望着这位年轻人,知道他是一个有尊严的人。  5.老师很(欣赏)我的绘画作品,还鼓励我要继续加油。  6.昆明花博会展出的奇花异草吸引国内外众多游客前来(观赏)。  三、读下面描写年轻人神态、动作或语言的句子,写出你自己的理解  例:这个年轻人的目光顿时灰暗了,他的喉结上下动了动,说:“先生,那我不能吃您的东西,我不能不劳动,就得到这些食物!”  听到没有活干,很失望,虽然他很饿,但是坚持

6、要用劳动换取食物。  1.这是一个脸色苍白、骨瘦如柴的年轻人。  ______这句外貌描写,形象地写出了哈默当时的饥寒交迫,生活艰难。  2.“不,我现在就做,等做完了您的活儿,我再吃这些东西!”年轻人站起来说。  _____哈默的话表明了他不付出劳动就不肯接受施舍的坚决态度。  3.年轻人立刻狼吞虎咽地吃起来。  _____这一动作,表现了哈默饥饿的程度,更体现了他之前不肯接受食物的精神之可贵,即使到了饥饿极点的时候,也要坚持先干活再吃饭。  四、阅读答题  列宁读书  列宁读书的时候,十分认真。他常常向自己提出许多问题。例如:这本

7、书是什么时候写的,为什么要这样写,中心思想是什么等等,都要弄个一清二楚,才肯放手。他读过的书还要写出自己的意见。他的意见总是很中肯的。/列宁对课外书籍的选择也是很严格的。他从来不读没有价值的书。在列宁的房间里,无聊消闲的书籍一本也找不出来。  1.按“读书认真”和“选书严格”这两个意思把这段话分成两层,用“/”标在文中。  2.用“_____”画出每一层的中心句。

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