《一个人的遭遇》同步练习3

《一个人的遭遇》同步练习3

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1、《一个人的遭遇》同步练习.给下列加点的字注音。()梗概( ) ()邂逅( ) ()和睦( ) ()刹那( )()狙击( ) ()嗜好( ) ()粘住( ) ()哄骗( )()栖息( ) ()窒闷( ) ()胡诌( ) ()翘首( ).下列各组词语中没有错别字的一组是( ).掩敝 奖赏 寂静 古里古怪 .影踪 寂静 荒凉 喜气洋洋.狭窄 气慨 衬衫 狼吞虎咽 .军衔 安祥 震荡 小心翼翼.下列各句中没有使用比喻修辞手法的一项是( ).他那对眼睛呀,却亮得像雨后黑夜的星星!.他扑在我的脖子上,吻着我的腮帮,嘴唇,前额,同时又像一只太平鸟一样,响亮而

2、尖利地叫了起来。.他贴住我的身体,全身哆嗦,好像风下的一根小草。.有时候,它收缩和绞痛得那么厉害,眼睛里简直一片漆黑。.填空。《一个人的遭遇》作者是 , 作家,年获 。作品有长篇小说《 》《 》等。.简答题。请概述节选部分的故事情节。阅读下文,完成~题。他从右边走来,我打开车门,让他坐在旁边,开动车子。他是个很活泼的小家伙,却不知怎的忽然沉默起来,想了一会儿,一双眼睛又慢慢地从自己那两条向上卷曲的长睫毛下打量着我,叹了一口气。这样的一个小雏儿,可已经学会叹气了。难道他也应该来这一套吗?我就问他说:“凡尼亚,你的爸爸在哪儿呀?”他喃喃地说:“在前

3、线牺牲了。”“那么妈妈呢?”“妈妈当我们来的时候给炸死在火车里了。”“你们是从哪儿来的呀?”“我不知道,我不记得……”“你在这儿没有一个亲人吗?”“没有一个。”“那你夜里睡在哪儿呢?”“走到哪儿,睡到哪儿。”这时候,我的热泪怎么也忍不住了。我就一下子打定主意:“我们再也不分开了!我要领他当儿子。”我的心立刻变得轻松和光明些了。我向他俯下身去,悄悄地问:“凡尼亚,你知道我是谁吗?他几乎无声地问:“谁?”我又同样悄悄地说:“我是你的爸爸。”天哪,这一说可说出什么事来啦!他扑在我的脖子上,吻着我的腮帮,嘴唇,前额,同时又像一只太平鸟一样,响亮而尖利地

4、叫了起来,叫得连车厢都震动了:“爸爸!我的亲爸爸!我知道的!我知道你会找到我的!一定会找到的!我等了那么久,等你来找我!”他贴住我的身体,全身哆嗦,好像风下的一根小草。我的眼睛里蒙上了雾。我也全身打战,两手发抖……女主人给他在盘子里倒了莱汤,看他怎样狼吞虎咽地吃着,看得掉下眼泪来。她站在火炉旁,用围裙擦着眼泪。我的凡尼亚看到她在哭,跑到她的跟前,拉拉她的衣襟说:“姑姑,您为什么哭呀?爸爸在茶馆旁边把我找到了,大家都应该高高兴兴,可您却在哭。”而她呀,瞎,听了这话哭得更厉害,简直全身都哭湿啦!.孩子是活泼的,在幼小的孩子脸上不协调地出现“沉默”“

5、打量”和“叹了一口气”这类成人的神态动作,意在表现什么?.为什么“我的心立刻变得轻松和光明些了”?.索科洛夫认领凡尼亚靠的是什么?为什么要这样做?.“像一只太平鸟一样,响亮而尖利地叫了起来…‘他贴住我的身体,全身哆嗦,好像风下的一根小草”,这样写有什么好处?.凡尼亚理解索科洛夫的房东女主人为什么哭吗?为什么?.选出对文中理解正确的两项( ).小说采用第二人称叙述的方式,叙述语言体现了强烈的个性色彩。.《一个人的遭遇》是节选,小说用的是口述式,与常见的“口述实录”不同。作者是受到一位老兵故事的启发而创作的,从某种意义上说,有纪实小说的味道。.《一

6、个人的遭遇》是通过一位老兵对战争的回忆,讲述战争的创伤。.索科洛夫饱受战争痛苦,他的叙述始终是伤感的,然而又流露出逆来顺受、几近麻木的心情。.领养凡尼亚这一部分写得不够细,因为这件事是索科洛夫从战争创伤中走出来的重要转机。凡尼亚是索科洛夫余生的精神慰藉。参考答案.略 . (.蔽;.概;.详) . .肖洛霍夫 苏联 诺贝尔文学奖 静静的顿河 被开垦的处女地 .概述:索科洛夫得知家被德军轰炸毁灭.在等待中得知独生儿子牺牲;索科洛夫领养了孤儿凡尼亚,因车祸离开乌留平斯克,带着孩子到外地去谋生。 .这样写,意在表现战争孤儿流浪漂泊,过早接触人世痛苦的境

7、况。 .因为“我”决定领养孤儿凡尼亚。 .靠的是善意的谎言,这是因为想让这个可怜的孤儿真正地把自己当做父亲。 .运用比喻手法,生动形象地描绘了孩子在听到“我是你的爸爸”后的表现,表现了战争给人造成的伤害,震撼人心。 .不理解。因为凡尼亚是战争孤儿,小小年纪的他还不明白命运的悲惨,不明白战争的苦难,不理解别人的同情与怜悯,所以他不理解。 .  (.第一人称;.与常见的“口述实录”相近;.写得特别细)

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