§3.1 重力 基本相互作用

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1、罗定实验中学黄建鸿第三章相互作用3.1重力基本相互作用学习目标了解力的概念及其测量；知道力的作用效果；知道力的三要素；会画力的图示和力的示意图。物体运动状态的变化运动状态均发生改变足球物体运动状态的变化要点：速度是运动状态的标志问题1：运动状态不变的运动是什么运动？静止或匀速直线运动。问题2：物体的运动状态为什么会发生变化？因为有其它物体对它作用物体的形变问题3：物体为什么会发生形变？因为有其它物体对它作用。一、力1、定义：物体间的相互作用符号：F2、力的性质：物质性：力是物体间的相互作用。有力的必定有施力物体和受力物体。相互性：物体间

2、的作用是相互的。A对B作用的同时B也对A作用，这两个力等大反向且在一条直线上。矢量性：力有大小也有方向。在国际单位制中，力的单位是牛顿（N）其作用效果是：使物体运动状态发生改变或发生形变判断正误：①磁铁吸引铁钉，铁钉不会吸引磁铁。②武术运动员在训练时，用力冲拳和别具踢腿，并没有受力物体，所以力可以没有受力物体。③有的物体自己就有力，如爆炸的手榴弹，所以这个力可以没有施力物体。相互性物质性物质性④只有有生命或有动力的物体才会施力，无生命或无动力的物体不能施力，只能受力。⑤射出枪口的子弹能打到很远的地方，是因为子弹离开枪口后受到一个推力作用

3、。⑥“风吹草动”草受到了力的作用但没有施力物体。⑦物体间必须相互接触才有力的作用。⑧任何一个物体，一定既是施力物体又是受力物体。判断正误：相互性惯性物质性相互性磁极间的相互作用3、力的三要素力的大小、方向和作用点你能以开教室的门为例，向大家分别证明当力的大小、方向、作用点不同时力的作用效果不同吗？力的作用效果由力的三要素决定三要素相同则作用效果相同；三要素不同则作用效果不同。4、力的表示方法力的图示：1）选定标度。2）从作用点向力的方向画一有向线段：①箭头表示力的方向②线段长短表示力的大小③箭头（或箭尾）加黑点表示力的作用点示例1：一人

4、在水平面上用平行于水平面的力30N推动木箱做匀速直线运动。15N力的示意图：1）箭头表示力的方向2）用箭头（或箭尾）加黑点表示力的作用点示例2：一人在水平面上用平行于水平面的力30N推动木箱做匀速直线运动。5、力的测量力的大小可以用测力计（弹簧秤）测量。6、力的分类：1）按性质命名的力：重力、弹力、摩擦力、分子力、电力、磁力等等；2）按效果命名的力:拉力、压力、动力、阻力、支持力、压力等等；在对物体进行受理分析时，只分析性质力请你判断下列说法正确的是（单选）A．物体受到力的作用，运动状态一定改变;B．竖直向上抛出的物体，物体竖直上升，是

5、因为受到一个竖直向上的升力;C．物体只有相互接触才会产生力的作用;D．同一个物体既可以是施力物体也可以是受力物体.D你明白了吗？你明白了吗？关于力的描述，下面说法正确的是（单选）Ａ．作某力的图示时，若选定的标度不同，那么表示这个力的线段的长度就不同，但箭头的指向是相同的Ｂ．描述力只要用一根带箭头的线段表示出力的大小和方向就可以了Ｃ．两力相同指两力大小相等即可Ｄ．两力相同指两力的大小、方向、施力物体、受力物体都相同，实质上指的同一个力A一个物体受到三个力的作用，它们的图示如图所示，下面正确的说法是（单选）A．这三个力都相同B．这三个力中只

6、有F1和F2相同C．这三个力都不相同D．这三个力，有同一施力物体和受力物体C你明白了吗？F1F2F31.力的概念:(1)、力不能脱离物体而单独存在(2)、力的作用是相互的(3)、施力物体也一定是受力物体(4)、力的矢量性3、力的作用效果①、改变物体的运动状态②、使物体发生形变4、力的三要素：6、力的图示与力的示意图：力2、力的性质：5、力的单位：牛顿国际符号：N大小方向作用点课堂小结力是物体之间的相互作用