【教学设计】《富集在海水中的元素---氯》(人教)

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1、《富集在海水中的元素---氯》蚌埠二中蒋蓓蓓◆教材分析氯是典型的非金属元素,系统的学习其典型的非金属性能对后面其他非金属元素性质的学习起到辅助作用,也是为以后学习和研究必修2中同主族元素性质变化规律做准备。同时,由于该节对氯气的性质、用途等介绍较为全面、细致,对学生全面认识化学元素、形成正确观点、掌握正确的学习方法和形成非金属元素的学习思路具有重要的作用,并能应用在后面的硫、氮元素的学习中。◆教学目标【知识与能力目标】1、了解氯元素的存在、氯气的的物理性质及用途;2、掌握氯气化学性质;3、了解氯水的成分和次氯酸的性质;4、掌握氯气的实验室制备方法;5、氯离子的检验;6、

2、卤素单质的相似性和递变性。【过程与方法目标】1、引导学生观察、分析演示实验现象,培养学生观察和分析问题的能力;2、培养学生举一反三的能力。【情感态度价值观目标】1、通过学习氯气的工业用途和了解氯气的毒性,让学生辩证的看待问题;2、培养学生的环保意识;3、培养学生严谨的学科态度。◆教学重难点◆【教学重点】1、氯气的化学性质;2、氯水的成分;3、氯离子的检验。【教学难点】1、氯气与水反应;2、氯气与碱溶液的反应;3、卤素单质的相似性和递变性。◆课前准备◆氯气与铁、钠、铜、氢气反应的视频;氯气的实验室制备的视频、氯离子检验的学生实验。◆课时安排◆2课时◆教学过程第一课时【导入

3、】化学家舍勒在研究软锰矿的过程中发现了氯气。海水中的氯以化合态存在,我们这节课学习其游离态氯气的性质。海洋中含盐3%,主要是NaCl,其中氯的质量达到2.29×106亿吨,从这一数据我们不难看出海水中含有大量的氯,而我们这节课就来学习富集在海水中的元素——氯。【过渡】:海水中的氯以化合态存在,我们这节课学习其游离态氯气的性质。【教师讲解】介绍氯气的发现史和中文译名曾为“绿气”及在一战中德军曾应用氯气于战场中。【学生结论】氯气是黄绿色有毒气体。【提出问题】氯气和空气密度的大小关系如何?如何证明?【学生讨论】由学生给出最佳方法,教师演示【教师演示】一瓶空气、一瓶氯气。并将两

4、瓶气体瓶口相对,先空气瓶在上,之后再翻转。【学生活动】观察实验现象,并由一名学生演示闻空气瓶气体的方法,再由两名学生闻两瓶氯气的气味。【学生结论】氯气有刺激性气味,氯气密度大于空气。【提问】氯元素在自然界以化合态存在、氯离子是最稳定的结构及Cl2的零价态推知氯气应具有的性质(氧化性或还原性)?同我们学习过的哪种单质气体具有一定的相似性?【学生回答】氯气应具有氧化性,而学习过的氧气也具有氧化性。【教师讲解】氯气的氧化性较强,可以和很多物质发生反应,如氯气和以和多数金属单质反应1.氯气和金属单质的反应。【演示实验】钠在氯气中燃烧。【观察现象】剧烈燃烧,火焰呈黄色色,生成白色

5、晶体。【教师总结】2Na+Cl2点燃2NaCl。【演示实验】铁在氯气中燃烧。【观察现象】铁丝剧烈燃烧,产生棕褐色的烟。【教师总结】2Fe+3Cl2点燃2FeCl3。【演示实验】铜在氯气中燃烧。【观察现象】铜丝在氯气里剧烈燃烧,产生棕黄色的烟,产物溶于水后,溶液呈蓝绿色。【教师总结】Cu+Cl2点燃CuCl2。【教师提问】根据上述的几种金属与氯气的反应。总结金属与氯气的发反应规律?【学生总结】大多数金属都可以在氯气中燃烧生成氯化物。如果金属有变价,生成较高价态的金属氯化物。【过渡】氯气的化学性质比较活泼,除了金属单质可以和氯气反应在氯气中燃烧;非金属单质可以和氯气反应在氯

6、气中燃烧。【演示实验】氢气在氯气中燃烧。【观察现象】纯净的氢气在氯气中安静地燃烧,发出苍白色火焰,放出大量的热,瓶口有大量白雾产生。【教师讲解】氢气和氯气的混合气体光照或点燃后发生爆炸。【教师总结】H2+Cl2光照2HCl。【演示实验】单质磷在氯气中燃烧。【观察现象】白色烟雾。【教师总结】2P+3Cl2光照2PCl3;2P+5Cl2光照2PCl5。【教师讲解】氯气具有较强的氧化性,在溶液中氯气可以氧化一些具有还原性的离子。例:2Fe2++Cl2=2Fe3++2Cl―(溶液由浅绿色变成棕黄色);2Br―+Cl2=2Cl―+Br2;2I―+Cl2=I2+2Cl―(可使湿润的

7、淀粉碘化钾试纸变蓝)。【提问】通过H2在Cl2中燃烧的实验,你对燃烧的条件及其本质有什么新的认识?【学生活动】燃烧:任何发光发热的剧烈的化学反应都叫做燃烧。燃烧不一定要有氧气参加,燃烧的本质是氧化还原反应。【过渡】刚才同学闻到氯气的气味,实际上我们生活中偶尔会闻到,就是自来水中偶尔散发出的气味,自来水厂用氯气给自来水消毒,氯气和水又会发生什么反应?最有可能的产物是什么?【提问】氯水中的成分?设疑一:氯气能否和水反应?如不反应,溶液的成分是什么?用pH试纸检验结果会如何?【学生活动】溶液中存在氯气分子,水分子等,溶液为中性,pH试纸不变色(

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