【9A文】有趣的叶子

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1、【MeiWei_81重点借鉴文档】综合实践活动课教案《收获秋天》一．活动目标：1、让学生体验发现秋天的乐趣，感受大自然的美。2、通过观察、搜集、制作等活动，丰富学生的生活常识，了解与秋天有关的自然现象，提高学生观察、思考能力。3、知道有关秋天的季节特征，了解秋天是个收获的季节。二.活动重点：通过观察、收集、记录、制作等活动，丰富学生的生活常识，了解与秋天有关的自然现象和科学知识，让学生在收集成语、绘画、手工制作等活动中增强动手操作能力。激发学生热爱秋天，热爱大自然的情感。三．活动难点：学生创作是本课难点四．

2、活动课时：一课时五．教师准备课件：展示秋天的天空、大地、田野、果园等。六．活动过程：（一）课前导入师：同学们，这节课是综合实践活动《收获秋天》。前段时间，大家经过讨论，确定了活动方案，接着全班分为四组，各组根据自己的计划进行了实践，搜集到了许多相关的资料，现在到了该我们收获的时候了。这节课我们就来完成活动的第三个步骤“汇报展示”,也就是要将每个小组的研究成果向大家做汇报展示,同学们准备好了吗?（二）.展示活动导语：就请每个小组，用不同的方法来表现秋天的美吧！1：秋的常识小组（播放课件）组长：我们组先来汇报,

3、我们组的同学从多个角度收集了有关秋天的知识，现在就请他们依次为我们介绍（1）：秋天的节气。（2）：秋天的节日。（3）：秋天的谚语。（4）：树叶为什么会变色。（5）：秋天树叶为什么会落下来。（6）：秋天动物的变化【MeiWei_81重点借鉴文档】【MeiWei_81重点借鉴文档】大雁向温暖的南方飞去。秋天的蚂蚁顺着大路，还有暖和的阳光搬运着妩媚的粮食。秋天，那活泼可爱的小燕子向南方飞去，不怕严寒的鸟开始储食、筑巢，小鱼儿向河的深处游去，青蛙跳进水塘，树上的蝉不唱了，地上的蟋蟀不叫了，动物们都准备过冬了。（7）

4、秋天到了，提醒人们注意保健常识。组长：我们这组的汇报结束了，谢谢！2.秋天的风光组（播放课件）组长：秋天的颜色是五彩斑斓的，所以我们组通过上网收集了各种五彩斑斓的风光图片，做成了幻灯片向大家展示我们眼中美丽的秋天。(1)：展示搜集的风景图片。（播放课件）(2)：展示学生拍摄的家乡风景图片。（播放课件）(3)：展示学生拍摄的果园，菜园，田野的图片。（播放课件）(4)：展示农民收获的图片。（播放课件）组长：从这些图片中欣赏到美丽的秋天。那么，同学们眼中的秋天又是怎样的呢？(5);展示同学的画。（播放课件）组长：

5、我们这组汇报完了，谢谢大家。3.手工绘画组（播放课件）组长：我们小组的任务是利用树叶、果实、花瓣等通过手工制作来展现秋天的美，请大家欣赏。(1)：树叶贴画(2)：粮食贴画(3)：模特表演（播放课件）组长：我们这组汇报完了，谢谢大家。4.秋天的赞歌组（播放课件）学生配乐朗诵(1)：秋天的词。(2)：朗诵秋天的古诗。生1：《秋思》生2：《秋夕》生3：《秋词》生4：《赠刘景文》(3)：朗诵诗歌《走进秋天》(4)：三句半<<赞美秋天>(5)：舞蹈《丰收之歌》【MeiWei_81重点借鉴文档】【MeiWei_81重点

6、借鉴文档】组长：我们这组汇报完了，谢谢大家。(三).写收获1、同学们，你们的汇报都那么精彩，都能通过不同的形式寻找到我们眼中的秋天，把秋天展现的丰富多彩，相信同学们都有了不小的收获，想不想用几句话来总结你本次活动的收获呢？2、学生自由汇报自己的收获。(四).活动小结　　师:同学们的收获可真不少。在老师的心中,你们每个小组、每个人都是最终的获胜者。在活动中你们不怕困难收集资料,态度诚恳地接受别人的建议,在活动中你们表现出来的自信、团结、互助以及谦虚的态度，这些正是综合实践课所要求的结果。我们的展示活动虽然已经

7、结束了,但是活动过程的点点滴滴会永远留存在我们心中。同学们回去后把你们在活动过程中的所思所想,发生的有趣的或难忘的事情写到日记上,让它成为我们成长过程中一次美好的回忆!《收获秋天》活动设计一、活动背景：大自然的山山水水、一草一木都别具特色，一年四季各不相同，但对学生来说，虽然可能熟悉每个季节的变化，但却不一定能真正领会其中的内涵与奥秘。秋天有着其他季节无可比拟的成熟风韵，是一个忙碌的季节。本次活动就是要通过观察、调查、实践、探究等多种形式让学生体验、感受秋天的美，并探究叶子、种子的奥秘，同时培养学生关心自然

8、、热爱自然的情感，发展学生的实践能力和解决问题的能力。二、活动目标：1、让学生了解秋天是收获的季节。在亲近自然的同时，认识秋天、了解秋天，感受秋天的美妙与神奇。能用种子、果实、叶子制作粘贴画。2、培养学生处理信息的能力及在活动中主动参与、与人合作的情感。培养学生的动手操作能力、设计创造能力、语言表达能力和欣赏表现美的能力。3、培养学生热爱家乡、热爱自然的真实情感。三、活动重点：【MeiWei_81重点借鉴文档】【