powerpointpresentation-课程中心展示系统

powerpointpresentation-课程中心展示系统

ID:39977608

大小:220.00 KB

页数:43页

时间:2019-07-16

powerpointpresentation-课程中心展示系统_第1页
powerpointpresentation-课程中心展示系统_第2页
powerpointpresentation-课程中心展示系统_第3页
powerpointpresentation-课程中心展示系统_第4页
powerpointpresentation-课程中心展示系统_第5页
资源描述:

《powerpointpresentation-课程中心展示系统》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、基层思想政治教育工作内容综述思想政治教育具有广泛的群众性,它的理论和方法只有落实到各个领域、各个部门和各个基层单位,才能发挥其重要作用。高等学校、企业、农村、军队、社区是思想政治教育的重要基层单位,只有通过这些基层单位日常的思想政治工作才能收到实效。基层思想政治工作是思想政治教育的英雄用武之地,思想政治教育的一般理论只有与基层思想政治工作相结合,才能不断发展和创新。高等学校的思想政治教育企业思想政治教育农村思想政治教育军队思想政治教育社区思想政治教育高等学校的思想政治教育大学生的世界观、人生观、价值观正确的学习观加强校园文化建设提高大学生的心理素质和社会适应能力大学生的择业问题案例一

2、:琢璞成玉赖良工谈如何提高高校思想政治工作者的自身素质之辅导员思想政治工作是高校学生工作的重要内容,是培养“四有”新人的关键环节。高校学生的政治思想教育是实现高校教育目标的基础和保证,而思想政治工作者是这一过程的实施者。高校辅导员正是高校思想教育工作者中工作在第一线的重要力量。由于他们直接面对大学生进行工作,他们的一言一行都可能对大学生产生这样或那样的影响。下面的例子选自北方某高校一辅导员的工作资料。1、学生基本情况:2002年9月入学,2006年7月毕业;144个人,分为三个行政班,专业为法学;学生中男生62人,女生82人。学生来源的范围较广,其中来自大城市的80人,占学生总数的5

3、5.4%;来自中小城市及乡镇的学生34人,占23.6%;其余的来自偏远贫困地区,计30名,占学生总数的21%。2、入学初情况调查:144名学生中有130名共青团员(其中有20名在中学阶段提出过入党申请),5名党员,9名群众,绝大多数学生都曾任学生干部。来自城市的学生家庭以知识分子和干部家庭为主,来自农村的学生多是普通农民子女,且因主要来自贫困地区,生活条件一般较差。学生大部分为第一志愿录取,生源质量较好。但在调查中发现,学生的专业思想是参差不齐的,并且许多同学抱有考上大学松口气的思想。但在个人愿望一项中,几千所有同学都显露了渴望成长、成材,不虚度大学时光的美好愿望。3、毕业时的基本情

4、况:这144名学生组成的集体,在4年的学习生活中,形成了团结、勤奋、努力学习、积极向上的优良作风。除一名同学因患病中途退学外,其余同学全部顺利毕业,有近60名同学通过当年的研究生或国家公务员考试。在校期间,无一人因违纪受到任何形式的处分。三个行政班级多次获得省、市、校的先进集体、先进个人称号,在校内组织的各类综合比赛中数次夺标,为学校的师生交口赞誉,尤其是这个集体浓郁的学习风气博得了许多老师的首肯。在校期间有2/3的同学递交了入党申请书,有近30名同学加入了中国共产党。在毕业总结会上,校领导以“学业优异、思想过硬、综合素质强”这样的评语,概括了这个集体的形象。4、辅导员的认识和思路(

5、1)正确认识高校教育的最终目标:一为培养社会所需要的人才;二为教育对象——学生个人的全面发展。(2)确定了涵盖四年的工作计划。以思想教育为龙头,以专业素质教育为重点,以促进每个学生的全面发展为目的成了这一计划的主线。从入学教育、专业思想教育、直至择业教育、毕业教育无不与这一主线相呼应,使整个工作形成了具有明显阶段性又中心教育突出的完整体系。5、具体做法:(1)在思想教育上坚持正面教育与耐心细致的思想工作相结合。(2)专业素质的培养以学风教育为切入点,形成良好的学习风气。(3)全面素质的培养的一个重要方面就是学生心理素质的培养。6、体会:在具体的工作中,无论是思想教育、专业素质培养还是

6、心理素质培养,都要把引导与具体的要求相结合。必须认识到学生是人的工作,要把尊重与理解、关心与爱护作为工作的出发点,身教胜于言教,老师必须身体力行。同时注意工作方法的有效性、针对性、灵活性。案例分析一、主题分析:作为一名高校学生辅导员,工作内容广泛而复杂,主要应当以学生的思想政治政治教育为内容,但事实上辅导员的工作几乎涵盖了所有与学生有关的问题。从某种意义上讲,许多辅导员成了监督员、管理员。由于长期以来社会对于思想政治工作的片面认识较多,对思想政治工作者缺乏正确的认识,加之思政工作者自身素质等原因,思想政治工作的应有地位和作用得不到体现。例如,辅导员对于学生工作尤其是学生思想政治工作缺

7、乏责任心,有畏难情绪,不想干,不愿干。加之辅导员多是非思想政治类专业的毕业生,对这一工作缺乏足够的知识和技能,等等,使高校辅导员工作存在先天的不足。本安全选取一个辅导员的工作材料,目的在于分析辅导员工作的规律和特点,加强高校辅导员队伍建设。二、启示案例中这位辅导员的工作状况,给我们什么样的启示?1、强烈的责任感是做好辅导员工作的前提。责任感要和工作能力相结合,二者相辅相成。工作能力包括:认识和分析问题的能力、组织能力、表达能力、丰富的知识和不断学习获得更多

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。