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时间:2019-07-16
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1、《中彩那天》课堂实录谈话导入:同学们,你们买过彩票吗?如果你中了彩。师:先读为快,放出声音读一读,明白吗?生:明白。会怎样?揭示课题。师:好。读得非常不错,读了课文以后,你心里最想说的话是什么?师:不急,每人拿起笔,把你最想说的话写在课题的旁边,用最简洁的语言来表达,明白吗?开始。(生写,师巡视,1分钟后交流)生1:我十分敬佩文中的父亲,他是精神上的富有者。师:你很会读书,而且很有自己的思想,何老师佩服你。生2:那位父亲真讲信用,十分的诚实。师:请坐。谁还想说。生3:诚实无价,人生最宝贵的宝藏就是诚实,我们应该向那位父亲学习。师
2、:你不仅会读书,更会写。谁还想说,好,你说。生4:我想对文中的父亲说,你真是一个诚实的人,让我佩服的五体投地。师:你很会读书,你也让我佩服的五体投地。好,看来我们第一次读书,收获就很大。(出示课件)默读课文,细心体会,动笔写写。课文中哪些句子引起了你特别注意?从这些句子或词语中,你获得了什么信息?生读:课文中哪些句子引起了你特别注意?从这些句子或词语中,你获得了什么信息?师:请把上面红色的也读一读,行吗?生读:默读课文,细心体会,动笔写写。师:明白没有?生:明白。师:拿起笔,开始。(生默读思考,师巡视。)师:课文中哪些句子引起了
3、你的特别注意?好,你说。生1:引起我的注意的句子是:“是呀,中彩那天父亲打电话的时候,是我家最富有的时刻。”从这句话我知道了有了许多钱财不是真正的富有,精神上的富有才是最宝贵的,人们可遇不可求的。师:说的多好啊,精神上的富裕者是最大的富裕者,是吗?我也有同感。好,谁还想说。生2:“原来,父亲买彩票时,帮库伯先生捎了一张,并作了记号。”从这句话中我懂得了人一定要城实,诚信是第一,诚实是无价的。师:请坐。生3:“母亲常常安慰家里人:一个人只要活得诚实,有信用,就等于有了一大笔财富。”这句话引起了我的特别注意,我从中知道了这位母亲说的
4、对啊,人活在世上,最重要的莫过于诚实和信用。拥有了它就等于拥有了一大笔财富。师:谢谢!(出示第一自然段)第二次世界大战前,我们家六口人全靠父亲一人工作维持生计,生活很拮据。母亲常常安慰家里人:“一个人只要活得诚实,有信用,就等于有了一大笔财富。”师:我们一起来读这段话:第二次世界大战前,我们家六口人全靠父亲一人工作维持生计,读:(生齐读)师:请大家注意这几个字。(红色的字:全、生活很拮据)预备,读:(生再齐读,)师:经过两次读,你对这段话又有什么新的感受?生2:我还想说,这户人家里非常穷,非常节省。师:说的好,非常非常的穷,极度
5、的穷。非常非常的、极度极度的穷。从哪些词可以看出来,你说。生:我从“生活很拮据”。师:对,生活很拮据,维持生计,但是正是在这样贫穷的状况下,母亲还常常安慰家里人,读:(齐读):一个人只要活得诚实,有信用,就等于有了一大笔财富。师:对这位母亲,你想说什么?师:对这样一位母亲,你想说什么?你说。生1:我觉得这句话虽普通,却包含着哲理。师:你说说什么哲理。生1:一个人只要活得诚实,有信用,就等于有了一大笔财富。对呀,500万一辆汽车哪比得上诚实。师:请坐。好,请女同学来说。生2:我从这里我还想说,这位母亲真善良,她是我们的骄傲,我们要
6、向她学习。师:说的多好,这是一位多么善良的母亲,多么负责任的母亲。何老师相信你也能成为这么善良的母亲。师:好,我们继续交流,还有哪些句子引起了你的特别注意?还想说吗?好,这位女同学。生3:“父亲是汽车修理厂的技工,技术精湛,工作卖力,深得老板的器重。他梦寐以求的是能有一辆属于自己的汽车。”我知道了这位父亲是一位好父亲,为了家人,工作非常卖力。师随机课件出示:父亲是汽车修理厂的技工,技术精湛,工作卖力,深得老板的器重。他梦寐以求的是能有一辆属于自己的汽车。师:你是一位非常懂得父亲心的好女儿。请坐。师:我们一齐读这段话:父亲是汽车修
7、理厂的技工,技术精湛,工作卖力,读:(生齐读)师:注意,梦寐以求。最后一句话大家一起读,他,预备,齐:(生齐读最后一句)。师:你们没有读出梦寐以求,你们只不过是在白天想梦,想想而已,没有晚上做梦都想。谁来读一下,连晚上做梦都想有一辆自己的汽车。好,这位男同学。师:多好啊,我们一起读。(生齐读)师:这是父亲一直的心愿。何老师刚才听了这么多引起同学特别注意的句子。我推荐一句引起老师特别注意的句子,想不想看一下?生齐:想。出示:我看了又看,终于看到中彩的那张右上角有铅笔写的淡淡的K字。可以看出,那K字用橡皮擦过,留有淡淡的痕迹。师:轻
8、轻地读一下。(生自由读)师:看起来平常的句子,往往隐藏着不平凡的信息。请大家注意这两个字(看),我们再来一遍。我看了又看,终于看到中彩的那张右上角有铅笔写的谈谈的K字。读:(生齐读)师:谁很有眼光,能从看似平静的句子中看出不平静的东西。师:你的手举得很高,看来你
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