人文社会科学概论复习题

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1、08小教专业人文社会科学概论复习资料人文科学的含义关于人的生命整体存在状态的理论。是对人的内在精神世界和客观的文化世界等人文现象的省察及其知识形态。人文科学的性质:①人文科学是关于人的科学;②是关于人性、人的本质、人的价值和意义的科学;③是对人的精神文化及其知识体系进行研究的科学;④是对人类提供价值引导的科学。人文科学的基本特征①真理性与价值性:即在实然与应然、事实与价值的动态关联中达到统一;②批判性:即对人文文化反思与批判;③客观性与规律性:是研究人文活动,揭示其中的规律;④人文性：用特定的方法对人的文化方面进行研究;⑤累积性与传承

2、性:人文现象与人文思潮具有历史性。人文科学与自然科学的区别①任何科学都是主体(人)对客体的认知,而人文科学在很大程度上是“主体性科学”。②自然科学主要是“实证科学”、“实验科学”,更多地运用定量研究、逻辑推导和论证;而人文科学主要采取定性研究,运用归纳、推测、设想和体验的方法,在相当程度上是“直觉科学”、“灵感科学”、“解释性科学”;③自然科学具有“创新性、专业性”特征,人文科学则主要表现为“历史性、世俗性”。哲学的含义：（1）作为智慧的哲学：⑴爱智慧，或称作“智慧之学”。⑵哲学之为“世界观的学问”。世界观：对世界的总体性、根本性的观

3、点。以世界的眼光观照事物；把所面对的事情放在世界中审视其存在，评论其意义。（2）学术视野中的哲学：哲学是一种关于存在的研究，但它不是研究存在的某一方面，而是研究存在的整体。是一种关于辩明性的研究，它的任务是努力证明我们所做的那些陈述的正当性和合理性。是关于思想概念的意义分析，是对支配我们思想和活动的那些至关重要的基本概念或观念的逻辑澄清或阐明。哲学的特点（1）超越性（超越常识、科学、情绪等）（2）整体性（3）根本性（4）反思性（5）理想性（6）批判性哲学的基本功能（1）为人类生活和人类实践指示理想目标。（2）为科学研究和日常思考提供分

4、析基础。（3）为精神文化和思想理论提供批判根据。哲学的主要作用（1）对日常意识的反思。哲学的一项主要任务：对支配人们日常生活的基本信念的假定前提进行批判性的反思：①对传统的反思。传统是有价值的,它是以往文化和实践的记录,人不可能割断跟自己过去的联系。传统包含了可能是过时的或虚假的东西,听任未经分析和检验的传统支配我们的生活有时是危险的。②对常识的反思。常识人所共知，但人所共知的东西往往夹杂着愚见或偏见。常识提供的信念前提往往是虚幻的或不可靠的。如“识时务者为俊杰”（2）对具体学科理论前提的批判。具体表现在对具体学科理论前提的批判：对本

5、学科的概念或模式的理论阐释；对本学科的目的、方法、形式、程序甚至具体的论据等等的批判性讨论。（3）对自由意识的促进。通过哲学批判和反思活动，实现主体自由意志和理性精神的提升与加强。哲学对自由意识的促进作用,是通过对思想文化深层结构的有力揭示和思想模式的不断转换实现的。形而上学的特性（1）终极性：形而上学总是在追寻在所有现象背后究竟存在着什么？人在这个世界中的位置等。（2）体验性：形而上学关注的问题，如偶在性、同一性、完美性、超越性等问题，都是体验性的，是与人的存在相伴随的主体存在问题。（反观内照、物我两忘、出神入化、天人合一、理念世界

6、、超凡入圣）社会学的研究对象4作为专门的具体社会科学，社会学是关于社会良性运行和协调发展的条件和机制的综合性具体社会科学。社会学的基本问题个人与社会的关系问题是社会学的基本问题。社会学的功能认识和改造社会；增促社会进步，减缩社会代价；构建和谐社会。社会结构的基本单位（1）微观社会结构的基本单位：地位和角色（社会角色）。（2）中观社会结构的基本单位：社会群体和社会组织。（3）宏观社会结构的基本单位：社区、社会与世界体系、社会设置/社会制度。先赋地位某人所拥有的被指定的、并且通常不能被改变的社会地位。包括种族、民族、年龄、性别和某些家庭内

7、的地位，例如，作为长子或者是作为一个孙女的家庭地位。先赋地位一般以出生为基础。社会角色是指与人们在社会关系体系中所处的地位相一致、与社会对占据该地位的人的行为期望相符合的一套行为模式。首先，角色是社会地位的外在表现。社会地位是社会角色的基础，社会角色则是社会地位的表现。其次，社会角色表现社会地位是靠一套行为模式来实现的。其三，角色是人们对于处在特定地位上的人们行为的期待。最后，角色是社会群体或社会组织的基础单位。社会群体和社会组织社会群体一般是指由两个或两个以上的具有共同认同和团结感的人所组成的人的集合，群体内的成员相互作用和影响，共

8、享着特定的目标和期望。社会组织实质上是一些规模较大且更具结构化的社会群体，是为了达到某种特定目标而有意识地建立起来的社会群体。社会设置是指用来满足社会基本需要的社会结构中相对稳定的一簇要素。比如：家庭，教育，宗教，体育，