乙酸乙酯皂化反应速率常数地测定

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1、实用文档乙酸乙酯皂化反应速率常数的测定一、实验目的(1)通过电导法测定乙酸乙酯皂化反应速度常数。(2)求反应的活化能。(3)进一步理解二级反应的特点。(4)掌握电导仪的使用方法。二、实验原理乙酸乙酯的皂化反应是一个典型的二级反应:CH3COOC2H5+OH-→CH3COO-+C2H5OH设在时间t时生成物浓度为x,则该反应的动力学方程式为-dxdt=k(a-x)(b-x)(2-41)式中,a,b分别为乙酸乙酯和碱(NaOH)的起始浓度,k为反应速率常数,若a=b,则(2-41)式变为-dxdt=k(a-x)2(2-42)积分(

2、2-42)式,得k=1t×xa(a-x)(2-43)文案大全实用文档由实验测得不同t时的x值,则可依式(8-3)计算出不同t时的k值。若果k值为常数,就可证明反应是二级的。通常是作xa(a-x)对t图,若所得的是直线,也可证明反应是二级反应,并可从直线的斜率求出k值。不同时间下生成物的浓度可用化学分析法测定(例如分析反应液中的OH-浓度),也可以用物理化学分析法测定(如测量电导)。本实验用电导法测定x值,测定的根据如下:(1)溶液中OH-离子的电导率比Ac-离子(即CH3COO-)的电导率大很多(即反应物与生成物的电导率差别大

3、)。因此,随着反应的进行,OH-离子的浓度不断降低,溶液的电导率也就随着下降。(2)在稀溶液中,每种强电解质的电导率κ与其浓度成正比,而且溶液的总电导率就等于组成溶液的电解质的电导率之和。依据上述两点,对乙酸乙酯皂化反应来说,反应物与生成物只有NaOH和NaAc是强电解质,乙酸乙酯和乙醇不具有明显的导电性,它们的浓度变化不致影响电导率的数值。若果是在稀溶液下反应,则κ0=A1aκ∞=A2aκt=A1a-x+A2x式中:A1,A2是与温度、溶剂、电解质NaOH及NaAc的性质有关的比例常数;κ0,κ∞文案大全实用文档分别为反应开

4、始和终了时溶液的总电导率(注意这时只有一种电解质);κt为时间t时溶液的总电导率。由此三式,可得到x=(κ0-κtκ0-κ∞)(2-44)若乙酸乙酯与NaOH的起始浓度相等,将(2-44)式代入(2-43)式,得k=1ta×κ0-κtκ0-κ∞(2-45)由(2-45)式变换为κt=κ0-κtkat+κ∞(2-46)作κt~κ0-κtt图,由直线的斜率m可求k值,即m=1ka,k=1ma由(2-43)式可知,本反应的半衰期为:t12=1ka(2-47)可见,两反应物起始浓度相同的二级反应,其半衰期t12与起始浓度成反比,由(2

5、-47)式可知,此处t12亦即作图所得直线之斜率。若由实验求得两个不同温度下的速度常数k,则可利用公式(2-48)计算出反应的活化能Ea。lnk2k1=EaR(1T1-1T2)(2-48)一、实验仪器和药品文案大全实用文档1.仪器恒温槽1套;移液管(20ml)2支;电导仪1套;比色管(50ml)2支;双叉管1支;秒表1块;烧杯(250ml)1只;容量瓶(100ml)2只。图2-34电导池1.橡皮塞;2.电导电极;3.双叉管2.药品0.02mol/LNaOH溶液;0.02mol/LCH3COOC2H5溶液;0.01mol/LNa

6、OH溶液;0.01mol/LCH3COONa溶液。一、实验步骤(1)了解和熟悉DDS-11A型电导率仪的构造和使用注意事项(2)准确配制0.02mol/L的NaOH溶液和CH3COOC2H5溶液。调节恒温槽温度至25℃,调试好电导仪。将电导池(如图2-34)及0.02mol/L的NaOH溶液和CH3COOC2H5溶液浸入恒温槽中恒温待用。(3)分别取适量0.01mol/L的NaOH溶液和CH3COONa溶液注入干燥的比色管中,插入电极,溶液面必须浸没铂黑电极,置于恒温槽中恒温15min,待其恒温后测其电导,分别为κ0和κ∞值,

7、记下数据。(4)取250.02mol/L的CH3COOC2H5溶液和250.02mol/L的NaOH文案大全实用文档溶液,分别注入双叉管的两个叉管中(注意勿使两种溶液混合),插入电极并置于恒温槽中恒温10min。然后摇动双叉管,使两种溶液均匀混合并导入装有电极一侧的叉管之中,同时开动停表,作为反应的起始时间。从计时开始,在第5min、10min、15min、20min、25min、30min、40min、50min、60min分钟各测一次电导值。(1)在35℃下按上述步骤四进行实验。一、实验数据及处理(1)将测得数据记录于下表

8、:实验数据记录室温:25.0℃大气压:724.725mmHgCNaOH=0.02mol/LCCH3COOC2H5=0.02mol/Lk0=0.195S/mk∞=0.062S/m25℃t/minkt(k0-kt)/t/(S/m)/[S/(m·min)]00.1890.00000

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