[所有分类]图文转换

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1、图文转换阅读下面的表格后，得出结论，并针对小学生的消费倾向提出简要的建议。被调查小学生的品牌识别能力项目购物时关注名牌能否识别服装名牌能否识别食品名牌完全可以基本可以能识别著名品牌不能识别完全可以基本可以不能识别占被调查比例54.32％31.80％20.50％42.10％5.60％52.36％34.62％13.02％看下面漫画，给漫画拟一个恰当的标题，并写一段解说性文字．说明下面图徽的含义图文转换题分析图或表中的有关内容，辨别或挖掘某些隐含的信息，对材料进行综合性评价或推断，用恰当的语言表述出来考查类型从表达角度分为两种：1、直接表述

2、图表信息2、对图表信息推断总结从所供材料角度分为两种：1、表（格）文（字）转换2、图（“徽标类”和“漫画类”）文转换表文转换解读图表的流程：源信息(图表)→观察认读→分析理解→归纳概括→文字表达。一、文字转换题直接客观地反映图表包含的信息1、标志性词语有：“上面图表显示”“用文字表述出来”“确切表述图表的内容”2、答案与源信息要求同一。陈述对象、比较的项目角度、事物发展的趋势，全面准确，不遗漏。适当引用图表中的具体数据如：将下列图表转换成一段叙述文字，不超过60字。截至1998年6月，全国注册的私营企业比1997年6月增长情况比较表:

3、全国注册的私营全国注册的私营全国注册的私营企业户数企业的从业人员企业的注册资金97年6月98年6月97年6月98年6月97年6月98年6月100%104万户123%1458万人6554亿元100%100%124%153%【分析】本题提供了1997年6月和1998年6月的私企注册户数、从业人员、注册资金的数据。而在作答中，有的同学把“私企”与“国营”对比来分析，甚至误认为这是信息归结题，得出了“下岗再就业人数增加”的结论，从而造成信息多余或无中生有。据有关人士透露：截至1998年6月，全国注册的私营企业达104万户，从业人员1458万人

4、，注册资金6554亿元，分别比1997年同期增长23％、24％和53％。二、信息推断题1、标志性词语有：“该图表表明(说明、证明)了”“用一句话概括为”“所揭示的问题是”“从中可以看出(得出)”等。2、答案与源信息要求一致。整体趋向、观点态度下表是某省关于教师作文评分误差的抽样调查结果，用一段文字来概括图表反映的问题。作文评分误差抽样调查表作文编号12345678910阅卷教师大学教师中等下等上等上等中等下等下等中等下等中等中学教师上等上等下等上等中等中等上等下等下等中等抽样调查结果表明：大学教师和中学教师对60%的作文在评分时存在明

5、显的误差，其中30%评分误差很大。从样本中看出整体情况，求出概率，管中窥豹，得出结论。表文转换要把握好四个方面：1、注重整体阅读。整体的了解，把握一个大主题或方向。图表式兼顾图表的各个要素，坐标曲线图抓住曲线变化的规律，柱状饼式图抓住各要素的比例分配及变化生产流程图抓住事理的时空、逻辑顺序。比较对象、比较角度、项目、各种数据及其变化特点2、重视数据变化。数据的变化往往说明了某项问题，正是材料的重要之处，也是观点的源头。3、注意图表细节。图表中细节往往起提示作用。如图表下的“注”等。4、把握考题要求。根据考题要求进行答才能有的放矢；考题

6、要求往往对内容有一定的提示。5、简要归纳概括。分析中所列内容的相互联系，从中找出规律性，归纳概括为一个结论。6.注意题目中的特殊限制。一是句式的限制，二是字数的限制。表达时注意年号和数字的规范。表达中不能出现语病表明增长趋势的可用的词语有：“增长(加)了”“增加到”“增长了××倍”，“与同期相比，增长……”等；表明下降趋势可用的词语有：“减少了”“减少到”“减少了(百分数、分数)”，但其后不能用倍数。表示程度范围的概念：“近一半(约50%左右)”“大部分(比例约在55%—70%)”“绝大多数(比例占70%以上)”“所有”“约几成”等阅

7、读下面的表格后，得出结论，并针对小学生的消费倾向提出简要的建议。被调查小学生的品牌识别能力项目购物时关注名牌能否识别服装名牌能否识别食品名牌完全可以基本可以能识别著名品牌不能识别完全可以基本可以不能识别占被调查比例54.32％31.80％20.50％42.10％5.60％52.36％34.62％13.02％结论：1、小学生在购物时对于品牌关注度不高，识别能力不强。×未读懂表格中的数字趋势2、消费时要注意产品质量与服务。×无中生有3、小学生购物大多数关注名牌，而对名牌的识别能力还有待提高。×未考虑对象正确：在小学生中普遍存在着崇尚名牌的

8、消费倾向。对象数据项目角度对小学生的消费倾向提出建议：2、不要购物时只关注品牌，还要加强对品牌的识别能力。1、要关注品牌，识别品牌，让自己买得放心，用得安心。3、不要过分注重品牌效应，要把更多注意力放在学习上。×××误解